Состав смесей по митлайдеру: Смеси микроэлементов и удобрений по Митлайдеру

Смеси удобрений по Миттлайдеру. | tobehome.ru

Доктор Миттлайдер в своей практике использует несколько смесей удобрений. Вот их рецепты.

Смесь № 1.

• 2,3 кг доломитовой муки или извести,
• 30 г буры – бората натрия или 20 г борной кислоты.

Смесь № 2.

• 2,8 кг нитроаммофоски 110— 60—110 (можно использовать и соотношение 17—17—17),
• 225 г сульфата магния (английской соли),
• 10 г бората натрия или 5 г борной кислоты,
• 5 г молибдена натрия.

Обратите внимание!  Если смесь предназначается для огурцов, то сульфата натрия берут в два раза больше (450 г).

Для рассадников доктор Миттлайдер рекомендует применять более сложное сочетание удобрений.

Смесь 2А.

• 2,8 кг нитроаммофоски 110—60— 110,
• 15 г буры (бората натрия) или 10 г борной кислоты,
• 10 г молибденокислого аммония
• сульфаты в расчете: 225 г магния, 180 г железа, 12 г марганца, 8 г цинка, 5 г меди.

Все питательные элементы перемешивают, берут 450—675 г сухой смеси, растворяют в 200-литровой бочке воды и этим раствором поливают 2 раза в неделю растущую в ящиках рассаду. Заметим, что серу и хлор вносить не надо, так как сера содержится в сульфатах, а хлора достаточно в воде. И еще, если в ящик (в искусственную почву) была внесена доломитовая мука, то из рецепта сульфат магния надо исключить, так как доломит содержит магний.

Узнайте также о том, в каких удобрениях нуждается каждое конкретное растение.

Как использовать смеси удобрения по Миттлайдеру?

В день посева вносят смеси № 1 –  900 г и смеси № 2 – 450 г на одну стандартную грядку (45 см х 9 м по Миттлайдеру или на  каждые 4м²) . Потом почву перекапывают на глубину 20— 25 см и сеют семена. Заметим, что сначала вносят смесь № 1, а сверху, на нее, посыпают смесь № 2 по Миттлайдеру. Раздельное внесение смесей объясняется тем, что размеры гранул этих удобрений разные, и если перемешать их до внесения в почву, то равномерного распределения веществ в грядке не получится.

Через каждые 10 дней после высадки растений вносят по 225 г смеси № 2 в каждую грядку ленточным способом. В зависимости от вида культур количество подкормок может быть разное. Например, для картофеля, фасоли, моркови, лука, капусты, свеклы надо 3—5 подкормок, для помидоров, огурцов — 6—8. Но это общие рекомендации. Если же растения по внешнему виду покажут недостаток какого-либо элемента питания, то их надо подкормить дополнительно, т.е. произвести коррекцию. Узнайте по внешнему виду, каких элементов не хватает растениям.

Если культуры пересаживают из рассадника в открытый грунт (в поле), то для устранения шока у растений в этот же день вносят на грядку (4 м²) 450 г аммиачной селитры, через день — 300 г смеси № 2. Затем проводят еженедельные подкормки.

Итак, доктор Митглайдер рекомендует вносить смесь удобрений в три этапа:

а) перед посевом / посадкой — смесь № 1 и № 2;

б) еженедельно (для растущих растений)—смесь № 2;

в) дополнительно (при замеченном дефиците какого-либо элемента питания) —нужные  удобрения.

Надеюсь, использование смесей удобрений по доктору Миттлайдеру позволит Вам получить больший, нежели обычно, урожай

Питательные смеси по Миттлайдеру

Питательная смесь №1 по Миттлайдеру

Эта смесь используется как предпосадочное удобрение на ряду со смесью №2. Предпосадочное удобрение имеет чрезвычайно большое значение для здоровья растений. Задача состоит в том, чтобы в виде предпосадочного удобрения внести такое количество питательных веществ, которое способно обеспечить быстрый старт культуры и дать проросткам возможность быть изначально здоровыми. Будьте точны, когда отмеряете и вносите необходимые питательные вещества в почву. Всякий раз, когда вы вносите удобрения, они должны представлять собой сбалансированную смесь питательных веществ и должны быть правильно размещены. Смесь № 1 готовится следующим образом:

ШАГ 1. Смешайте 2.3 кг извести (или гипса) и 30 г бората натрия, называемого бурой. Шесть заполненных вровень с краями чайных ложек содержат 30 г буры. Вместо буры можно также использовать борную кислоту (20 г).

1. Известь и гипс снабжают культуры кальцием. Используйте разные типы кальциесодержащих соединений в зависимости от того, с кислыми или с щелочными почвами вы имеете дело. Следуйте следующему правилу, когда пытаетесь решить, какой из кальциесодержащих продуктов использовать:
   • В районах, где ежегодное количество осадков превышает 500 мм, используйте сельскохозяйственную или доломитовую известь.
   • В районах, где ежегодное количество осадков меньше 450 мм, используйте гипс (сульфат кальция).
2. Если вам потребуется большее количество смеси №1, смешивайте указанные компоненты в той же пропорции.

 

 

Питательная смесь №2 по Миттлайдеру

Смесь №2 используется и как предпосадочное удобрение (вместе со смесью №1) и как еженедельная подкормка.

ШАГ 1. Смешайте 3 кг азофоски 16-16-16 или нитроаммофоски А 17-17-17, 450 г сульфата магния (горькая, или английская соль) и 5 г одного из соединений бора (буры) или борной кислоты (1 ч. ложка, заполненная вровень с краями, вмещает 5 г). Многие почвы требуют внесения еще одного микроэлемента — молибдена. Купите молибденовую кислоту или молибдат натрия (или аммония) и добавьте 5 г одного из этих соединений к смеси №2.

ШАГ 2. Когда требуются большие количества еженедельного питания, вновь составьте смесь, беря компоненты в тех же соотношениях.

 

 

Как вносить смесь №1 или смесь №2

Подготавливая почву (перед посадкой растений или посевом семян), внесите 900 г смеси №1 и 450 г смеси №2 на одну стандартную узкую грядку шириной 45 см и длиной 9 м. После того как растения посажены в почву, подкармливайте их смесью №2 в соответствии со следующими указаниями:

• ШАГ 1. Через 7-10 дней после высадки на каждую грядку внесите по 225 г (1 чашка) смеси №2, помещая ее на поверхность почвы посередине гряды между рядами растений.
• ШАГ 2. Полейте, чтобы растворить гранулы удобрения.
• ШАГ 3. Повторяйте внесение смеси №2 каждые 7-10 дней (всего в среднем от 4 до 6 подкормок) в зависимости от вида культуры. Вносите одинаковое количество удобрения при каждой подкормке.

Ниже приводится список культур и рекомендуемое для них количество подкормок:

Помидоры, перцы, огурцы, тыквы , арбузы	6-8 подкормок;
Редис	только 2 подкормки
Свекла столовая	только 3 подкормки
Дыни канталупы, арбузы	от 4 до 5 подкормок
Горох, фасоль	от 3 до 4 подкормок
Картофель	от 3 до 4 подкормок
Капуста кочанная, цветная капуста, салат латук, брокколи	от 4 до 5 подкормок
Лук	от 5 до 6 подкормок
Морковь	4 подкормки

 

Это только общие рекомендации. В любое время, когда растения выглядят так, как будто они голодные, их следует подкормить. Судите о состоянии растений по их внешнему виду. Ведите учет всех ваших подкормок, отмечая даты, когда растениям давали удобрения. Если возникает вопрос о последней дате, имейте записи, чтобы навести справки. Не перекармливайте растения. Все питательные вещества (удобрения) представляют собой соли, похожие на обычную поваренную соль. Подобно столовой соли, эти соединения вызывают у растений ожог, если попадают на листья, цветы или плоды. При каждой подкормке вносите одинаковое количество удобрений и вносите их одним и тем же способом.

Равномерно распространяйте удобрения по длине гряды. Чтобы сделать это, можно разделить гряду на две, три или четыре секции.

Общее количество удобрения, которое следует внести на гряду, можно также поделить на столько же частей. Затем вносите каждую часть в свою секцию, насыпая удобрения узкой полосой посередине гряд. Используйте приспособления для внесения удобрений, чтобы сделать это легко и быстро.

 

Источники

устройство, виды, детальные пошаговые инструкции

Одна из основных проблем, волнующих дачника или владельца собственного приусадебного участка – количество и качество урожая. Для того чтобы получить много вкусных и полезных овощей, приходится прикладывать много сил, но далеко не всегда это дает желаемый результат. Потому многие огородники со временем решают отойти от выращивания «как-нибудь и на авось» и делать все «по науке». Существует множество самых разных методов ведения дачного хозяйства и культивирования овощей, но самым популярным и результативным считается огород по Митлайдеру.

Огород по Митлайдеру

Содержание статьи

Как возник метод Митлайдера и в чем состоит его идея

Многие из дачников наверняка слышали разговоры о том, что выращиваемые сейчас овощи стали «не те» — да, они крупные и красивые на вид, но их вкус ухудшился, а полезных веществ в них стало меньше. С подобной проблемой столкнулся и доктор Джейкоб Митлайдер – занявшись, как и его родители, сельским хозяйством, он обратил внимание на то, что год от года расходы на удобрения росли, а результат становился только хуже. И дело было даже не в урожайности, а во вкусе и качестве получаемых овощей. Потому Митлайдер поставил себе целью найти решение этой проблемы и начал изучать ботанику и биологию. Полученные знания он применял на деле. Результатом стала новая методика выращивания овощей, названная в его честь и успешно показавшая себя в более чем 30 странах мира, в самых разных климатических условиях и на любых почвах.

Автор метода Джекоб Митлайдер. Татьяна Угарова – агроном, доктор биологических наук. Некоторое время работала вместе с Митлайдером и создала адаптацию его методов для условий СНГ

Идея огорода по Митлайдеру заключается в сбалансированном питании сельскохозяйственных культур и обеспечение для них наилучших условий для роста и созревания с минимальными затратами. Растения высаживаются на идеально ровные узкие грядки, размещенные с широкими дорожками друг между другом. В результате с/х культуры не затеняют друг друга и получают достаточное количество солнечного света. Узкие грядки регулярно поливаются, каждые 24-48 часов. За счет своей идеальной ровности они по всей своей длине равномерно впитывают влагу – ситуация, когда в одном месте растения пересушены, а в другом загнивают, недопустима. Кроме того, узкая грядка обильно снабжается удобрениями, причем по строго выверенной рецептуре. Растения получают все вещества, которые им необходимы, без дефицита или, наоборот, избытка. В результате получаются качественные, вкусные, здоровые овощи с малым содержанием нитратов.

Узкие грядки по Митлайдеру Схема устройства грядок по Митлайдеру

Преимущества грядок Митлайдера

Пройдемся по достоинствам устройства огорода по Митлайдеру – каждый садовод должен знать о преимуществах подобного метода.

1. Повышение урожайности – на первый взгляд может показаться, что на узких грядках Митлайдера много не засеешь и не соберешь. Но это ошибочное представление – организуя грамотную подкормку, полив и уход за растениями, садоводы получают в разы большие урожаи, чем на «классических» огородах у соседей.

