Луговые растения фото и название 4 класс окружающий мир: Окружающий мир 4 класс «Как живет луг»

Содержание

ООД по окружающему миру на тему «Луговые цветы» в средней группе | План-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа):

Цель: знакомство детей с обобщающим понятием «цветы»; названием некоторых луговых цветов.

Задачи:

Образовательныерасширять представления детей о  разнообразии цветов; обогащать и активизировать словарь.

Развивающие: развивать внимание детей,  закрепить в памяти детей названия цветов.

Воспитательные: воспитывать познавательный интерес к окружающему миру; накапливать опыт осознанного экологического отношения к растениям.

 

                                     Ход занятия:

Воспитатель: послушайте стихотворение.

Бежит тропинка через луг,

Ныряет влево, вправо.

Куда ни глянь, цветы вокруг,

Да по колено травы.

Зеленый луг, как чудный сад,

Пахуч и свеж в часы рассвета.

Красивых, радужных цветов

На них разбросаны букеты.

Воспитатель: Сегодня мы поговорим с вами о цветах, которые растут на лугу.

 Представьте, что мы находимся на лугу. Луг – это участок земли, густо заросший цветущими травами.

-Что мы можем на нем увидеть?

Мягкие, душистые, бархатные травы, усыпанные переливающимися каплями росы; белые, розовые, красные, голубые цветы.

-Что мы можем услышать на лугу?

Тонкий звон множества насекомых — стрекотание кузнечиков, ровное жужжание пчел, низкое гудение шмелей. А воздух! Какой упоительный воздух, сладко пахнущий медом! Ну, скажите, разве это не праздник?

-Какие цветочки украшают луг?

Ярко-желтые лютики, белые соцветья тысячелистника, круглые головки клевера, красные звездочки полевой гвоздики.

Очень красивы среди изумрудно-зеленой травы крупные золотые головки одуванчиков. Они раскрываются рано утром, сразу вслед за солнышком, часов в шесть утра, а часам к трем дня плотно закрываются. По ним можно определять время и даже предсказывать погоду: если день будет пасмурным и дождливым, соцветия одуванчиков не раскроются! Одуванчик – один из самых лучших медоносов. К нему любят прилетать в гости пчелы, шмели, бабочки. Одуванчиковый мед самый вкусный!

А еще очень интересный цветок мать-и-мачеха. Удивителен этот цветок! Утром с солнышком раскрывается, а к вечеру прячет свою красоту, закрывается. Одна сторона – мать – теплая, другая – мачеха – холодная. Удивительно ярко украшают луговое разнотравье и белые, душистые кисти донника, и  шарики клевера, и лисохвост — пышная трава, похожая на лисий хвост.

— А вы знаете, от цветения каких цветов ковер на лугу кажется золотым? (От одуванчиков). На что похож одуванчик? (На солнышко, на звездочку, на брошь, на золотой шарик и т.д.).

— Цветущие луга называют красивым словом «разнотравье».

Как вы думаете, почему?

Действительно, на лугу много всяких трав. Кажется, будто луг раскрыл пестрый яркий веер.

Воспитатель: Послушайте стихотворение.

Пестрый веер луга

Луг раскинул пестрый веер

Около реки.

Кисти иван-чая, клевер,

Будто огоньки.

 

Шмель из норки вылетает,

Весело гудит,

Запах клевера вдыхает

И к цветам летит.

 

Нежно травка луговая

Смотрит на шмеля,

Улыбается живая

Матушка-земля!

Воспитатель: А сколько на лугу разных насекомых!

Назовите насекомых, которых можно встретить на лугу.

Пчелы и шмели собирают с цветов ароматный медовый нектар и перелетают с цветка на цветок, опыляя их.

Летают по лугу, будто танцуют, пестрые бабочки — желтые лимонницы, маленькие голубянки, капустницы, перламутровки. Порхают быстрые стрекозы. Их здесь несколько видов.

Воспитатель: Где же чаще всего располагаются луга?

Правильно! Недалеко от озера, реки. Когда талые вешние воды заливают луг, а потом сходят, почва остается влажной и мягкой. На ней разрастаются пышные высокие густые травы. Здесь им хватает влаги и солнечного света. Такие луга, заливаемые весенней водой, называются заливными. Но встречаются и другие луга — суходольные. Они находятся далеко от рек и озер, почва там суше и луговая растительность не такая пышная, но также любит яркий солнечный свет.

Если вы оказались летом на лугу, вам, конечно, хочется побегать, порезвиться, сорвать красивый цветок. Но советую вам бегать по тропинкам, зря не мять, не рвать и не ломать траву и луговые цветы! Ведь сорванный цветок быстро завянет, и вы выбросите его. А он мог бы украсить луг, да и накормить пчелку нектаром.

Воспитатель: Послушайте стихотворение.

Украшение земли

Я иду по цветущему лугу,

Высыхает на листьях роса.

Ветер травы качает упруго,

И я слышу цветов голоса.

 

Они шепчут: «Не рви нас, не надо,

Наши гибкие стебли не мни.

Мы для глаз и для сердца отрада —

Украшенье родимой земли!»

 

Давайте с вами поиграем

Дидактическая игра «А если много, то…».

Я кидаю мяч, и начинаю фразу, предлагая ребёнку, который поймал мяч закончить предложение:

— Если одна, то роза, если много, то… (Розы).

 Если одна, то незабудка, если много, то… (Незабудки).

— Если один, то тюльпан, если много, то… (Тюльпаны).

— Если один, то одуванчик, если много, то… (Одуванчики).

— Если одна, то ромашка, если много, то… (Ромашки).

— Если один, то колокольчик, если много, то… (Колокольчики).

Физкультминутка.

Спал цветок и вдруг проснулся,

(Туловище вправо, влево.)

Больше спать не захотел,

(Туловище вперед, назад.)

Шевельнулся, потянулся,

(Руки вверх, потянуться.)

Взвился вверх и полетел.

(Руки вверх, вправо, влево.)

 

Задание «Найди цветок».

Посмотрите внимательно на картинку, и скажите, какие луговые цветы здесь «спрятались»? (Ромашка, незабудка, мать-и-мачеха, подснежник).

 

.