Оптимальные размеры грядок по методу Митлайдера

Меньше нитратов – в подкормки по методу Митлайдера включен магний и молибден, которых часто не хватает в почве, где выращиваются с/х культуры. Данные вещества помогают преобразовывать нитраты в аминокислоты, белки и другие соединения, необходимые для роста и созревания.

Узкие грядки по Митлайдеру

Меньше прочих вредных веществ – на узких грядках у сельскохозяйственных культур создается достаточно компактная корневая система, охватывающая небольшую площадь. В результате растения чисто физически неспособны впитать в себя большое количество вредных веществ. Кроме того, снабжение всеми необходимыми микроэлементами стимулирует процессы самоочищения культур.

Пригодность для любого климата и почвы – как уже было сказано выше, метод обустройства огородов Митлайдера был успешно применен во множестве стран мира, в том числе в Азии и Африке. И везде он показал отличные результаты. За счет использования почвосмесей и подкормки растения получают все необходимое даже на достаточно бедных почвах в не самом благоприятном климате.

Грядки по Митлайдеру в коробах

Экономия воды и удобрений – за счет узких грядок их будет тратиться меньше, а отдача станет больше.

Превосходный вкус и качество выращиваемых на узких грядках Митлайдера овощей.

Обустройство подобного огорода и уход за ним станет несколько проще и потребует меньше времени и сил.

Устройство узких грядок по Митлайдеру

Важно! Метод Митлайдера требует очень ответственного подхода к делу и отсутствия предрассудков по поводу химии в сельском хозяйстве. Необходимо тщательно подходить к составлению подкормки, смеси должны быть полностью идентичными тем, что описаны в технологии. Тогда вы получите не только обильный, но и качественный, вкусный и полезный урожай.

Примерные показатели урожайности грядок Митлайдера для некоторых культур

Выбор места под грядки

Начинается процесс обустройства огорода по методу Митлайдера с выбора места под грядки. Для получения наилучших результатов оно должно соответствовать некоторым требованиям.

Во-первых, узкие грядки Митлайдера нуждаются в большом количестве воды. Потому наличие близлежащего пруда, колодца или линии водопровода обязательно. Выращивание овощей по данному методу не подходит для дач, где со снабжением водой постоянные проблемы, принципиально неразрешимые.

Во-вторых, нежелательно располагать узкие грядки в низинах и других местах, где велика вероятность затопления – корневая система растений располагается на поверхности, а от застоявшейся воды может начать загнивать.

В-третьих, грядка по Митлайдеру должна быть идеально ровной – малейший уклон создает неравномерное увлажнение растений – наверху они будут страдать от засухи, а внизу – наоборот, от излишней сырости.

Важно! Если выровнять участок или сами грядки не представляется возможным, то имеет смысл соорудить коробы из досок или шифера и расположить на участке «лесенкой». Заполните их плодородной почвой и получите отличный митлайдеровский огород!

Для огорода с уклоном необходимо использовать ящики-грядки

В-четвертых, место под узкие грядки не должно быть затенено от строений или высоких деревьев – сельскохозяйственные культуры на них требуют максимум света для роста и созревания плодов.

Теплица Митлайдера

От обычного парника теплица Митлайдера отличается тем, что уровень скатов различается – один из них, обращенный к северной стороне, выше, а южный, наоборот, ниже. Посередине, на стыке скатов, расположена вертикальная стенка с фрамугами по всей длине теплицы. Более детально читайте в этой статье.

Сооружение грядки Митлайдера – пошаговая инструкция

Выбрав место, приступайте к непосредственному обустройству узких грядок по Митлайдеру. Для этого вам понадобятся вилы, лопата, грабли, колышки, веревка, рулетка и строительный уровень. План с размерами узких грядок и дорожек между ними представлен на изображении ниже. Ориентируйте с юга на север, чтобы солнце, вставая на востоке, равномерно освещало все растения по длине огорода.

Классическое расположение грядок по Митлайдеру

Шаг 1. Произведите полную очистку места под узкие грядки от сорняков. Перекопайте огород по всей площади, желательно использовать при этом вилы. Удалите корневища всех растений, которые были там до этого, одно- и многолетников.

Шаг 2. Лопатой и граблями разровняйте поверхность, получите площадку с минимальными перепадами высоты и уклоном.

Выровненный участок огорода

Шаг 3. Приступите к разметке грядок – их ширина вместе с бортиками составляет 45 см, дорожки между ними 90-105 см. Для этого используйте рулетку и колышки, которые вбиваются по углам будущих грядок.

Важно! При обустройстве огорода по данной методике у дачников возникает соблазн уменьшить ширину дорожек: они считают, что 90-105 см — это избыточно, ведь для ходьбы, ухода за с/х культурами и сбора урожая достаточно и более узких путей. Тут следует понимать, что размеры выбраны не просто так и не по чьей-то прихоти. Ширина дорожек выбрана из соображений того, чтобы одна грядка с относительно высокими растениями не затеняла другую и не закрывала ей солнце.

При обустройстве узких грядок по Митлайдеру имеет смысл установить небольшие арки из пластиковых труб – с помощью их и полиэтиленовой пленки можно в кратчайшие сроки соорудить парник и защитить растения от неблагоприятных внешних воздействий

Шаг 4. Натяните между колышками на высоте 10 см веревку. Она поможет вам контролировать расположение и высоту бортиков.

Веревку нужно натягивать на высоте 10 см

Шаг 5. Используя колышки и натянутые между ними веревки как ориентир, с помощью граблей сформируйте внешнюю сторону бортиков узкой грядки.

Важно! При желании заменить земляные бортики можно кусками шифера или досками.

Формирование внешней стороны бортиков

Шаг 5. По тому же принципу сформируйте бортики грядки с внутренней стороны.

Формирование бортиков грядок с внутренней стороны

Шаг 6. Разровняйте оставшуюся между бортиками землю.

Выравнивание почвы между бортиками

Шаг 7. Проконтролируйте поверхность узкой грядки Митлайдера при помощи строительного уровня. Помните, что она должна быть идеально ровной и не иметь уклона как вдоль, так и поперек.

Горизонтальность грядки проверяется строительным уровнем

Шаг 8. Если все в порядке – начните заготавливать семена или рассаду для высадки. При этом ориентируйтесь на текущую погоду и наиболее оптимальный для подобного мероприятия день. Также не забудьте подготовить смеси удобрений №1 и №2. Их составу и особенностям применения посвящен один из следующих разделов статьи.

Митлайдеровская грядка Готовая узкая грядка по Митлайдеру. Дополнительно можно посыпать ее поверхность почвосмесью, но при этом возникнет необходимость увеличить высоту бортиков Пространство между бортиками не должно иметь перепадов высоты, иначе в них при частом поливе, свойственном методу Митлайдера, начнет застаиваться вода Для огорода по Митлайдеру очень важен порядок высадки растений – они не должны мешать друг другу. Крупные с/х культуры высаживаются в шахматном порядке, мелкие – в два ряда по краям узких грядок. Середина остается пустой – это пространство для внесения удобрений и полива. Последний производится каждый день, максимум – каждые 48 часов. Для облегчения этой задачи целесообразно создать систему капельного полива с автоматическим управлением по таймеру

Как и чем удобрять грядки Митлайдера

Помимо грядок особой конструкции, одной из основ метода Митлайдера является грамотная подкормка растений – при минимуме затрачиваемых удобрений они получают максимум питательных веществ и микроэлементов, необходимых для нормальной деятельности. Для подобных огородов разработаны две смеси — №1 и №2.

Первая вносится до перекапывания огорода и высадки семян или рассады. Норма расхода – 100 грамм на погонный метр, засыпать следует по центру грядки. Состав смеси №1 зависит от pH почвы и для разных ее типов отличается.

Перекапывание узкой грядки перед внесением смеси №1. Комья земли желательно при этом разбивать, а не просто переворачивать. По возможности используйте культиватор

Таблица. Смесь №1 – Состав для щелочных почв.

Компонент	Количество
Гипс, также может называться в магазинах как алебастр	10 кг
Борная кислота	80 г

Таблица. Смесь №1 – Состав для кислых почв.

Компонент	Количество
Мел, доломитовая или известняковая мука	10 кг
Борная кислота	80 г

Доломитовая мука, изготовленная из одноименной горной породы, способствует нормализации кислых почв и обогащает их полезными веществами

Важно! Посыпая узкую грядку смесью №1 перед посадкой растений, внесите также первую подкормку смесью №2.

Основными компонентами второго состава являются следующие:

• P₂O₅ – оксид фосфора (V), 1 часть;
• N – азот, 1,8 части;
• K₂O – оксид калия, 1,8 части;
• MgO – оксид магния, от 0,2 до 0,4 частей;
• микроэлементы.

Первые четыре вещества можно получить из большинства удобрений, предлагаемых сегодня садоводам. Выбирая их, внимательно изучайте состав и сопоставляйте его, чтобы смесь получилась как можно более точной и с минимумом посторонних примесей. Не рекомендуются к покупке готовые удобрения «для помидоров» и т. д., а также те, что не имеют на упаковке точного состава и соотношения химических элементов и соединений.

В качестве примера покажем готовый рецепт 10 кг смеси №2:

• 1,91 кг карбамида;
• 1,14 кг суперфосфата обычного;
• 2,27 кг калимага;
• 4,19 кг азофоски.

Что касается микроэлементов, то они добавляются в митлайдеровскую подкормку из других источников. Основная информация по ним дана в таблице ниже. Помимо составов, созданных Митлайдером, там представлены выкладки доктора биологических наук Т. Уваровой.

При работе с микроэлементами обязательно используйте весы, способные измерять отдельные граммы. При отсутствии таковых, сделайте их самостоятельно, используя в качестве чашек пластиковые емкости или стеклянные банки. Вместо грузил могут подойти монеты

Таблица. Микроэлементы для 10 кг смеси №2 и их источники.

Микроэлемент	По Митлайдеру для овощей на узких грядках	По Угаровой, для рассады	По Угаровой, для овощей на узких грядках
Бор, В	56,8 г борной кислоты	28,2 г борной кислоты	21,1 г борной кислоты
Молибден, Mo	7,3 г аммония молибденовокислого	14,1 г аммония молибденовокислого	21,1 г аммония молибденовокислого
Медь, Cu	14,6 г медного купороса	11,3 г медного купороса	—
Цинк, Zn	116,9 г цинкового купороса	22,6 г цинкового купороса	—
Железо, Fe	197,4 г железного купороса	338,3 г железного купороса	—
Марганец, Mn	58,5 сульфата марганца	33,8 г сульфата марганца	—

Полученную таким образом подкормку вносите в грядку по 40-50 г на погонный метр каждые 1-1,5 недели для всех растений на огороде. Засыпка производится аналогично смеси №1 — по центру грядки. Приведенный выше состав дан в виде примера. Учитывайте, что при использовании других удобрений состав смеси №2 по основным соединениям и микроэлементам может различаться. Для неопытных огородников будет целесообразно проконсультироваться с профессиональными агрономами и обратиться к первоисточникам – книгам Джейкоба Митлайдера и Татьяны Угаровой.

Суть грядки по методу Митлайдера — выращивание густо высаженных овощей на узких открытых грядах

Важно! Отдельные опытные садоводы, обустроившие себе огород по Митлайдеру, отмечают, что достать микроэлементы для смеси №2 очень сложно – в обычных садовых магазинах они встречаются далеко не всегда. Рекомендуется искать подобные вещества у компаний, торгующих химическими реактивами. В каждом относительно крупном городе можно найти такой магазин, либо, как вариант, можно сделать заказ через Интернет.

Отдельно стоит сказать о третьей ступени удобрения грядок по технологии Митлайдера. Это необязательно, но если вы опытный садовод, который может определить по каким-либо признакам недостаток тех или иных веществ и микроэлементов у растений, то действуйте

Цены на доломитовую муку

доломитовая мука

Видео — Узкие гряды по методу Митлайдера

Грядки Митлайдера в ящиках

В некоторых случаях выравнивание участка под узкие гряды нецелесообразно – слишком сложно и трудоемко. Но без этого огород по Митлайдеру не организуешь. Выход из такого затруднительного положения садоводы нашли очень быстро – из досок сколачиваются узкие прямоугольные коробки, которые устанавливаются на грунт и выравниваются при помощи опор. Затем они наполняются землей, в итоге получается грядка, полностью отвечающая требованиям метода Митлайдера. Рассмотрим, как создаются подобные ящики.

Как учит схема Митлайдера, грядки должны быть размещены строго горизонтально

Шаг 1. Выполните разметку участка под гряды аналогично описанной в одном из предыдущих разделов статьи. По углам и длинным сторонам вбейте деревянные колышки, причем так, чтобы вершины располагались на одной высоте, вне зависимости от уклона. Натяните между колышками веревку.

Разметка с помощью веревки и колышков

Шаг 2. Подготовьте доски для стенок ящиков митлайдеровских грядок, брус для опор и саморезы в качестве крепежа.

Подготовленные доски

Шаг 3. Сколотите половину коробки, подготовьте бруски опор.

Сборка первой половины короба

Шаг 4. Установите половину коробки узкой грядки на грунт, выровняйте бруски опор по нитке. Для контроля используйте строительный уровень – проследите за отсутствием продольного и поперечного уклонов.

На рисунке показано расположение опорных брусков

Шаг 5. Если все в порядке, по тому же принципу сколотите и установите вторую половину ящика. Между собой соедините их на несколько брусков, показанных стрелками на изображении ниже.

Соединение частей короба Готовые коробы для узких грядок Митлайдера

Шаг 6. Заполните ящик землей либо почвосмесью. Сверху допускается добавить небольшое количество опилок. От использования компоста или навоза начинающим садоводам стоит отказаться – их внесение в грунт потребует изменения составов смеси №1 и №2.

Почвосмесь в ящике присыпана опилками

Цены на доски обрезные

доски обрезные

Частые ошибки при использовании грядок Митлайдера

Организация огорода по Митлайдеру в теории достаточно проста. Но на практике садоводы часто допускают различные ошибки, которые можно исправить или, что еще лучше, предотвратить. Следует сказать, что неопытные владельцы дач и приусадебных участков считают, будто главное в таком методе – это узкие грядки с бортиками, а полив и подкормки – вторичное, которое можно изменять и совершать как-либо иначе. Но это не так. Отступления от изначальной технологии по каким-либо причинам приводят к падению эффективности, уменьшению урожаев и, что часто случается, необоснованной критике метода Митлайдера.

Необычные грядки по Митлайдеру

Рассмотрим пять основных ошибок, допускаемых садоводами. Если вы будете знать о них, то, скорее всего, сами их не совершите.

Ошибка №1 – Пренебрежение выравниванием участка

Нередко дачники, считая требование о выравнивании узких гряд излишним, пренебрегают этим. В результате отведенная под посадки площадь имеет уклон. И при поливе вода, подчиняясь гравитации, стекает в одну из сторон, при этом смывая с собой удобрения. Как результат – где-то и влаги, и подкормки недостаточно, а растения из-за этого страдают и хилеют, а где-то избыток, который тоже полезным не бывает.

Помимо ящиков, есть еще один способ решить проблему уклона на участке с малыми трудозатратами – разбить одну митлайдеровскую грядку на несколько небольших, каждая из которых выровнена по отдельности

Ошибка №2 – Редкий полив

Один из самых частых промахов, который можно встретить. Сделав узкие грядки и правильно внося обе смеси, владелец огорода может забыть о требовании поливать сельскохозяйственные культуры каждый день либо посчитать это избыточным. И проблема связана не с тем, что растениям не хватает воды, а с тем, что вносимая еженедельно подкормка остается лежать на почве, не растворяясь и не доходя до корневых систем в полном объеме. Со временем на узкой грядке образуется тонкая корка из подобных удобрений, их концентрация растет и достигает значений, которые уже не просто избыточны для овощных культур, а вредны. Потому огород, обустроенный по методу Митлайдера, следует поливать каждый день. Если для вас это сложно – создайте автоматическую систему капельного полива.

Грядки с капельным поливом

Ошибка №3 – Изменение ширины дорожек

В начале статьи уже поднималась данная проблема – нередко садовод, знающий о методе Митлайдера поверхностно, считает, что пространство между узкими грядками слишком большое и используется неэффективно. Потому он сокращает дорожки с 90-100 см до 60-70. Казалось бы, экономия полезной площади без каких-либо потерь и неудобств. Но это мнимая выгода, которая оборачивается снижением урожайности – овощные культуры, вырастая, начинают закрывать друг другу солнце, происходит затенение, результат очевиден – они приносят меньше плодов.

Ширину дорожек между грядками изменять нельзя Засаженные гряды капусты, накрытые нетканным укрывным материалом, на заднем плане

Ошибка №4 – Изменение состава смесей для удобрения

После недостаточного полива это, наверное, один из самых частых недочетов. Причина его кроется не только в чьей-то лени, но и в том, что достать тот или иной компонент для подкормки, особенно для смеси №2, бывает проблематично. Потому человек решает отказаться от него, считая это небольшой проблемой — одним микроэлементом больше, одним меньше. Но в итоге со временем растения на узкой грядке испытывают дефицит этого вещества, из-за чего нарушается усвоение и преобразование других соединений. Подобная ошибка не только снижает урожайность, но и приводит к серьезному ухудшению вкусовых качеств овощей.

Ошибка №5 – Неправильное внесение удобрений

Еще одна проблема, связанная с подкормками – их неправильное внесение в почву. Начинающие садоводы часто рассыпают удобрения неравномерно по грядке, создавая на одних участках дефицит минеральных веществ, а на других – не менее вредный избыток. Решение проблемы простое – относиться к процессу их внесения ответственно и контролировать нормы расхода на погонный метр. Для этого вам поможет пластиковая емкость наподобие увеличенной в размерах солонки, в крышке которой создано несколько отверстий.

Пример грамотного и равномерного внесения смеси №1 перед посадкой растений на узкой грядке Высадка рассады на узкие гряды Строгое следование технологии – залог богатого урожая на узких грядках!

Эта статья дает общую, ознакомительную информацию о том, как сделать на даче или приусадебном участке огород по Митлайдеру своими руками. Подробности, тонкости процесса и отдельные его особенности можно узнать, обратившись к первоисточникам – изобретатель метода написал несколько книг, посвященных данной теме.

Видео — Метод Митлайдера для томатов

Посадка картофеля по методу Митлайдера: техника посадки

Метод позволяет вырастить большой урожай картошки на маленьком участке. Корнеплоды вырастают крупные и питательные, превосходят по вкусовым качествам картофель того же сорта, но посаженный традиционным способом. В статье будет рассмотрена посадка картофеля по методу Митлайдера: уход, подкормка и распространенные ошибки садоводов.

Посадка картофеля по методу Митлайдера

Содержание статьи

Подходит ли вам этот метод: основные преимущества и недостатки

Метод пригоден не только для маленьких участков. Он позволяет собрать на 15-30% больше урожая с любой засаженной площади, по сравнению с обычным методом посадки. Если вы готовы посвятить уходу за картофелем немного больше времени, чем обычно, то метод Митлайдера для вас. Дополнительные рекомендации по подкормке и поливу вполне обоснованы. Вы не пожалеете потраченных усилий, когда получите обильный урожай с ярким, насыщенным вкусом.

Основные преимущества методики:

• не надо рыхлить почву и окучивать кусты;
• возможность получения хорошего урожая на любой почве и при любых климатических условиях (нехватка питательных веществ в земле компенсируется обильным употреблением удобрений).

Недостатки:

• нельзя использовать заболоченные почвы для посадки;
• уходит много денег на покупку удобрений;
• подходят только участки, обильно снабженные солнечным светом (в тени клубни накапливают нитраты, они вредны для здоровья).

Если метод вам подходит, перейдем к описанию техники посадки и правилам ухода.

Урожай картофеля, выращенного по методу Митлайдера

Техника высаживания

Большое значение имеет размер корнеплодов и схема высадки их на участок. Соблюдение ширины грядок и расстояний между кустами обеспечивает хороший урожай. Широкие междугрядья дают возможность солнечному свету окутывать каждый куст, а корни не ограничены в росте соседними лунками.

Важно! Для посадки можно взять любой сорт картофеля. Но в первый сезон не экспериментируйте и берите проверенный. Тот, который хорошо растет на вашей почве и при вашем климате.

Подготовка клубней и рассады

Вы можете посадить картофель на участок в виде клубней или рассады. В обоих случаях вы получите хороший урожай, качество его не зависит от формы высадки. Но рассада быстрее созревает, вы на несколько недель раньше выкопаете урожай. Подробнее о выращивании рассады вы можете прочитать в нашей статье.

Подготовка клубней к посадке по методу Митлайдера

Перед любым методом посадки готовят клубнеплоды. Подготовка осуществляется в несколько этапов:

• Отбор. Выбираются самые крупные корнеплоды, те, что маленьких размеров – отсеиваются. Обращайте внимание и на здоровье клубня;
• Отобранные клубнеплоды вымачиваются в подогретой воде (около 60 градусов по Цельсию) в течение пятнадцати — двадцати минут;
• Повторное вымачивание в растворе перманганата калия или меди сульфата в течение десяти минут;
• После вымачивания клубнеплоды обсушиваются и раскладываются в емкости в один слой, выставляются на солнце. Их обрабатывают смесью суперфосфата один раз в семь дней. Можно сбрызгивать из пульверизатора;
• Как только появятся глазки – картофель готов. Клубнеплоды разрезаются на 3-4 части, так, чтобы на каждой были один или два глазка.

Пророщенные глазки на клубнеплоде

Если вы выбираете метод прямой посадки клубней на участок, то картофель готов. Если предпочитаете рассаду, то высаживайте разрезанные корнеплоды в ящики с землей.

На их дно выкладывается смесь опилок, обильно пропитанных сульфатом меди (0,2%-ный водный раствор). Высота слоя – 3 сантиметра. На него выкладываются картофелины вплотную друг к другу. Сверху они повторно засыпаются опилками, слой на этот раз должен быть толщиной в 1 сантиметр. Ящики должны храниться при низкой температуре (до 14 градусов по Цельсию) до тех пор, пока не появятся первые ростки.

Пророщенные клубни разрезаются на несколько частей

В таком состоянии картофель готов к высаживанию. За два часа до высадки обильно полейте корнеплоды готовым питательным комплексом (его состав универсален, раствор можно приобрести в любом магазине для садоводов).