Рефлексия:

1. Что такое луг?

2. Какие травы и цветы растут на лугах?

3. Какие насекомые обитают на лугах?

4. Существуют ли правила, которые необходимо соблюдать, находясь на лугу? Назовите их.

Домашнее задание: сделайте поделку или нарисуйте рисунок на тему «Луговой цветок».

Лекарственные растения. Картинки и фото с описаниями

Шалфей

Трава долголетия, способствующая быстрому выздоровлению при многих заболеваниях. Многолетнее растение с многочисленными стеблями. Листья серебристо-зеленого цвета, покрытые легким ворсистым налетом, цветет многочисленными фиолетовыми цветами, собранными в соцветия.

Он незаменим для поддержания хорошего самочувствия. В лекарственных целях используют листья, собранные во второй половине лета.

Улучшает память, помогает бороться с депрессией, повышает работоспособность. Положительно влияет на работу пищеварительной системы, снимает кишечные колики.

Нормализует кровообращение, благоприятно воздействует на сосуды головного мозга, поэтому его свойства используют при лечении головокружений, а так же принимают как восстанавливающее средство после инсультов.

При заболеваниях органов дыхания оказывает антисептическое и бактерицидное действие. Принесет пользу при бронхиальной астме, ангине, ларингите и хроническом бронхите.

Женщинам, желающим продлить свою молодость и красоту очень полезно с помощью шалфея проводить курс омоложения, принимать настой утром, натощак. В нем содержатся женские фитогормоны, поэтому считается, что эта лекарственная травка помогает при бесплодии, снимает воспалительные процессы при гинекологических заболеваниях, лечит фригидность и снимает нервозность при менопаузе.

Календула

Самый популярный цветок на дачных участках, клумбах и цветниках. Однолетнее растение, цветущее с июня по октябрь ярко-оранжевыми душистыми цветками. Его народное название ноготки знакомо всем с детства.

Из цветов календулы делают настойки и мази, отвары используют для примочек. Настои календулы принимают при гастритах и колитах, болезнях печени и желчного пузыря, ишемической болезни сердца и хронических бронхитах.

И все же это растение более широко используются для наружного применения, поскольку обладает сильным ранозаживляющим действием. С помощью настоек календулы можно вылечить герпес, различные гнойничковые заболевания, жирную себорею и экзему, коньюктивит и блефарит.

Полоскания помогут при стоматите и пародонтозе. Спринцевания – при эррозии шейки матки.

Однако, при наличии огромных достоинств, применение этих лекарств разрешено далеко не всем. Противопоказано применять настои при пониженном давлении и беременности. Считается, что даже ограниченное применение растения может обострить токсикоз и вызвать сильную рвоту. Не рекомендуется применять настои при лечении детей до 12 лет.

Облепиха

Колючий кустарник с узкими длинными листьями и плодами ярко-оранжевого цвета. Свое название получила из-за большого количества ягод, плотно прилегающих к ветке.

Является очень ценным растением, содержащим целый «букет» витаминов. Такой витаминный состав в растениях встречается очень редко.

О способах лечения облепихой написаны целые книги. Болезни, которые можно вылечить с ее помощью, не перечесть. Препаратами можно вылечить самые различные внутренние хронические заболевания – воспаление желудка, кишечника, колит. При гепатите очень полезен свежий сок.

Облепиховое масло улучшает память, снижает уровень холестерина, защищает от воздействия радиации и препятствует росту опухолей. С его помощью лечат трофические язвы, псориаз, пролежни и ожоги.

У людей, употребляющих свежие плоды облепихи, укрепляется иммунитет и повышается физическая активность, в том числе и сексуальная. Настойки из свежезамороженных ягод помогают быстро вылечить грипп и сильный кашель. Отвар из веток облепихи используют при выпадении волос и облысении.

Мать-и-мачеха

Это растение всегда спасало от многих недугов. В древние времена знахари готовили целительный отвар, вылечивающий людей от удушливого кашля. Она и сейчас является очень популярной.

Помогает при простудных заболеваниях, бронхитах, бронхиальной астме. Капли из ее отвара вылечат самый сильный насморк.

При раздражении желудка очень полезен теплый, несладкий чай, заваренный из листьев мать-и-мачехи.

При заболеваниях кожи ее прикладывают к фурункулам, нарывам и язвам.

При рожистом воспалении – порошком из толченого сырья присыпают раны.

Валериана лекарственная

Особым лечебным действием наделен корень этого растения.

Настойки употребляются при слабости организма, бессоннице, стрессовых состояниях, мигрени, тахикардии.

С ее помощью лечатся некоторые заболевания печени и щитовидной железы.

Легче переносятся приливы крови во время климакса.

Шиповник

Его плоды – бесценный источник витаминов.

Избавит от авитаминоза, анемии и заболеваний печени.

Поможет при серьезной простуде, бронхите и воспалении легких.

Маслом шиповника можно вылечить серьезное заболевание кожи – псориаз, а женщинам, мечтающим о похудении, с помощью его отвара сделать это будет очень легко.

Мята перечная

Абсолютно все знают о том, что мята очень полезное растение. Но, к сожалению, далеко не каждый человек осведомлен о всех ее полезных свойствах.

Мята поможет при изжоге, всевозможных воспалениях, болях в сердце, при пищевых и алкогольных отравлениях.

Мятное масло устраняет мышечные боли, возникшие после тяжелой физической нагрузки, а так же используется для лечения позвоночника.

Ее отвар снимает зубную боль и зуд от укуса насекомых.

Мятные капли прекратят тошноту и головокружение.

Подорожник

Неприглядная на вид травка знакома всем с детства. Кто из нас не прикладывал его листик к разбитой коленке?

Это натуральное лекарство, благосклонно подаренное жителям земли природой.

Рекомендуется применять при язве желудка, болях в кишечнике.

Как отхаркивающее средство при бронхите и туберкулезе.

Как укрепляющее  средство при дизентерии и поносе.

Наружно – при укусах пчел, фурункулах и открытых ранах.

Медуница лекарственная

Широко применяется в фитотерапии при заболевании легких и кровохарканье.

Отвар этой травы пьют при головных болях и нервных заболеваниях.