Внимание! Если продержать картофелины в опилках длительное время, на них вырастут длинные корни. При высаживании на участок они могут повредиться, это негативно скажется на росте культуры.

Высаживание подготовленных клубней на участок

Цены на семенной картофель

семенной картофель

Схема посадки и расположение грядок

Выбирайте самую освещенную часть участка и приступайте к ее разбивке. Желательно подготовить грунт заранее – осенью. Хорошо вскопайте участок, уберите остатки растений и напитайте удобрениями. Весной приступайте к высадке картофеля.

Клубни высаживаются в специально подготовленные грядки, расстояние между ними — не менее 0,7 метра, можно – больше (зависит от площади земли, которой вы располагаете). Не располагайте грядки с востока на запад, некоторые кусты не получат солнечные лучи. Желательно их разместить с юга на север.

Разметка участка для посадки картофеля

Нормативы длины грядки – до десяти метров, ширины – сорок пять сантиметров. Для удобства сделайте разметки на участке. На грядке растения высаживаются в шахматном порядке, в два ряда. Глубина посадки — пятнадцать сантиметров. В каждую ямку выкладывается одна столовая ложка биогумуса, после — проросшая картофелина глазками вверх. Опилки опускаются вместе с клубнеплодом. Ямка присыпается землей. Окучивать каждый куст не надо, достаточно сформировать классические бортики для каждой грядки. Их высота – около 10 сантиметров. Бортики необходимы для уменьшения испарения влаги с почвы.

Грядки с классическими бортиками

Предпочтительное расстояние между лунками – 30 сантиметров. Если участок позволяет, можно сделать больше. Это напрямую повлияет на размер урожая. Междурядья запрещается перекапывать. Если в следующем сезоне вы планируете вновь высаживать картофель по Митлайдеру, ничего не меняйте, пусть каждая грядка останется на своем месте.

Видео — Посадка картофеля по методу Митлайдера

Уход за картофелем

Требуется своевременный полив и подкормка. В первые недели после высадки необходимо создание тепличных условий простыми и доступными методами. Они описаны ниже.

Мульчирование

С созданием тепличных условий успешно справляется смесь сухих листьев, коры, сухого тростника или компоста. Она называется мульча. Ее выкладывают на землю под молодым кустом. Допустимая толщина слоя – до десяти сантиметров. Если он истончается, засыпают повторно.

Особенности мульчирования почвы для картофеля

Мульча сохраняет влажность почвы и тепло в ней, кроме того, это органическое удобрение. Оно дополнительно насыщает корнеплоды питательными веществами.

Мульчирование молодых кустов

Подкормка

Удобрение должно сочетаться с регулярным поливом. Питательные вещества равномерно распределяться к каждому корню, если земля будет стабильно влажной, но не переувлажненной. Обилие подкормки может сжечь корни, так как в ее состав входят химические вещества. Вносите удобрения продольно между рядами картофеля, так они поступят к корням порционно и не вызовут ожог растительных тканей.

По методу Митлайдера используется два варианта удобрений. Их состав строго регламентирован.

Таблица. Смеси для удобрения картофеля и их состав.

Номер состава смеси	Ингредиенты и их количество
Смесь №1	Доломитовой муки – 5 кг, борной кислоты – 40 г (в порошке). Берется из расчета сто грамм на один квадратный метр.
Смесь №2	Сульфата магния – 500 г, нитрата аммония – 1400 г, амофоса – 600 г, молибденовой кислоты – 5000 г, сульфата калия – 1100 г, борной кислоты в порошке – 5 г. Расходуется из расчета – 50 грамм на 1 квадратный метр.

Смеси вводятся поочередно. Первый раз они вносятся во время посадки картофеля при перекопке грядок. Сначала земля обрабатывается первым составом, затем вторым. Всего за сезон предполагается три подкормки. Вторая осуществляется, когда ростки достигают пятнадцати сантиметров в высоту. Третья подкормка проводится перед образованием бутонов.

Подкормка картофеля

Удобрение должно быть внесено перед поливом. Сначала в центр грядки выливается питательная смесь, сразу после этого каждый куст должен быть обильно полит из шланга.

Цены на доломитовую муку

доломитовая мука

Полив

Митлайдер рекомендует поливать кусты ежедневно до тех пор, пока цветы на кустах не завянут. После прекращения цветения картофель остается неприкосновенным до сбора урожая. Поливать растение нужно обильно, под самый корень. Предпочтителен метод полива шлангом, но можно использовать и капельный метод. Зависит от возможностей и предпочтений садовода.

Внимание! В воду для полива не следует добавлять дополнительные подкормки для картофеля. Есть два варианта смесей – ими стоит ограничиться. Остальное пойдет во вред.

Полив картофеля

Распространенные ошибки в уходе за картофелем

Большинство садоводов предпочитают не следовать четким рекомендациям, а вносить свою творческую нотку и придумывать новые правила ухода за картофелем. Если вы хотите получить обещанный урожай, избегайте следующих ошибок.

1. При регулярной подкормке отсутствие полива способствует накоплению в почве химических веществ. Их концентрация достигает максимума и разрушает корни картофеля. Полив 1-2 раза в неделю способен погубить кусты, его нужно проводить не реже 1 раза в 2 дня.
2. Если на вашем участке земля имеет щелочную реакцию, не берите доломитовую муку для первой смеси. Вместо нее используйте гипс.
3. Тщательно перемешивайте внесенное удобрение. Чем лучше вы взрыхлите землю, тем оно равномернее распределится между корнями картофеля.
4. Не располагайте кусты на склонах. Вода будет стекать всегда в один конец грядки. Растения на нем будут страдать от избытка влаги, а на другом конце – от сухости. Выровнять поверхность гряды можно с помощью строительного уровня.
5. Не вводите дополнительные ингредиенты в составы смеси и не убирайте их без надобности.

Цветение картофеля

Видео — Огород по методу Митлайдера на практике

Заключение

При систематической посадке картофеля по Митлайдеру с каждым последующим сезоном урожай будет крупнее и вкуснее. Почва пропитывается микроэлементами и питательными веществами от систематических подкормок. В районах с неблагоприятным климатом это отличный способ вырастить богатый урожай картофеля и запасти его на зиму. На обширных участках есть возможность сделать акцент на качество корнеплодов, для этого нужно формировать широкое междугрядье и увеличивать расстояние между лунками. В любом случае садовод выиграет при новом способе посадки картофеля и получит хороший урожай.

Чудо-метод доктора Митлайдера | Красное Знамя

Чудо-удобрения дают чудо-результаты. Фото сайта rostok.in.ua

Прочитав книгу Михаила Шервуда «Метод доктора Митлайдера» просто как обычную сельскохозяйственную литературу, осталась в полном недоумении. Имея высшее классическое сельскохозяйственное образование, никак не могла воспринять, что для выращивания всех культур на любой почве надо вносить одну и ту же смесь удобрений, что переворачивать массу земли, а также рыхлить и окучивать не надо. И ещё много чего «не надо» было трудно понять. Перечитала книгу от начала и до конца ещё и ещё раз уяснила для себя следующее.

 

Метод доктора Джекоба Митлайдера для применения в наших  приусадебных хозяйствах может быть осилен не каждым огородником. Однако проштудировав все  рекомендации досконально, уяснила, что всегда можно взять всё полезное из предложенного метода, не исказив его, и, строго выполняя требуемое, получать высокие урожаи в любой сельскохозяйственной зоне.

Итак, остановимся на самых основных, незаменимых требованиях методики Митлайдера.

Грядки по стандарту

Митлайдер предложил делать грядки  (короба, ящики без дна) шириной  0,45 м и длиной 9 м, между ними оставлять расстояние в 90 см (возможно – 105 и 70 см). Место грядок и междурядий – постоянное. Между грядками земля не вспахивается, сорняки регулярно выкашиваются. Перед закладкой грядок выделенный участок земли надо вспахать, очистить от сорняков и корней, возможно, даже просеять. Если грунт неподходящий, то ставятся ящики без дна, на дно которых укладывают крупную щепу и другие древесные отходы, затем – песок и почвосмесь. 

Ширина грядки в 45 см обеспечивает корням растений наилучшие условия развития. Поверхность грядки необходимо спланировать с помощью уровнемера. По периметру грядки устроить бортики из земли, чтобы при поливе вода не убегала. Поверхность грядки должна быть не желобком, а горизонтальной, чтобы вода по поверхности распределялась равномерно. Если невозможно на все 9 м, сделать грядки без  уклона, можно образовать 2-3 площадки, разделяя их тоже земляным бортиком. Если расположение участка не позволяет сделать их длиной 9 м, можно уменьшить длину до 4 метров. Грядки должны быть хорошо освещаемы солнцем, в идеале они должны идти  с севера на юг. Не допускается затемнение строениями. Не советуется устройство грядок на заболоченных участках, а также – на крутых склонах. 

Вместо земляных гряд можно соорудить ящики без дна высотой 20 см, шириной – 45 см, длина – по возможности. Деревянные бока надо обработать антисептиком. По Митлайдеру почва (в обычном её понимании) не нужна. Нужен некий субстрат, в котором корни растений будут получать всё необходимое питание с поливной водой. В таком субстрате нет никаких дождевых червей и  почвенных микроорганизмов. 

Для составления почвосмеси годятся следующие органические составляющие: песок речной, кварцевый песок, песчаная луговая или лесная почва, перлит (вулканическое стекло), пенопласт упаковочный, пемза измельчённая. 

В большинстве случаев используется речной песок, не содержащий примеси глины. Карьерный песок содержит камни и примеси, ядовитые для растений. Такой песок нуждается в просеивании  и промывке. 

Используются почвосмеси, где органические материалы составляют от 40 до 70%, а неорганические – от 30  до 60 %от общего объёма смеси.

Правильная вода

Следующее обязательное требование методики Митлайдера – качественная  вода для полива. Вода не должна быть железистой, а также содержать соли кальция, магния. У компонентов смесей удобрений различная растворимость, растения их используют только в виде раствора. Поэтому поливы должны быть регулярными, почва должна быть всегда влажной. Если возможности регулярного полива нет, то за метод Митлайдера лучше и не браться. 

Умные удобрения

Митлайдером разработаны несколько смесей удобрений – № №1, 2, 3, 2а, 4. Для их подготовки используются около 20 наименований удобрений. Хранить удобрения и  смеси необходимо в плотно закрытых вёдрах, в защищённом от дождя помещении. Тут же должны храниться весы, графики внесения удобрений на грядки и поливов, которые нельзя нарушать. Удобрения в сухом виде вносятся из расчёта на погонный метр, раскладываются между рядочками растений. Затем аккуратно поливаются. Смеси рассчитаны так, что растениям поступают все 17 необходимых элементов: углерод, фосфор, калий, кальций, водород, кислород, азот, магний, железо, хлор, бор и др.

При составлении смесей каждое макро – и микроудобрение взвешивается точно по рекомендациям Митлайдера. Если какого-то  компонента нет, то есть подсказка, как выйти из положения. В статье все  тонкости, к сожалению, передать невозможно. Поэтому надо найти книгу Михаила Шервуда или найти материал о методе Митлайдера в интернете. Автор книги советует быть осторожными при покупке, если  в дачном магазине будут продавать готовые смеси удобрений якобы по Митлайдеру, так как  у нас достаточно торговцев, готовых нажиться на доверчивости дачников.

Для еженедельной подкормки по Митлайдеру используется смесь № 2. Если компонентов для неё нет, то автор допускает замену её древесной золой с добавлением аммиачной селитры 

Однако стоит учесть, что непосредственное смешивание золы с азотным удобрением (как, впрочем, и с фосфорным) недопустимо.  Поэтому на подготовленной к посеву грядке вносится древесная зола из расчёта 50 г на один погонный метр (примерно 100 г золы на 1 кв.м). Затем грядка перекапывается, вразброс рассеивается по всей поверхности грядки длиной 4 м по 44 г аммиачной селитры. Затем – полив и мульчирование почвы. В таком же порядке проводятся все еженедельные подкормки в течение сезона, только вносятся и зола, и удобрения между рядами растений. Замена смеси №2 на зольную смесь  экономит средства на покупке минеральных удобрений. 

 

Навоз – вне закона

Метод Митлайдера не предусматривает  применение навоза, но допускает обогащение почвы большим количеством органических материалов. В процессе разложения будет выделяться углекислый газ и образовываться гумус. В грунтовые грядки следует вносить органику в виде перегноя именно для здоровья почвы и растений. А за питание отвечают внесённые минеральные удобрения. В качестве органического удобрения автор советует применять традиционный травяной настой. «Для его приготовления берут  растения, не содержащие вредных веществ: крапиву, мокрицу, донники, мятлик, овсяницу. Этими настоями можно подкармливать любые овощи. 

Настой из листьев одуванчика богат  питательными веществами и микроэлементами, он хорош для многих овощей, но его  нельзя использовать для подкормки свёклы. Не должны попадать в травяной настой конский щавель, лебеда, пырей, лопух, лютик, так как наряду с питательными веществами они содержат вредные вещества, ослабляющие культуры и угнетающие их рост.Настой готовят обычным способом. Заполняют травой четверть ёмкости, заливают водой, закрывают полиэтиленовой плёнкой и оставляют на 5–7 дней, стараясь ежедневно перемешивать содержимое. 2,5 литра перебродившего настоя наливают в ёмкость на 10 литров и поливают этим разведённым настоем 3–4 погонных метра грядки. 

Подкормку травяным настоем делают после трёх подкормок смесью №2, вместо четвёртой подкормки. Чтобы вместо минеральной подкормки сделать травяную, следует провести 4–5 травяных подкормок в течение 7–10 дней, чередуя с поливами чистой водой.

В виде заключения

Применять метод доктора Митлайдера можно, но очень осторожно и строго соблюдая методику.На узких грядках с широким междурядием можно выращивать как зелень, так и корнеплоды. Широкое расстояние удобно для прохода садовой тачки. Книга содержит много любопытного. А применять или нет методику Митлайдера – решайте сами, исходя из своих  возможностей.

 

 

Вот несколько оригинальных прописей Митлайдера для составления рассадных грунтов:

– 75 процентов опилок + 25  процентов песка;
– 60 процентов опилок + 40 процентов песка;
– 50 процентов опилок + 50 процентов перлита;
– 40 процентов верхового торфа + 40 процентов перлита + 20 процентов песка;
– 40 процентов мха-сфагнума + 40 процентов перлита + 20 процентов песка.

В Нечерноземье самым доступным  материалом являются опилки. Грубые опилки предпочтительнее мелких, так как лучше обеспечивают доступ воздуха. При этом надо учитывать одну особенность. «Чтобы узнать, не смазывалась ли пила соляркой, не было ли контакта с креозотом или другими вредными для растений веществами, надо залить кучу опилок водой. Если стекающая вода потемнеет, значит, опилки выделяют вредные вещества. Такие опилки можно использовать после вымачивания под дождем в течение двух лет». 

 

Все эти смеси удобны для выращивания рассады, используемые компоненты медленно  разлагаются, они рыхлые, аэрируемые, а минеральное питание даст удобрительный полив.

 

Справка

Доктор Джекоб  Митлайдер, всемирно известный международный консультант по земледелию, сформулировал свой метод выращивания растений, когда руководил программой обучения «Овощеводство для небольших семейных садов» в 27 различных странах мира. Метод Митлайдера основан на 55 годах изучения и личного опыта садоводства. Он пришёл к выводу,  что проблемы болезней растений, дефицитов их питания и вредителей сходны во всех странах, которые он посетил, и заключил, что решение проблемы обеспечения продовольствием требует только выполнения рекомендаций экспертов в области питания растений и следования научных сельхозметодов. Поэтому доктор Митлайдер создал свой метод выращивания растений – удобный и лёгкий метод, который позволяет выращивать обильные урожаи на почти любой почве, фактически в любой сезон, в почти любом климате.  Доктор Митлайдер неоднократно бывал в России. Почти все его книги переведены на русский язык.

 

Поделиться в соцсетях

правильное обустройство + технические нюансы

О методе огородничества на узких грядках мало кто не слышал – а вот попробовать решаются не все. Ведь визуально такой огород кажется малоприбыльным и странным, правда собранный с него урожай приятно удивляет и количеством, и качеством. Поэтому, если вы решили разузнать, как обустроить огород по Митлайдеру, эта статья для вас – вот только в ней мы уделим больше внимание не мелочам (подробно можно прочитать в книгах доктора), а тому, какие ошибки важно не допускать и почему многие отказываются от этого метода, так в нем и не разобравшись.

Если говорить коротко, весь секрет быстрого и богатого роста растений по Митлайдеру в том, что все их корни вытягиваются к межгрядочной канавке, где мы сыплем удобрения. Они не проникают вглубь почвы или вширь, а потому быстро кормятся и питаются влагой. Многие, кто уже попробовал этот метод, рассказывают о том, как шокируют своих соседей собираемым урожаем – а те, засаживая на 70% больше и собирая при этом в три раза меньше, только удивляются.

И самый главный плюс метода Митлайдера в том, что выращивать таким образом можно хоть в пустыне – что и доказал успешно сам доктор, работая какое-то время в Африке.

Как зародилась митлайдеровская технология?

Дело в том, что земледелие Джекоб Митлайдер унаследовал от своих родителей – но он обратил внимание, что в землю носится огромное количество минеральных удобрений, и все ради урожая с последующей продажей. Да, овощи при этом богатырские – но вкус и качество сильно страдают, не говоря уже об опасности для здоровья. Ведь до сих пор те самые голландские помидоры – это просто кусок мыла на вкус, и многие европейцы и американцы, попробовав обычные овощи с российского рынка, приходят в восторг! А ведь еще во время СССР в колхозах использовалось бездумно большое количество удобрений – и ни о какой органики в то время и не слышать не хотели, не было на это ни сил, ни желания. Но до зарубежных стран, нам, конечно, было еще далеко. Вот почему Митлайдер для себя решил: либо он кардинально меняет всю эту систему, либо заниматься родительским делом он не будет.

И следующие 15 лет доктор отвечал за производство рассады в Южной Калифорнии. Он разработал свои методы выращивания и доставки по воздуху многих живых растений для розничной продажи. Далее – сотрудничество с университетом Лома Линда там же, где он и обучал своим технологиям ведения хозяйства, попутно занимаясь практической деятельностью. С 1964 инноватор уже прославился в мировом масштабе, обучая и консультируя во многих странах мира, даже в Советском Союзе. Джекоб Митлайдер написал много книг и получил 11 патентов США – так, может, стоит опробовать данный метод?

Разбиваем грядки по Митлайдеру – это просто!

Огород по Митлайдеру может быть двух вариантов – по технологии узких гряд и с использованием специальных коробов, для которых тоже существуют свои параметры.

• Шаг 1. Первым делом на участке, вы будете делать гряды Митлайдера, все нужно очистить от сорняков. Для этого выберите корневище многолетников, перекопав при этом почву обычными садовыми вилами.
• Шаг 2. Далее все тщательно выровняйте, получив в итоге при этом абсолютно ровную площадку.
• Шаг 3. Размечаем грядки. Удобно это делать специальным маркером-рейкой, длиной в 1,35 м, ведь проход у нас 90 см, а грядки – 45 см.
• Шаг 4. Вбейте угловые колышки с торца участка и растяните между ними шнур. Делайте это так: приставляя маркер к первому битому колышку, забивайте остальные. То же самое – с другого торца грядок. После этого – сам шнур.

Метод узких гряд Миттлайдера – это потрясающий урожай экологически чистых овощей в первый же год. И работать на таком огороде куда легче – ведь земля теперь обрабатывается меньше. Конечно, здесь придется соблюдать технологию и правильно составлять смеси, каждый день поливать и следить за горизонтальностью грядок. Но это уже умственный труд, а не физический.

Как рассчитывать и вносить минеральные удобрения?

Особенное внимание в методе Митлайдера уделено питанию растений. Дело в том, что и в нашем организме всего 2 грамма железа, но без него кровь не смогла бы переносить кислород. То же касается и огородничества: микроэлементы – это обязательный компонент удобрений.

А удобрения по методу Митлайдера вносить в грядки следует так:

1. Смесь №1, по 100 грн на каждый погонный метр грядки.
2. Смесь №2, по 50 грн на каждый такой же метр.

Подсказка: приобретать необходимые смеси и элементы намного дешевле в интернет-магазинах, чем в специализированных киосках. Если в вашем городе такое найти трудно, берите «Флорист Микро» – его легко заказать на почту.

Разбрасывать удобрения нужно равномерно, по всей поверхности грядок. При перекопке ориентируйтесь на перемешивание, а не на традиционное «переворачивание». Все делайте не спеша, если еще и есть в наличие культиватор – воспользуйтесь.

Главные ошибки начинающих «митлайдеровцев»

Так почему многие уже разочаровались в этом методе, и даже в интернет-просторах можно услышать массу нелестных отзывов? На это есть свои причины. И самая главная из них – привыкшие делать «на авось» граждане даже не соблюдают элементарных требований агротехники:

Ошибка №1. Малый объем полива

Если грядки поливаются всего раз в неделю, то внесенные удобрения попросту не растворяются – а потому не используются растениями. И даже хуже: накапливаясь между грядками, они вскоре достигают опасной концентрации и даже начинают губить урожай. Вот почему, если на вашем участке с водой туго, и поддерживать поверхность почвы постоянно влажной вы не сможете, то от этого метода лучше откажитесь. Потому что поливать нужно каждый день, в редких случаях – через день.

Почему так важно, чтобы поверхность грунта всегда была влажной? Дело в том, что при таком строении грядок корни растений находятся именно в тонком верхнем слое, почему ее и не рекомендуется рыхлить. И вносимые удобрения растворяются не за один день.

Ошибка №2. Изменение состава и количества минеральных смесей

Далее, при неправильном выборе смеси можно также остаться без урожая. Проверяли ли вы кислотность вашей почвы на участке? Об этом на нашем портале есть целая статья. И вот представьте: при имеющемся высоком уровне рН вы добавляете в свои грядки смесь №1, а она – на основе известняковой муки. В итоге произойдет защелачивание, и многие элементы питания окажутся для растений недоступными. Целый букет дефицитов – какие уж тут помидоры… К слову, в этой ситуации смесь №1 берите только на основе гипса. На кислых почвах – мела или известняковой (либо доломитовой) муки.