Она улучшает состав крови, лечит почки и мочевой пузырь.

Измельченным сырьем присыпают раны, чтобы остановить кровотечение, а сок медуницы используют в онкологии.

Девясил

Лечебными свойствами обладают его корневища.

В народе считается, что он может излечить девять самых серьезных заболеваний.

Оказывает большую помощь при желтухе, водянке, задержке мочи, малокровии.

Он полезен при аритмии, варикозном расширении вен и атеросклерозе, рекомендован при импотенции и болезненных месячных.

Укрепит иммунитет и защитит от вируса гриппа.

Сабельник болотный

Лечение этим растением медленное, требующее терпения, но результат может превзойти все ожидания.

Считается, что именно он может помочь при раке желудка.

С успехом используется при лечении радикулита, остеохондроза и артрита.

Свежесобранную траву прикладывают к гнойным ранам, она может помочь при вывихах и растяжениях.

Компрессы из отвара полезны при мастопатии, а настойка тонизирует работу сердца и предупреждает инсульт.

Чабрец

Чемпион среди пахнущих растений, его запах забыть невозможно.

Свежим растением  лечат кожные заболевания.

Уменьшает отеки, заживляет раны, снимает боль.

Его настой принимают при простатите и импотенции, а чай полезен при любом виде кашля, пневмонии и коклюше.

Растирка поможет снять мышечные боли, а ванна восстановит силы и очистит кожу.

Бессмертник

Совершенно не зря имеет такое название.

При приеме отвара бессмертника у больных с заболеваниями желчных путей и печени быстро исчезают боли.

При хроническом холецистите препараты, содержащие эту траву, вымывают песок и мелкие камни.

С помощью него знахари лечили желтуху и изгоняли паразитов, а женщины лечились от самых различных женских болезней.

Применяется как желчегонное, мочегонное и кровеостанавливающее средство, а в виде кашицы для лечения некоторых кожных заболеваний.

Лекарственные растения с фото

 Загрузка …

Урок 4. что общего у разных растений? какие растения растут дома и на клумбе? — Окружающий мир — 1 класс

Окружающий мир, 1 класс

Урок 4. «Что общего у разных растений?
Какие растения растут дома и на клумбе?»

Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке:

  1. Что общего у разных растений?
  2. Что растёт на подоконнике?
  3. Какие растения растут на клумбе?

Глоссарий по теме:

Растение – организм, обычно развивающийся в неподвижном состоянии, получающий питание из воздуха и почвы.

Цветник – место, где посажены цветы.

Клумба – приподнятый над газоном, дорожками садовый цветник в виде замкнутой фигуры.

Основная и дополнительная литература по теме урока:

  1. Рабочая тетрадь. 1 кл.: учеб. пособие для общеобразоват. организаций. В 2 ч. / А. А. Плешаков. — М.: Просвещение, 2017. – С. 12–16.

Дополнительная литература:

  1. Атлас-определитель для учащихся нач. кл. Плешаков А. А. – 4-е изд. «От земли до неба» – М.: Просвещение, 2017 г. – С. 22–33.

Теоретический материал для самостоятельного изучения

Растения бывают разные по высоте, по цвету и запаху, по месту обитания. Деревья, кустарники, цветы, овощи и фрукты, колючие неприметные кактусы – всё это называется одним словом: растения.

А есть ли у них что-то общее?

Какие части растений вы знаете?

Что растёт на подоконнике? Какие растения растут на клумбе? Строение растений мы будем изучать на примере огурца. Давайте найдём листья на этом изображении. Здесь их два. Вот первый лист, а вот второй. Они зелёного цвета. Листья прикреплены к стеблю. Стебель тоже зелёный. А теперь пройдёмся вниз по стеблю. Что изменилось? Цвет стал темней. Это корень. Он находится под землёй. Теперь пройдёмся вверх по стеблю. Это цветок огурца. Со временем цветок высыхает и опадает. На его месте появляется плод. Внутри плода находятся семена. А теперь найдём эти же части у других растений: корень, стебель, листья, цветы, плоды, семена.

Стебель дерева называется ствол. Итак, мы выяснили, что у разных растений есть общие части.

Рассмотрим соцветие на примере подсолнуха. На первый взгляд это один большой цветок, но если присмотреться, мы увидим, что внутри подсолнуха много маленьких цветков. Их словно собрали в корзину. Это и есть соцветие.

Цветки ландыша тоже собраны в группу. Они расположились на одном стебле дружной семейкой. Это соцветие похоже на кисточку.

А вот у мака или у розы на стебле расположен один большой цветок. Это одиночные цветы.

А теперь давайте выясним, какие растения выращивают в комнате, как они называются и откуда они родом?

Почти в каждом доме встречаются растения, заботливо посаженные в горшочки. Это комнатные цветы. Разводят их для уюта и красоты. Поселившись в доме, цветы приносят большую пользу: они увлажняют воздух, насыщают его кислородом. А если ухаживать за ними и поливать, ещё долгое время они будут радовать нас.

Давайте познакомимся с некоторыми из них поближе.

Это бегония. Её листья бывают разных цветов. Родина бегонии – влажные леса жарких стран.

А это кактус. Он зелёного цвета. Напоминает ёжика. Его так и называют зелёный ёжик. Родина этого растения – пустыни.

Сансевьера. Второе название этого растения – «щучий хвост». Назвали его так, потому что рисунок на листьях напоминает чешую щуки. Родина этого растения – Африка.

Гиппеаструм – во время цветения на нём появляются очень красивые крупные цветы. Его родина – жаркие районы Америки.

Калла. Растение с крупными листьями и цветами, напоминающими кораблики. Родом калла из Африки.

Фиалка домашняя – одно из самых распространённых комнатных растений. Это красивое растение радует разнообразием цветов и форм. Родом фиалка из Африки.

Растения создают красоту и уют не только в доме, но и во дворе, в парке, в сквере. Это клумбовые цветы. Что же растет на клумбе?

Клумба – это цветник, на котором выращивают декоративные растения. Клумбы бывают разных форм и размеров. На клумбах обычно высаживают яркие, красивые цветы. Они создают хорошее настроение.

Рассмотрим некоторые из них.