Еще один момент: что-то забыли, чего-то купили больше – растениям все пойдет? Как бы не так. Это только собака может при насыщении лишнее оставить в тарелке, а растения заберут все. И, если какого-то элемента оказалось больше, чем нужно – урожай «погорит». Почувствуется недостаток? Заболеет. К примеру, если вы не станете искать загадочный необходимый элемент «Молибден», а решите обойтись тем, что нашли – растения останутся без «желудочного сока», который помогает им все «переварить». Итог – жалкий урожай с нитратными овощами, откуда потом и появляются мифы о неблагонадежности зарубежного метода.

И самая большая ошибка – брать удобрения «какие-нибудь», часто выпущенные вообще в подвалах. Покупайте готовые смеси Митлайдера – это очень удобно!

Ошибка №3. Нарушение правил ширины проходов

Джекоб Митлайдер не раз делал акцент на том, что грядки должны быть идеально горизонтальными – это не новшество и не приходить. Дело в том, при даже совсем незначительном уклоне большая часть воды сразу стекает в одну из частей грядки, попутно смывая удобрения. В итоге – где дефицит питания и пересушенность грунта, а где переизбыток и того, и другого. И плохо сразу всем растениям. И при всем при этом многие дачники умудряются делать попытки адаптации метода Митлайдера на склонах, недоумевая, почему солнечные вегетарии так работают, а «буржуйский метод» – нет? Если у вас именно такой участок, разбейте ее на части и выровняйте каждую из них.

А выравнивать грядки Митлайдера нужно не просто на глаз – а с использованием строительного уровня и ровного длинного бруска. Грядка должна получиться ровной, как поверхность стола.

Ошибка №4. Неравномерное удобрение почвы

Если удобрение по всей грядке разбросано кое-как, а затем еще и перекопано лопатой, то по всему 20-му слою почвы оно не распределится, а сконцентрируется в отдельных точках. У каких-то растений его будет избыток, у каких-то – недостаток, а корни отдельных до него и вовсе не доберутся.

Эксперты подмечают, что многие сегодня бросаются в крайности – если не подошел метод Митлайдера, тогда – только органика! Мол, хватит химии и в магазине. И не все при этом знают, что на самом деле автор метода шел не от органики к минеральным удобрениям, а от их очень большого количества к меньшему и дозированному.

Ошибка №5. Митлайдер по-русски?

Многие огородники, оценившие качество получаемых овощей по-митлайдеровски, стараются его немного адаптировать. Так, они приобретают смесь №2 Угаровой, где только бор и молибден, мол, все остальное растения получат из почвы. Но с годами на таких участках возникает дефицит цинка, марганца и железа. А вот готовые смеси Митлайдера уже содержат в себе все нужные микроэлементы.

К слову, никогда не прислушивайтесь к совету делать грядки не 90 см, а 70 – так рисковать можно только с чесноком, луком и зеленью. Потому что это – низкорослые растения, которым достаточно света. В остальном же так легко нарушить технологию и получить совсем не тот урожай, на который вы рассчитывали.

Все дело в том, что метод Митлайдера – это не совокупность каких-то отдельных приемов или требований, это целая система, в которой все расписано до мелочей: борьба с болезнями и сорняками, освещение, работа с почвой, удобрение и полив. Это как несколько множителей, которые приводят к общему числу, если одно из них равно нулю, т.е. не используется, то и общее значение тоже потеряется. Такая вот математика. Поэтому, раз уж вы беретесь за эту необычную технологию – следуйте ей до конца, даже в мелочах – и потрясающий результат не заставит себя ждать!

Оцените статью: Поделитесь с друзьями!

Состав смесей

Для определенных смесей реакции могут использоваться для определения относительного состава смеси. Это проиллюстрировано в следующем видео.

Композиция из текстов фильма

На другой странице мы говорили об использовании элементного анализа в качестве качественного анализа. техника. В этом случае у нас был чистый минерал, и мы хотели определить, что это за минерал.От проведя элементный анализ, мы смогли определить эмпирическую формулу. Это может сказать нам, например, является ли минерал As ₂ S ₃ или As ₄ S ₄ , или что-то еще. Что подход очень полезен, если вы думаете, что у вас чистый минерал. Но допустим, у нас есть образец, который, как мы знаем, смесь двух веществ, например As ₂ S ₃ и As ₄ S ₄ . Какой эксперимент можно ли определить относительную долю каждого из этих веществ в нашей выборке?

Я могу взять кусок образца и взвесить его.Допустим, я взвешиваю образец и обнаруживаю, что его масса составляет 13,86 грамм. Затем я знаю общую массу смеси, но не знаю, сколько в ней As ₂ S ₃ по сравнению с As ₄ S ₄ .

Это еще один пример, когда химические реакции обеспечивают полезную основу для метода аналитической химии. Если Я сжигаю образец, вещества вступают в реакцию с кислородом с образованием газа SO ₂ , оставляя металлический As.В Эксперимент, который я проведу, заключается в том, чтобы сжечь мои 13,86 грамма образца и измерить количество газа SO ₂ , которое отрывается. Чтобы понять, почему это может быть полезно, подумайте о том, как каждый из этих минералов реагирует с кислородом. В здесь показаны сбалансированные реакции:

As ₂ S ₃ + 3 O ₂ → 2 As + 3 SO ₂

As ₄ S ₄ + 4 O ₂ → 4 As + 4 SO ₂

Поскольку два разных минерала содержат разное количество серы, они производят разное количество серы. СО ₂ .Вот почему может оказаться полезным измерение количества выделенного SO ₂ : количество выделенного зависит от относительного количества двух веществ в образце. Измерив количество SO ₂ произведено, я смогу определить количество As ₂ S ₃ по сравнению с Как ₄ S ₄ в образце.

Допустим, я провожу этот эксперимент, и мои 13,86 грамма образца дают 9,23 грамма SO ₂ .Что я делаю следующий? Я не знаю, сколько у меня граммов каждого из этих веществ, я знаю только общую массу смеси. и количество произведенных SO ₂ . Это довольно сложная задача, и алгебра оказывается быть очень полезным. Алгебра позволяет мне ввести переменную (позвольте мне называть ее x), которая точно фиксирует то, чего я не знаю. Затем я записываю всю информацию, которую я знаю, в терминах этого неизвестного x. Если все пойдет ну, то есть, если у меня будет достаточно информации из моего эксперимента, я получу алгебраическое выражение, которое я может найти неизвестное x.

Первое, что мне нужно сделать здесь, — это точно определить свое неизвестное. Позвольте мне сказать, что x — это масса из As ₂ S ₃ .

x = масса As ₂ S ₃ в граммах

Если бы я знал это значение, я бы знал все об образце. Прежде чем приступить к алгебраическому решению, давайте посмотрим что бы произошло, если бы образец содержал 1.00 г As ₂ S ₃ . Другими словами, позвольте мне предположить что значение неизвестного x равно 1,00.

Поскольку моя общая масса составляет 13,86 г, а у меня 1,00 г As ₂ S ₃ , должно быть 12,86 г Как ₄ S ₄ . Затем я могу использовать стехиометрию реакции для определения количества SO ₂ производится сжиганием этой смеси:

Начнем с As ₂ S ₃ .Сначала я использую молекулярную массу, чтобы преобразовать из числа граммов этого вещества на количество молекул, выраженное в молях. Затем я смотрю на свою реакцию и вижу, что на каждый моль потребленного As ₂ S ₃ приходится 3 моля SO ₂ . Это дает me количество произведенных молекул SO ₂ . Чтобы получить массу SO ₂ , я снова использую молекулярный вес. Это дает мне массу SO ₂ , произведенного из 1.00 г Как ₂ S ₃ . Аналогичная процедура дает мне массу SO ₂ , произведенного из Как ₄ S ₄ . Я снова использую молекулярную массу для преобразования в моли Как ₄ S ₄ . По химической реакции я знаю, что 4 моля SO ₂ производятся для каждый моль потребленного As ₄ S ₄ , что дает мне количество молей произведенного SO ₂ . Затем я использую молекулярную массу SO ₂ перевести из молей в граммы.Это дает мне сумму SO ₂ производится сжиганием части образца As ₄ S ₄ . Экспериментально сжигаю смесь сразу, так что я собираю сумму этих двух или 8,48 г SO ₂ .

Это означает, что если бы моя смесь содержала 1,00 г As ₂ S ₃ , я бы ожидал собрать 8,48 г СО ₂ . На самом деле я собрал 9,23 г SO ₂ .Если я изменю 1,00 г As ₂ S ₃ до 2,00 г, так что теперь есть 11,86 г As ₄ S ₄ , и повторите все по математике получается 8,66 г произведенного SO ₂ .

Это все еще не равно наблюдаемым 9,23 г SO ₂ , полученному экспериментально. Я мог продолжать гадать масса As ₂ S ₃ , присутствующая в образце, пока я не получу наблюдаемые 9,23 г SO ₂ , но пользоваться алгеброй намного проще.Как упоминалось выше, алгебра позволяет мне определить неизвестный x, написать все Я знаю это неизвестное, а затем решаю относительно x.

В этом случае наш неизвестный x — это масса As ₂ S ₃ в смеси. Поскольку общая масса равна 13,86 г, масса As ₄ S ₄ должна быть 13,86-х граммов. Стехиометрия реакции позволяет мне написать сумма SO ₂ , полученная из As ₂ S ₃ как 0.781 х грамм. Точно так же я получаю количество SO ₂ , полученное из As ₄ S ₄ в пересчете на x, как 0,599 (13,86-x) грамма. я затем суммирую их, чтобы получить общую сумму SO ₂ , выраженную в терминах моего неизвестного x.

Теперь я представлю общее количество SO ₂ , полученное при сжигании смеси, в единицах неизвестного x. Экспериментально я собрал 9,23 г SO ₂ , поэтому я могу установить это алгебраическое выражение равным 9.23

0,781 x + 0,599 (13,86-x) г SO ₂ всего = 9,23 г SO ₂ всего

Решение этого для x дает x = 5,10. x относится к массе As ₂ S ₃ , присутствующей в образце, Итак, теперь я знаю, что моя смесь содержала 5,10 грамма As ₂ S ₃ . Остальная часть 13,86 общая масса или 8,76 г должна быть As ₄ S ₄ .Теперь я знаю все, что хотел знать о образец. Я могу проверить свой результат, подсчитав количество SO ₂ , произведенного этой смесью, и я вижу что я предсказываю наблюдаемые 9,23 г SO ₂ .

Также может быть интересно процитировать этот результат с точки зрения относительных пропорций двух присутствующих минералов. в смеси. As ₂ S ₃ включает 5,10 г смеси 13,86 г, что соответствует 36.8%. As ₄ S ₄ включает 8,76 г смеси 13,86 г, или 63,2%.

Я успешно использовал реакцию, чтобы определить, какая часть образца составляет As ₂ S ₃ по сравнению с Как ₄ S ₄ . Это работает, потому что стехиометрия реакции отличается для горения. As ₂ S ₃ по сравнению с As ₄ S ₄ . Сжигание 1,00 г As ₂ S ₃ производит 0.781 г SO ₂ , тогда как при сжигании 1,00 г As ₄ S ₄ получается 0,599 г СО ₂ .

Поскольку масса SO ₂ , полученная при сжигании 1,00 г каждого из этих минералов, различна, измеряя количество SO ₂ , образующегося при сжигании смеси, дает нам информацию, необходимую для определения относительное количество As ₂ S ₃ и As ₄ S ₄ присутствующих в образце.Эта техника является хорошим примером роли, которую стехиометрия реакции может играть в количественном анализе.

Классификации составных слов

В английском языке существует большое разнообразие типов составных слов, и они классифицируются по разным критериям. В лингвистической литературе описаны следующие классификации: I. Классификация по средств композиции : 1) Подавляющее большинство составных слов образовано простым сопоставлением деривационных основ (размещение одной составляющей за другой) без каких-либо связывающих элементов: дождь, рассвет, голубой и т. Д.Иногда их называют нейтральными составными словами [????????? 1985: 80]. 2) Композиция со связующим элементом, который может быть гласной [o], [i] или согласной [s / z]. Таких примеров немного: англосаксонский, афроамериканский, Индокитай, спидометр, электродинамический, фильмография, видеодиск, видеофон, социолингвистика, трагикомический, техниколор, государственный деятель, спортсмен, земледелец, продавщица и некоторые другие. 3) Соединения со связующими элементами, представленными предлогом или основанием соединения: домкрат, теща, ландыш, хлеб с маслом, перец и соль, кончик -и-беги, разнорабочие, прозаичные, бездельники, и т. д. II. Классификация по структуре словообразовательных основ , составляющих составные слова: 1) Соединения, состоящие из простых основ: душевная боль , скачки, дрозд , кинозвезда и др. 2) Соединения с производными основами: служанка, подставка для пера, владелец мельницы, контора и т. Д. Могут быть две производные основы: истребитель-бомбардировщик . 3) Компаунды, в которых первый компонент представляет собой обрезанный стержень: V-day (День Победы), A-bomb (атомная бомба), H-bag (праздничный мешок), футболка (теннис рубашка), телевизор и др. 4) Формы, где одним из компонентов является составная основа: генеральный почтмейстер, костюмер и т. Д. 5) Составные слова, которые называются составными словами синтаксического типа или лексическими фразами: незабудка, карусель, дьявол, наплевательский, детектив , с оплатой по мере поступления , и т. Д. . III. Классификация в соответствии с отношениями между ИС компонентов: Есть два типа отношений между Непосредственными Составляющими сложных слов: отношения координации и подчинения.Соответственно все соединения подразделяются на координационные и подчиненные: 1) В координационных соединениях две ИС семантически одинаково важны, как и в примерах girl-friend, Anglo-American . Составляющие принадлежат к основе одного и того же лексико-грамматического класса (части речи) и нередко к одной и той же лексико-семантической группе. Координационные соединения делятся на три группы: ?) Редуплицитные соединения образуются повторением базы: пятьдесят на пятьдесят, goody-goody, hush-hush и т. Д. b) Составные части, образованные повторением основы с чередованием любой из фонемы гласной корня (комбинации рифм): chit-chat , zigzag , riffraff , tip-top , или фонемы начальной согласной: Walkie-Talkie, Hurly-Burly, Wishy-Why , hanky-panky , willy-nilly и т. д. Некоторые лингвисты относят такие соединения к псевдосоединениям, поскольку их составные части в большинстве случаев уникальны и сами по себе несут расплывчатое лексическое значение или вообще не имеют его. Соединения подгрупп (а, б) являются ритмическими сочетаниями, отличаются выразительностью. Они используются в основном в разговорной речи и обладают очень небольшой производительностью. c) Аддитивные соединения образуются путем соединения двух деривационных основ, построенных на основе независимо функционирующих слов, принадлежащих одной и той же части речи. Деривационные базы обозначают человека или предмет, которые одновременно являются двумя вещами: подруга , спальня-гостиная (и спальня, и гостиная), или в случае, если человек выполняет две виды деятельности: секретарь-стенографист , актер-менеджер и др.Основания часто находятся в родо-видовых отношениях: дуб , девочка , матка и др. К аддитивным соединениям также относятся прилагательные со связующим элементом, одна из ИС которых является связанной морфемой. : Афро-американец , Англосаксонский, китайско-японский и т. Д. 2) В подчиненных соединениях отношения между ИС основаны на доминировании одной из составляющих, которая является смысловым и структурным центром, ее головным членом, которым, как правило, является вторая ИС: footstep , дверная ручка , кораблекрушение , служанка , няня , ледяной , порох и т. Д.Это первая ИС в таких кейсах как прохожий, наблюдатель, подведение итогов, прорыв, макет . Руководитель определяет часть речи соединения. Таким образом, магнитофон , пепельница , — существительные, вековой , голубой — прилагательные. Голова-член также берет на себя грамматические изменения. Ср. шагов, дверных ручек против прохожих, заходящих . IV. В соответствии со структурной корреляцией между составными словами и свободными фразами, соединения подразделяются на: 1) Синтаксис — это соединения, порядок составных частей которых соответствует порядку слов в свободных фразах (словосочетаниях) по нормам английского синтаксиса.Например, порядок расположения компонентов в соединениях blackboard , door-handle и т. Д. (N + n) соответствует порядку слов в словосочетаниях: черная доска, дверная ручка. (N + N). 2) Asyntactic — это соединения, порядок компонентов которых не соответствует порядку слов в свободных фразах. ? f .: богатые маслом ~ богатые маслом , искусственные ~ сделанные человеком и т. д. Существуют также классификации, основанные на функциональном критерии . Функционально соединения рассматриваются как слова разных частей речи. Сложные слова встречаются во всех частях речи, но большую часть из них составляют существительные и прилагательные. Далее соединения классифицируются в соответствии с структурными паттернами , то есть исходными частями речи, к которым принадлежали деривационные основы: Типичные образцы составных существительных следующие: n + n? берег моря , прил + n? колокольчик , v + n? девушка по вызову , нарек + п? амбулаторно , прт + в? исход , прт + н? зритель , число + п? двухступенчатый , v + v? по слухам , v + нарек? простой . Типичные образцы прилагательных: n + adj? белоснежный , н + часть II? язычок — завязанный , прт + часть II? давно прошло , нарек + часть II? новорожденный , нарек + а? вертикальный , прт + часть II? выдающийся , прил + адл? раскаленный , а + нарек? рядом с , n + (v + -ing)? мир — любящий , v + n? вешалка , adv + (v + -ing)? дальновидный . Соответственно различаются структурные модели составных глаголов, местоимений, наречий, числительных и формальных частей речи. Дата: 12.06.2016; просмотр: 907

Проблемы стилистического исследования

Объект стилистики

Языковые единицы на разных уровнях изучаются фонетикой, лексикологией, грамматикой и синтаксисом.

Круг проблем и объект стилистического исследования восходят к древним школам риторики и поэтики. И объект, и материал изучения стилистики очень специфичны. Дело в том, что, говоря о стилистической ценности текста, нельзя исходить из уровня , который включает иерархическую систему звуков, слов и предложений. Каждой из этих языковых единиц может быть присвоено стилистическое значение. Помимо взаимодействия этих элементов, структура и композиция всего текста стилистически актуальны .Стилистика — это дисциплина всех уровней.

Еще одна проблема связана со «стилем». Стилистика занимается стилями. В разных школах «стиль» в разное время определялся по-разному.

В 1955 г. академик В. В. Виноградов определил стиль как «социально признанную и функционально обусловленную внутренне объединенную совокупность способов использования, выбора и комбинирования средств языкового общения того или иного национального языка …».

В 1971 г. профессор /. Р. Гальперин предложил свое определение стиля «как систему взаимосвязанных языковых средств, служащую определенной цели в общении».

По мнению профессора Ю.М. Скребнева «стиль — это то, что отличает группу однородных текстов (отдельный текст) от всех других групп (других текстов) … Стиль может быть грубым!»), Определяемый как особенность, набор специфических черт текста. тип текста или определенного текста, ‘»

Все эти определения указывают на систематический и функционально детерминированный характер понятия стиля.

Есть 3 самых популярных точки зрения в классификациях стилей английского языка.

И. Проф. /. Р. Гальперин предлагает 5 стилей для английского языка.

1. Художественная литература: поэзия, эмоциональная проза, драма:

2. Публицистический стиль: ораторское искусство и выступления, эссе-статьи:

3. газетный стиль: краткие новости, заголовки, реклама, редакция:

4. научный стиль прозы;

5.официальный стиль документа.

II. Проф. И.В. Arnold различает 4 стиля:

1. Поэтический стиль:

2. научный стиль;

3. газетный стиль:

4. Разговорный стиль.

III. Проф. Ю. М. Скребнев предлагает весьма нестандартную точку зрения на количество стилей: количество подъязыков и стилей бесконечно;

Вообще говоря, стилистика занимается не только проблемой определения стиля.

Стилистика изучает принципы и влияние выбора и использования различных языковых элементов при передаче мыслей и эмоций в различных условиях общения. Стилистика касается таких номеров как:

1. эстетическая функция языка;

2. выразительные средства в языке;

3. синонимичные способы передачи одной и той же идеи;

4. эмоциональная окраска в языке;

5.система специальных приспособлений, именуемых стилистическими приспособлениями:

6. разделение литературного языка на отдельные системы, называемые стилями;

7. взаимосвязь языка и мысли;

8. Индивидуальная манера автора в использовании языка.

Итак, объект стилистики многогранен и многомерен.

:

Компаундирование.

Составное слово — это процесс создания новых слов путем объединения нескольких основ.Это наиболее продуктивное словообразование. Составление слов или составление слов — один из продуктивных типов словообразования в современном английском языке. Композиция, как и все другие способы получения слов, имеет свои особенности в отношении используемых средств, природы основ и их распределения, в том числе в отношении диапазона применения, объема семантических классов и факторов, способствующих продуктивности. Есть дерево аспектов Compounding:

Конструктивный аспект. Конструктивно мы можем иметь дело с тремя видами соединений:

1. Нейтраль Нет соединительных элементов.

Простой: подсолнух, спальня, шантаж, талбой, дрозд .

Получено: два стебля + аффикс: рано встающий, меломан, медовый лунатик .

Контракт: есть элемент есть свертка: телевизор , H-bag, V-day .

2. Морфологические меньше, непродуктивные; есть связующий элемент, обычно o: англосаксон, представитель, ручная работа, мастерство .

3. Syntactic очень английский тип, образованный из сегментов речи и сохраняющий в своей структуре следы синтагматических отношений, типичных для речи: никчемный, сидящий дома, мастер на все руки, завтрак- в постели, ландыш.

Семантический аспект. Три основные группы соединений:

1. Прозрачный / Неидиоматический: значение можно вывести из значения двух компонентов: класс , танцевальный зал, спальный вагон .Значение — это сумма соединений.

2. Полупрозрачный: один из компонентов меняет свое значение: болтун, божья коровка, карманник, ни на что не годный .

3. Загадки: невозможно вывести значение соединения из значения компонентов: божья коровка, желто-белый, конский морской, высокогорный, синий чулок .

Критерии различения составных слов и словосочетаний:

1. написание

2.фонетический критерий соединение имеет одинарное ударение

3. морфологический

4. синтаксическое сочетание слов: высокий мальчик высокий красивый мальчик

5. Два семантических значимых слова должны образовывать одно твердое значение: помада.