Космея. В переводе означает «украшение». Цветки у космеи бывают разнообразной окраски.

Астра. В переводе с греческого означает «звезда». Есть легенда, в которой рассказывается о том, что этот цветок вырос из пылинки, упавшей со звезды. Астра цветёт до поздней осени. У неё очень красивые цветки розового, белого, голубого, малинового цвета, похожие на ромашки, помпончики. Родом этот цветок из Китая и Японии.

Гладиолус – многолетнее растение. Это значит, что оно цветёт и растёт много лет! Листья длинные, похожи на мечи. Цветки у гладиолуса нежные, большие, разной окраски – от белой до почти чёрной. Цветут они почти до самого снега.

Бархатцы – яркие цветы, поэтому и клумба, на которой они растут, выглядит очень ярко. Само растение обладает не очень приятным запахом, который отпугивает вредных насекомых.

Календула (или ноготки) – растение с овальными или удлиненными листьями. Цветки у календулы жёлтые, оранжевые или красноватые.

Петуния – это цветок с лепестками, сросшимися в трубку у основания и затем расширяющимися, как шляпа. Родина петунии – Южная Америка.

Итак, сегодня мы выяснили, что у разных растений есть общие части – корень, стебель, цветок, плод с семенами.

Цветки бывают одиночные и собранные в соцветия.

Мир растений богат и разнообразен. Растения можно выращивать дома на подоконнике или на клумбе. Они приносят пользу и радость. Ухаживая за ними, мы становимся добрее.

Соедините растение и его название

Первый столбец:

Картинка1:

Картинка 2:

Картинка 3:

Картинка 4:

Второй столбец: названия:

Кактус

Фиалка

Бегония

Сансевьера

Правильный вариант/варианты (или правильные комбинации вариантов): картинка 1 – фиалка; картинка 2 – бегония; картинка 3 – кактус; картинка 4 – сансевьера.

Перенесите картинки в соответствующие столбцы.

Цветок

Соцветие

Название файла с изображением к вопросу:

Картинка 1: 

Картинка 2:

Картинка 3:

Картинка 4:

Картинка 5:

Картинка 6:

Правильный вариант/варианты (или правильные комбинации вариантов)

Цветок

Соцветие

Картинка 1

Картинка 3

Картинка 6

Картинка 2

Картинка 4

Картинка 5

Технологическая карта урока по окружающему миру на тему «Жизнь луга».

Цель урока: первичное усвоение новых знаний и способов действий при изучении темы «Жизнь луга»

Этап урока

Методы и приемы работы

Деятельность учителя

Деятельность

обучающихся

Планируемые результаты

Предметные

Метапредметные (П, Р, К)

Личностные

  1. Мотивация к учебной деятельнос-ти

Словесный

-Здравствуйте.

 

-Проверьте у себя на столах учебник, конверт с заданиями.

-Сегодня мы с вами отправимся в путешествие найдите у себя на столах пульт. Нажмите на него.

-Отложите этот пульт на край парты.

-Сегодня мы отправимся в увлекательное место, которое нам поможет больше узнать, о его жителях, растениях.

-Приветствуют.

 

 

-Проверяют

 

 

-Нажали на пульт

 

волевая саморегуляция.(Р)

 

  1. Актуализа-ция и фик-сирование  индивидуа-льного за-труднения в пробном действии

Словесный

 

 

 

 

 

 

-Но прежде, чем посетить новое место, давайте вспомним в каком месте мы побывали на прошлом уроке?

 

-Совершенно верно, давайте вспомним, почему лес называют природным сообществом?

-А вспомните какие ярусы есть в лесу?

 

 

 

-А теперь давайте вспомним какие растения на каком уровне расположены.

Я буду называть названия растений, а вы будете показывать пальчиками к какому ярусу относится это растение если это Кустарник-то один пальчик

Если травы-то два пальчика

Если деревья три пальчика

Если лишайники 4 пальчика

И если мхи, то 5 пальчиков

Понятно?

Дуб(3),кукушкин лён(5), медуница(2),малина(1),ягель(4),клён(3),ландыш(2),чистотел(2),рябина(3),смородина(1).

-Молодцы. Вы хорошо запомнили растения с прошлого урока. 

-А какие группы животных в лесу обитают?

 

 

 

 

 

 

 

-А какую пользу приносят грибы лесу?

 

 

 

 

 

 

 

-А сейчас мы проверим ваши знания, которые вы получили на прошлом уроке у вас у каждого лежат листочки с заданиями, пододвиньте к себе, подпишите, внимательно прочитайте и приступайте к работе, а потом мы проверим, как вы запомнили прошлую тему.(Слайд4)

(приложение 1)

Тест

1А. Лес – это…

  1. природный заповедник
  2. природный парк
  3. природное сообщество

2А. Какие растения образуют верхний ярус в лесу?

  1. 1.деревья
  2. 2.кустарники
  3. 3.травы

3А. На деревьях обитают…

  1. белки, дятлы, кедровки;
  2. мыши, зайцы, медведи;
  3. кроты, лоси, черви.

4А.Какая птица не является насекомоядной?

  1. поползень
  2. дятел
  3. сова

5А. Вспомни, с корнями каких растений срастаются нити грибниц

  1. 1)трав 
  2. 2)деревьев
  3. 3)кустарников 

6А. Какой зверь не является всеядным?

1)Медведь                           
2)Кабан                        
3)Олень

7А. Какие грибы можно найти на лесу?

  1. Шампиньон и дождевик
  2. Подосиновик и подберезовик
  3. Опенок луговой и шампиньон

8А. Есть ли бактерии в лесу?

  1. Да
  2. Нет

-А теперь ваша задача быстро самостоятельно оценить свои знания. И в квадратик поставить отметку согласно критериям.

Проверка (слайд6)

Если правильно всё «оценка 5»

Если 1 ошибка «оценка 4»

Если 2-3 ошибки «оценка 3» 

Если 4 ошибки «оценка 2»

-Молодцы. Отложили свои листы на край стола.

                      

 

 

 

-На прошлом уроке мы побывали в лесу.

-Потому что все его обитатели живут совместно, тесно связаны между собой.