:

Смеси

Что такое смесь Смесь состоит из маленьких кусочков одного или нескольких веществ, смешанных вместе.Обычно части могут быть отделены друг от друга физическими средствами , потому что это не включает никаких химических реакций или связей. Типы смесей Смесь может включать два или более веществ одной или разных фаз. Например, вы можете смешивать воду и песок (жидкое и твердое), сахар и соль (твердое и твердое), воду и масло (жидкость и жидкость) или азот и кислород (газ и газ). Понятно, что смеси могут сильно различаться и могут быть гомогенными или гетерогенными . Гомогенная смесь: Смеси включают смешение веществ , поэтому давайте сначала проясним, что такое гомогенное вещество . Когда образец вещества имеет одинаковый состав во всем, мы называем это вещество однородным веществом. Чашка воды будет иметь одинаковый химический состав (). Это делает его однородным веществом. Кусок золота также будет иметь такой же химический состав, что делает его однородным веществом. Гомогенные смеси ведут себя аналогичным образом — образующиеся вещества имеют одинаковый химический состав. Сплавы и Растворы представляют собой гомогенные смеси. Нажмите на каждую, чтобы узнать больше: Гетерогенная смесь Смесь также может приводить к образованию двух или более фаз, четко разделенных границами. Очень часто разделение хорошо видно невооруженным глазом. Гетерогенная смесь — это смесь, не имеющая однородных свойств и состава.Взгляните на миску хлопьев с орехами. В полной ложке наверняка будет другое количество орехов, чем во второй случайно взятой ложке. Другой пример — возьмите в ладони немного морского песка. Присмотритесь к нему внимательно, и вы заметите, что одни частицы песка больше других, а цвет некоторых частиц тоже может быть другим. Они НЕ единообразны! Гетерогенные смеси включают коллоиды, эмульсии или суспензии . Нажмите на каждую, чтобы узнать больше: Щелкните по вышеуказанным гетерогенным смесям, чтобы узнать о них больше.

Множественный выбор

Какое из следующих утверждений относительно научных методов верно?

Гипотеза должна быть согласована более чем с одним ученым
Теория — это гипотеза, выдержавшая множество научных проверок
Теория доказана, что верна, и поэтому ее нельзя отвергать
Гипотеза не может предсказать результат научных экспериментов

Согласно принципу униформизма,

геологические процессы, которые мы наблюдаем сегодня, работали в прошлом
геологические процессы в прошлом работали с той же скоростью, что и сегодня
все планеты сформировались из однородной солнечной туманности
ранняя Земля была покрыта однородным океаном магмы

Приблизительно как давно произошел Большой взрыв?

10-15 тысяч лет назад
10-15 миллионов лет назад
100-150 миллионов лет назад
10-15 миллиардов лет назад

Под сильным давлением и высокой температурой атомы водорода объединяются в гелий.Этот процесс называется:

ядерный синтез
ядерное деление
метаморфизм
конвекция

Какие два элемента наиболее распространены в туманностях (газовых облаках) во Вселенной?

азот и кислород
кислород и кремний
водород и гелий
железо и никель

Процесс, с помощью которого изначально однородная Земля образовала плотное ядро ​​и легкую кору, называется:

метаморфизм
дифференциация
аккреция
сжатие

Тепло, вызвавшее таяние в ранней истории Земли, возникло из-за каких из следующих событий или причин?

вулканическая активность и радиоактивность
солнечное нагревание и вулканическая активность
крупное ударное событие и радиоактивность
крупное ударное событие и солнечное нагревание

Какова толщина земной коры?

около 4 миль
около 4 км
около 40 км
около 400 км

Слой, отделяющий кору от ядра, — это?

слой магмы
литосфера
мантия
континент

Что движет внутренним тепловым двигателем Земли?

радиоактивность
солнечная энергия
вулканы
океанские приливы

В целом магматические породы:

образуются при относительно высоких температурах
образуются путем кристаллизации твердых веществ из жидкости
образуются при высоких и низких давлениях
все вышеперечисленное

Минералы:

могут образовываться в результате жизненных процессов — органические
представляют собой кристаллические твердые тела
имеют уникальный химический состав
могут быть в любом состоянии (твердое, жидкое или газообразное), если это состояние происходит естественным образом

Метаморфические породы — это измененные породы.Какой из следующих типов горных пород мог быть «родителем» метаморфической породы?

осадочный
вулканический
метаморфический
все вышеперечисленное

_______ включает передачу тепла за счет физического движения материала:

проводимость
конвекция
метаморфизм
излучение

__________ называют «отцом» геологии.

Джон Батлер
Арт Смит
Джеймс Хаттон
Альфред Вегнер

Новое морское дно создается при ____________?

глубоководный желоб
срединно-океанический хребет
зона субдукции
трансформирующий разлом

Спуск океанической литосферы в мантию — это процесс _______?

аккреция
субдукция
зона дивергенции
разлом сжатия

Какие из следующих особенностей не связаны с границей сходящихся плит?

срединно-океанический хребет
землетрясения
зона глубоководного желоба
вулканическая активность

Самая большая угроза для окружающей среды ___________?

вулканы
землетрясения
человек
бактерии

Земные материалы всегда отслеживают полный цикл горных пород от отложений до вулканических пород.

Верно
Неверно

Термины кора и литосфера являются синонимами.

Верно
Неверно

Термины мантия и астеносфера являются синонимами.

Верно
Неверно

Поскольку мы редко наблюдаем драматические изменения на Земле, мы можем сделать вывод, что Земля не сильно меняется.

Верно
Неверно

Движение трех типов границ плит можно описать как расходящиеся, сходящиеся и статические.

Верно
Неверно

Кора Земли статична и устойчива.

Верно
Неверно

Функции, полезные для определения границ пластин, включают все, кроме:

береговые линии между континентами и океанами
распределение вулканов
распределение землетрясений
распределение горных хребтов
все верны

В настоящее время считается, что возраст Земли составляет

около 6000 лет
около 6 миллиардов лет
около 4500000 лет
около 4500000000 лет
ничего из вышеперечисленного

Вклад Джеймса Хаттона в геологию составил:

признание того, что процессы, все еще активные сегодня, могут дать почти любой известный тип горных пород.
описание возможных процессов преобразования одного типа горной породы в другой.
изменение взгляда на земные процессы с катастрофического на униформистский.
все вышеперечисленное
ничего из вышеперечисленного

Одним из величайших вкладов геологии в человеческую мысль является:

осознание того, что мир вокруг
осознание того, что солнце, а не Земля является центром солнечной системы
признание того, что история Земли имеет длительный период времени

Свидетельства униформистского изменения включают:

ледниковые отложения в районах, где в настоящее время ледников нет.
окаменелостей морских животных, обнаруженных на большой высоте.
континентов, покрытых отложениями, отложенными в океане.

менее 1%
около 20%
около 50%
около 80%

Люди были на Земле в течение _________ истории Земли?

менее 1%
около 20%
около 50%
около 80%

Что заставило пыль и конденсирующийся материал срастаться в планетезимали?

нагрев газов
гравитационное притяжение и столкновения
ядерный синтез
вращение протосолнца

Что из перечисленного не является одной из четырех внутренних планет?

Марс
Земля
Нептун
Марс

Внешние планеты в основном состоят из?

камни и лед
кислород и азот
водород и гелий
гелий и криптон

Луна есть?

старше Солнца
старше большинства метеоритов
старше Земли
ни один из этих

Название слоя Земли, отделяющего кору от ядра, ___?

магма
литосфера
астеносфера
мантия

Что приводит в действие внутренний тепловой двигатель Земли?

радиоактивность
солнечная энергия
вулканы
океанские приливы

Внешний тепловой двигатель Земли не отвечает за какие из следующих событий:

климат
эрозия
приливы
ветры

Кислород накапливается в атмосфере Земли, потому что:

океаны отделились от коры.
пород выветрились и высвободили свой кислород.
водоросли и другие организмы использовали фотосинтез.
кислород поселился на Земле с планет, расположенных дальше от Солнца.

Марс
Меркурий
Венера
Земля

Когда геологи разработали теорию тектоники плит

в середине 1800-х годов
в начале 1900-х годов
в 1950-х годах
в 1960-х годах

Толщина литосферы составляет примерно ______ километров.

1-2
5-10
50-100
100-200

Астеносфера _________.

холодный и сильный
холодный и слабый
горячий и сильный
горячий и слабый

Литосфера Земли разбита примерно на ______ больших твердых плит.

2
12
50
100

Граница пластины __________ показана на рисунке выше.

трансформируемый разлом
расходящийся
конвергентный — субдукция
конвергентный — столкновение континент / континент

Какое из следующих утверждений о конвекции верно?

тепло передается от горячего материала к холодному, не вызывая потока.
холодный материал течет вверх и смещает горячий материал
горячий материал течет вверх и смещает холодный материал
происходит случайная циркуляция

Примерно с какой скоростью движется литосферная плита Земли?

несколько сантиметров в год
несколько сантиметров в день
несколько сантиметров в час
несколько сантиметров в секунду

Что из следующего не является типом границы плиты?

конвергентный
расходящийся
трансформируемый разлом
все это границы плит

Новое морское дно создается в ________.

глубоководный желоб
срединно-океанический хребет
зона субдукции
трансформирующий разлом

Спуск океанической литосферы в мантию — это процесс ______.

субдукция
аккреция
дивергенция
сжатие

Какова приблизительная глубина (ниже уровня моря) глубоководных желобов?

1 км
10 км
100 км
1000 км

Какая из следующих особенностей не связана с границей трансформируемой пластины?

срединно-океанический хребет
землетрясения
глубоководный желоб
вулканическая активность

Вулканизм связан с каким из следующих типов границ плит?

конвергентные границы плит
расходящиеся границы плит
трансформируют границы плит разлома
расходящиеся и сходящиеся границы плит

Горы Анды в Южной Америке являются результатом какого типа границы плит?

сходящийся
расходящийся
преобразованный
они не связаны с границей плиты

Mount St.Хелен. часть каскадного хребта вулканов, в результате субдукции какой плиты?

Pacific
Cocos
Juan de Fuca
North American

Как называется большой суперконтинент, существовавший 200 миллионов лет назад, когда все континенты были вместе?

San Andreas
Andian
Indian
Pangea

Почему наша уязвимость перед стихийными бедствиями растет?

потому что частота извержений вулканов увеличивается
, потому что человеческое население увеличивается
, потому что количество землетрясений каждый год увеличивается
, потому что количество наводнений каждый год увеличивается

Теория тектоники плит изначально не получила широкого распространения, потому что ______..

сухопутные мосты заблокировали бы движение плит.
горных пород земной коры считались слишком жесткими для того, чтобы континенты могли двигаться через них.
окаменелостей в Южной Америке и Африке не соответствовали
. Картирование дна океана показало, что более старые породы встречаются далеко от срединно-океанических хребтов.

Ссылаясь на диаграмму выше, путь A равен _______

охлаждение и кристаллизация
захоронение и литификация
выветривание и осаждение
охлаждение и подъем

Ссылаясь на диаграмму выше, путь B равен _______

поднятие, выветривание и эрозия, осаждение
осаждение, тепло и давление, выветривание
плавление, кристаллизация, тепло и давление
осаждение, литификация и кристаллизация

Ссылаясь на диаграмму, какой фактор (факторы) отвечает за путь C?

плавление
кристаллизация
нагрев и давление
захоронение и литификация

.