-Кустарники;

Травы;

Деревья;

Лишайники и мхи;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-Да

3,5,2,1,4,3,2,2,3,1

 

 

 

 

 

 

-Звери,

Птицы,

Насекомые,

Земноводные,

Пресмыкающие,

Паукообразные,

Черви,

Ракообразные,

Змеи

Грибы помогают деревьям высасывать из почвы воду с растворенными солями. Грибами питаются и лечатся животные. Грибы способствуют разложению растительных остатков.

-Выполняют

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-3

 

 

 

 

-1

 

 

 

 

-1

 

 

 

 

 

-3

 

 

 

 

 

-2

 

 

 

 

-3

 

 

 

 

-2

 

 

 

-1

 

 

 

 

 

 

 

Подведение под понятие (П)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Извлекать необходимую информацию из текста(П)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Аргументация своего мнения и позиции в коммуникации (К)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. Выявление места и причины затрудне
    ния

Наглядный


Словесный

 

 

 

— Итак, ребята, на прошлом нашем уроке мы познакомились с лесом и его обитателями. Сегодня нас с вами ждет увлекательное путешествие, а вот куда, попробуйте отгадать:

Цветы луговые просты,

Но мед в них запрятан душистый.

Мы любим эти цветы,

Что выросли в зелени чистой.

Мы лютик сорвем золотой

И розовый клевер медовый,

Мы в зелени луга густой

Найдем колокольчик лиловый.

О чем говорится в стихотворение?

(Слайд7)

— Верно, теперь определите тему нашего урока

(Слайд8)

— Какая цель нашего

сегодняшнего урока?

 

 

 

(Слайд8)

-Для знакомства с лугом нам

поможет план, который вы видите на экране.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

О разных растениях, которые растут на лугу.

 

-Жизнь Луга

 

 

Познакомиться с лугом, как о природном сообществе и разнообразием живых организмов луга.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

осуществлять анализ объектов природы с выделением существенных и несущественных признаков.(П)

 

 

структурирование знаний.(П)

 

 

планировать свои действия в соответствии с поставленной целью.(Р)

 

-выражение своих мыслей с достаточной полнотой и точностью(К)

Учебно-позновательный интерес к новому уч. материалу и способам решения новой задачи

  1. Построение проекта вы-хода из затрудне
    ния

Наглядный

 

Словесный

 (слайд 9)

А почему вы решили, что на слайде изображён именно луг?

 

 

-Значит, что такое луг?

 

 

А как обитатели луга живут?

-Правильно, поэтому как можно назвать луг?

-Посмотрите на (слайд 10), кто знает, как называются эти растения?

-А клевер животные могут кушать?

-А лютик едкий?

-Значит растения делятся на какие группы?

(слайд 10 )

-А как вы думаете какие группы животных на лугу есть?

 

 

 

-Скажите, а можно ли встретить на лугу медведя?

-А почему?

 

 

 

 

 

-А как вы думаете каких групп животных на лугу больше тогда?

(слад 11)

-Скажите, а кую окраску могут иметь животные луга?

 

(слайд 12)

-Как вы думаете, на лугу живут хищники?

 

 

 

 

-Чем питаются животные на лугу?

 

 

 

 

Выключаю экран

Физминука

Утром бабочка проснулась,

Улыбнулась, потянулась,

Раз – водой она умылась,

Два – изящно покружилась.

Три – нагнулась и присела,

На четыре – полетела,

На цветочек тихо села.

 

-Мы видим траву, цветы, нет деревьев, кустарников.

 

-Луг – это местность, на которой растут только травянистые растения.

-Сообща

-Природное сообщество

 

-Клевер, лютик едкий

 

 

-да

 

-нет

-Кормовые и ядовитые

 

 

-Насекомые,

Птицы,

Звери,

Пресмыкающиеся,

Земноводные.

-нет

-Луг, это место, на котором растут только травянистые растения и ему сложно было бы выжать выжить в условиях луга.

 

-Насекомых

 

 

-Зелёную, чтобы прятаться среди трав, яркую, пёструю, чтобы сливаться с цветами

-Да, иначе бы развелось слишком много растительноядных животных, они бы уничтожили всю растительность

-Они питаются пыльцой и нектаром цветов, листьями и семенами растений, хищники — более мелкими животными

 

 

 

-Встают с мест и разминаются

Характеризовать новое понятие луг

выражение своих мыслей с достаточной полнотой и точностью(К)

 

 

 

Подведение под понятие (П)

 

 

Выражение своих мыслей с достаточной полной и точностью (К)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Самостоятельно выделение и формирование познавательной цели(П)

 

 

 

  1. Реализация пространственного проекта.

Частично-поисковый

 

А сейчас мы с вами будем исследовать луг. В это мне помогут группа зоологов, ботаников и экологов. Первый ряд-группа зоологов (стр 84-85_, второй ряд группа ботаников(стр 183) и третья группа экологи( стр 188-189) четвёртая группа энтомологи (стр186-187). Сейчас я раздам задания, (Приложение 2) а вы выполните быстро и сообща, а потом один представитель из группы выйдет и расскажет, что нового он узнал. Так же у вас на столах у каждого лежат листы исследователя, каждый самостоятельно, помечает, что узнал из рассказа одноклассников. А в конце урока я провею, много вы сделали в листе исследователя. (приложения 3)

 

 

 

 

 

-Работают в группах

 

 

адекватное использование речевых средств для решения коммуникационных задач;

– формулирование и аргументация своего мнения и позиции в коммуникации.(К)

Достижение договорённостей и согласование общего решения (К)

 

  1. Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи

 

Словесный

-(Слайд12)

 и первый представитель выходит из группы зоологи.

И так:

  • Какие звери живут на лугу?
  • А какие пресмыкающиеся и земноводные?
  • Какие птицы живут на лугу?

(слайд 13)

-Молодцы, вы успели отметить в листе исследователя?

— Второй представитель от группы ботаников, что он нам расскажет?

  • Какие растения растут на лугах?
  • Какие растения на лугу относятся к кормовым?
  • А какие растения к ядовитым?

-Хорошо.

(слайд 14)

-Третий представитель от группы экологов?

  • Что мы можем сделать, чтобы сохранить растения и животных луга?
  • Приведите примеры неправильного поведения человека на лугу.
  • Значения луга для человека?

(слайд 15)

И следующая группы энтомологи.

  • Назовите насекомых.
  • Какую пользу приносят насекомые?
  • Каких насекомых называют санитарами?

(слайд 16)

— Почему вокруг луговых растений так много пчёл?

 

Бабочки также участвуют в опылении растений. Среди луговых насекомых можно увидеть и хищников – стрекоз, которые едят комаров и мошек.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-да.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

они пьют цветочный нектар и переносят пыльцу с одного цветка на другой, опыляя растения.

 

.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Слушать текст  определять основную мысль текста

 

Осознать ответственность за общее дело

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Извлекать из текста необходимую информацию(П)

Достижение договорённости и согласования общего решения (К)

 

Доказательство (П)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. Самостоятельная работа с проверкой по эталону.

Словесный

-Кто может наносить природе больший вред?

(приложение 4 )

-У вас на столах лежит история, вы сейчас быстро прочитаете и подчеркнёте красной ручкой какие ошибки в поведении людей были совершены.

 

Июньским воскресным днем мы отправились на луг.

Погода была хорошая. Как красиво кругом! Луг похож на пестрый ковер. Девочки нарвали большие букеты цветов. Мальчики наловили бабочек и кузнечиков. Будет, что показать друзьям в городе. В траве мы нашли гнездо какой-то птицы. В нем лежали маленькие голубоватые яйца. Мы подержали их в руках и положили обратно. Раздавили несколько гусениц – все равно они вредные. Потом мы перекусили. Пластиковые бутылки оставили – микробы их разрушат. Домой вернулись довольные. Весело прошел день!

-Сколько ошибок вы нашли?

Какие?

 

 

 

(Слайд 17)

-Давайте проверим

 

 

(слайд18)

Какой вы можете сделать вывод?

 

 

 

 

(слайд 19)

-Ребята вы знаете, что луг имеет большое значение для сельского хозяйства, чем вреден для луга выпас скота?

 

 

(Слайд 20 )

-А как должны двигаться косилка при скашивании трав: от краёв луга к центру или от центра к краям?

 

 

 

 

(слайд 21)

Гипотеза

-Верно ли, что только человек приносит вред лугу?

Человек

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-5

нарвали большие букеты цветов

наловили бабочек и кузнечиков

яйца птицы подержали в руках

раздавили гусениц

оставили пластиковые бутылки.

 

Человек не имеет права вмешиваться в жизнь природного сообщества, чтобы не нарушить экологическое равновесие

 

 

 

-Скот вытаптывает растения, и иногда на месте луга остаётся голая почва.

— При движении от краев к центру в центре собирается вся живность, живущая на лугу, и косилка в конце концов ее уничтожает. При косьбе от центра к краям живность убегает.

Следование в поведение моральным нормам и этническим требованиям

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Доказательство (П)

 

 

 

 

выражение своих мыслей с достаточной полнотой и точностью;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 адекватное использование речевых средств для решения коммуникационных задач;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. Включение нового знания в систему знаний и повторение.

Частично поисковый

-мы с вами сказали, что луг-это природное сообщество, а скажите какие связи существуют между разными животными и растениями луга?

-Ваша задача сейчас каждый напишет 2 цепи питания из 3 звений по лугу.

-А сейчас проверим, как вы запомнили, о чём мы говорили на уроке.

(приложение 5)

Тест

 1. Луг — называют природным сообществом, потому что…

Л) на лугу друг с другом растут разнообразные растения.

М) все обитатели луга живут совместно, сообща, тесно связаны между собой.

Н) весь луг заселен животными.

 

2. На лугу растут…

О)только травянистые растения

Б) мхи и лишайники

Д) кустарники и травянистые растения

 

3. Растениями луга являются…и …

Л) тимофеевка, клевер, нивяник

О) тысячелистник

В) ландыш, осока, ягель.

 

4. На лугу живут …и …

Д) трясогузки, жуки-навозники, кобылки

Б) олени, медведи, шмели

Е) шмели, бабочки, кроты.

 

5. Санитарами луга называют…

Ц) жука-навозника и жука-могильщика

Я) пчел, волков, кротов

И) жуков-короедов, жужелиц, гусениц.

А теперь проверьте тесты друг у друга и поставьте отметку

7 б. – «5»

5-6 б. –«4»

3-4 б. –«3»

 3 б. – «2»

(слайд 22)

— Какое слово у вас получилось?

-Вы действительно все молодцы сегодня.

 

 

 

 

Цепи питания.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-Молодец

 

осуществлять анализ объектов природы с выделением существенных и несущественных признаков.

– построение логической цепи рассуждений.(П)

– контроль, коррекция, оценкая(Р)

– выражение своих мыслей с достаточной полнотой и точностью.

– адекватное использование речевых средств для решения коммуникационных задач.(К)

 

 

 

.

  1. Рефлексия учебной деятельности

Наглядный

Наше занятие подошло к концу, если занятие понравилось, и вы всё поняли то поднимите синий кружок,

Если, занятие понравилось, но не до конца поняли материал, то жёлтый, а если вообще ничего не понравилось и не чего не поняли, то красный.

(Слайд 23)

-Достигли мы с вами поставленной цели?

Человек! Ты царь природы!

О тебе веду я речь.

Ты на свете самый главный,

Значит должен всех беречь!

-До свидания

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-да

 

Оценка деятельности (Р)

 

Растительный мир

Растительный мир края необыкновенно разнообразен. Здесь можно встретить растительность почти всех природных зон, имеющихся на Европейской территории России — от полупустынных сухих степей до хвойных лесов и альпийских лугов. Флору края составляют более 2400 видов, без учета мхов, водорослей и грибов. Среди них основной группой являются цветковые растения, принадлежащие почти к семистам семействам. Наиболее богаты видами следующие семейства: сельдерейные, бобовые, злаковые и астровые.


По флористическому разнообразию край занимает второе место в Российской Федерации после Краснодарского края, и это ставит его в особое положение среди других аналогичных регионов, как одного из самых емких хранителей растительного генетического фонда.

Среди видов растений имеются кормовые, лекарственные, пищевые, декоративные, медоносные, витаминные и др., имеющие незаменимую ценность для выведения новых и улучшения старых сортов. Такое богатство объясняется многими причинами: южным расположением территории, особенностями рельефа, разнообразием геологических отложений и местного климата.


Большая часть территории края относится к степной зоне. Но значительное пространство бывших степей уже занято сельскохозяйственными культурами. (фото 1) Естественная растительность здесь сохранилась лишь по балкам, на крутых склонах, в местах с неглубоким залеганием каменистых пород, на пастбищах (в восточных районах края). (фото 2)

Степи края неоднородны. (фото 3) По мере продвижения в направлении с запада на восток увеличивается засушливость степей, травяной покров становится более разряженным.

Северо-восточная и восточная части края заняты полынно-злаковой полупустынной степью. Травянистый покров здесь невысокий и редкий, местами видны участки голой почвы. Для этой части характерно наличие пустынных растений Средней Азии, которые встречаются к юго-востоку от с. Дивного до долины реки Кумы. К ним относятся древовидная и корявая солянки, верблюжья колючка, ковыль, полынь и другие злаки.

К западу от полупустынных степей расположены дерново-злаковые степи. На их землях произрастают типчак, ковыль, житняк, полынь, в балках появляются заросли терна и других кустарников.

Больше половины территории края принадлежит к равнинно-злаковым степям, которые отличаются густым и высоким травостоем. Здесь появляются более влаголюбивые виды злаков и обильное разнотравье.

Высокие места Ставропольской возвышенности заняты лесостепью, где участки влаголюбивых луговых степей перемешиваются с массивами дубовых лесов. Преобладающими видами травянистой растительности являются ковыль, типчак, осока, горицвет, гвоздика и др.

Предгорная лесостепь схожа с лесостепью Ставропольской возвышенности и отличается от нее появлением других видов растений.

На высоте 1200-1500 м предгорные луговые степи переходят в субальпийские высокотравные луга, где отдельные растения достигают высоты 1-2 м (васильки, герань, колокольчики и т.д.).

Еще выше располагаются альпийские луга, достигающие снеговой линии.

Площадь лесов (диаграмма 1) Ставропольского края составляет 129,1 тыс.га, в том числе: лесной фонд — 114,1 тыс. га и леса, расположенные на землях городских поселений (городские леса) — 15,0 тыс. га.

Основные лесообразующие породы Ставропольского края — сосна, дуб, бук, граб, ясень, ильмовые, тополь. (фото 4) Они занимают 90,2 % лесных земель. Прочие древесные породы: гледичия, орех грецкий (6,4 %), кустарники — боярышник, лох (3,4 %).

Большая часть лесов сосредоточена в регионе Кавказских Минеральных Вод. Относительно крупные лесные массивы расположены на горе Стрижамент, Ставропольской возвышенности. В других частях края преобладают мелкие байрачные леса (фото 5), растущие в балках, либо пойменные леса в речных долинах.

Наряду с естественными лесами в крае значительную площадь (около 43% ) занимают искусственные лесонасаждения. Среди них знаменитая Медвежинская лесная дача в Ипатовском районе, Куницкий лес близ Янкуля и другие уникальные искусственные насаждения, изменившие облик Ставропольской степи и ставшие рукотворными памятниками природы.

Полезащитные лесные полосы занимают площадь около 131 тыс. га, в них преобладают вяз мелколистный, акация белая (фото 6), гледичия, абрикос, тополь, шелковница, лох, орех грецкий.

Технологическая карта урока. Жизнь луга. 4 класс

Учебный предмет: Окружающий мир

Класс: 4

Тема урока: Жизнь луга. Практическая работа №16 «Рассматривание гербарных экземпляров растений леса и их распознавание» /15 мин/

Тип урока: построение системы знаний.

Цель: установить взаимосвязи между всеми компонентами природного сообщества луга.

Учебные задачи:

  1. Учебные задачи, направленные на достижение личностных результатов:

1) имеют моральное сознание и компетентность в решении моральных проблем на основе личностного выбора; проявляют нравственные чувства и нравственное поведение, осознанное и ответственное отношение к собственным поступкам.

2. Учебные задачи направленные на достижение метапредметных результатов обучения:

1)познавательные: уметь находить нужную информацию в указанном источнике и самостоятельно планировать свою работу по изучению незнакомого материала.

2)регулятивные: формулировать учебную задачу урока, сохранять на протяжении всего урока, понимать и объяснять исследовательские задачи, стоящие перед группой, планировать и оценивать результаты работы в группе;

3)коммуникативные: участвовать в диалоге с товарищами в группе, обсуждать различные идеи и мнения, давать корректные советы по оформлению результатов работы группы.

3. Учебные задачи, направленные на достижение предметных результатов обучения:

1) учиться работать с учебником, с моделями изучаемых объектов и явлений окружающего мира.

Средства: Интерактивная доска, компьютер; гербарий луговых трав; картина «Луг и его обитатели»; рисунки и фотографии с изображением растений и животных луга; схемы «Луговые растения».

Этапы
урока

Обучающие
и развивающие

Деятельность учителя

Деятельность
учащихся

УУД

I. Мотивация
(самоопределение)
к учебной деятельности

Эмоциональная, психологическая мотивационная подготовка учащихся

к усвоению учебного
материала

Читает стихотворение:

Бежит тропинка через луг,

Ныряем влево, вправо.

Куда ни глянь – цветы вокруг,

Да по колено травы.

Зелёный луг, как чудный сад,

Пахуч и свеж в часы рассвета.

Красивых, радужных цветов

На нём разбросаны букеты.

(И. Суриков.)

– О чем говорится в стихотворении? Почему наш урок я начала с этого стихотворения?

слушают учителя. принимают участие в диалоге с учителем.

демонстрируют готовность к уроку, готовят рабочее место
к уроку

Коммуникативные: высказывают свою точку зрения, вступают в диалог, обмениваются мнениями. Личностные: понимают значение знаний для человека
и принимают его; проявляют интерес к изучаемому предмету, понимают его важность

II. Актуализация опорных

знаний

Проверка
домашнего

задания.

Игра «Жизнь

леса».

Графический диктант

Проверяет домашнее задание через игру в группах:

1. Каждой команде предлагает карточки: деревья, кустарники, травянистые растения, мхи, лишайники.

Задача: распределить карточки согласно ярусному произрастанию леса.

2. Каждая команда получает гербарий с одинаковыми экземплярами растений.

Задача: разложить карточки согласно ярусам, а названия растений написать на ватмане.

3. Каждая команда получает карточки с изображением животных.

Задача: разложить карточки согласно ярусам, а названия животных написать на ватмане.

4. Составить и записать пищевую цепочку, сложившуюся в лесу.

Подводит итоги игры.

Предлагает выполнить графический диктант

Делятся на три команды (группы).

Команды распределяют карточки

на листе ватмана.

Побеждает
команда, точнее отразившая жизнь леса.

Выполняют
задание

Познавательные: извлекают необходимую информацию из прослушанного объяснения учителя, высказываний одноклассников.

Регулятивные: ориентируются в учебнике; контролируют учебные действия, замечают допущенные ошибки; осознают правило контроля
и успешно используют его в решении учебной задачи; принимают и сохраняют цели и задачи учебной деятельности.

Коммуникативные: обмениваются мнениями, умеют слушать друг друга, строить понятные для партнера по коммуникации речевые высказывания, задавать вопросы с целью получения необходимой

III. Изучение
нового материала

Целеполагание.

Работа
по учебнику.

Рассказ учителя.

Работа
со схемами.

Работа
по учебнику

(с. 184–186).

Сообщения учащихся
о животных луга.

Работа
по учебнику

– сегодня мы совершим воображаемое путешествие в еще одно сообщество – луг.

На первый взгляд, луг кажется малообитаемым, лишь сплошной ковер из растений. Но это ошибочное представление. Давайте поближе познакомимся с растительным и животным миром лугов.

– Какие можно встретить растения на лугу? Что их объединяет? На эти вопросы вы сможете ответить, послушав стихотворение .

– На лугу растут ромашка, лютик, клевер, гвоздика, смолка, колокольчик, хвощ, одуванчик, подорожник, васильки, вьюнки. Это травы, они любят свет и тепло, поэтому растут на открытой местности.

предлагает прочитать текст в учебнике (с. 183). Далее демонстрирует гербарий и знакомит учащихся с растительным миром луга.

Рассказывает о растениях луга .

Луговые растения можно разделить на группы .

– Если на лугу растут только травянистые растения,
то какие здесь живут животные?

предлагает рассмотреть иллюстрацию в учебнике
(с. 184–185) и назвать представителей животного мира луга.

Предлагает прочитать статью «Луг – природное сообщество» в учебнике (с. 183–186), а потом заслушать сообщения о животных луга.

– Многочисленные мыши-полевки живут в норах, где они размножаются, спасаются от врагов, укрываются от жары и дождя. Луговые птицы из-за отсутствия деревьев устраивают гнезда на земле: перепел, коростель (показывает картинки). Животные приспособились к жизни в травяном покрове.

– Растительный и животный мир лугов очень богат. Все живые существа связаны друг с другом. Пчелы собирают пыльцу и в то же время опыляют растения.

Птицы следят за тем, чтобы насекомых и гусениц не было слишком много, иначе они погубят растения.

– Луга играют большую роль в сельском хозяйстве: луговые травы издавна используются для заготовки кормов скоту, поэтому люди постоянно заботятся о них – очищают от мелких кустарников, засевают ценными кормовыми травами, удобряют луговые почвы.

В середине лета начинается страдная пора – сенокос. Там, где могут пройти сельхозмашины, стрекочут сенокосилки, сваливая грядами скошенную траву. На увлажненных местах, заросших кустарниками, траву косят вручную, стальными косами. Высушенное сено собирают в стога или увозят к скотным дворам. Сено нужно как корм домашним животным в зимнее время.

предлагает прочитать статью в учебнике «Луга
и человек» (с. 187–189) и ответить на вопрос: «Как по вине человека может нарушиться экологическое равновесие?».

– Человек не имеет права нарушать жизнь луга, его природное равновесие, так как он пострадает сам

Внимательно слушают.

Отвечают
на вопросы.

Один из учеников читает стихотворение.

читают статью в учебнике.

Слушают. записывают схемы. В каждой группе указывают по 2–3 растения.

Читают тексты в учебнике, называют представителей животных луга.

рассказывают о животных луга.

Внимательно слушают сообщения.

для решения проблемы информации; могут работать в коллективе, уважают мнение других участников образовательного процесса.

Личностные: осознают свои возможности в учении; способны адекватно рассуждать о причинах своего успеха или неуспеха в учении, связывая успехи с усилиями, трудолюбием; оценивают усваиваемое содержание
с нравственно-этической точки зрения; осознают ответственность за общее дело

Читают статью, отвечают на вопросы

IV. Практическая деятельность

Составление цепей питания.

Предлагает учащимся по иллюстрации в учебнике
(с. 184–185) составить 2–3 цепи питания:

1. растения → бабочки → птицы.

2. растения → насекомые → лягушки.

3. растения → полевка → птицы.

Выполняют
задания.

Познавательные: самостоятельно выделяют и формулируют цель; осуществляют поиск необходи-

Филворд «Растения
и животные луга».

Экологическая игра «Найди ошибку в рассказе».

Задания
из электронного приложения к учебнику

Предлагает разгадать филворд .

– Прочитайте рассказ. Все ли вам понравилось в поведении детей? Сколько ошибок в поведении ребят вы заметили? Все ошибки подчеркните красным карандашом.

Июньским воскресным днем мы отправились на луг.

Погода была хорошая. Как красиво кругом! Луг похож на пестрый ковер. Девочки нарвали большие букеты цветов. Мальчики наловили бабочек и кузнечиков. Будет, что показать друзьям в городе. В траве мы нашли гнездо какой-то птицы. В нем лежали маленькие голубоватые яйца. Мы подержали их в руках и положили обратно. Раздавили несколько гусениц – все равно они вредные. Потом мы перекусили. Пластиковые бутылки оставили – микробы их разрушат. Домой вернулись довольные. Весело прошел день!

– Сколько ошибок в поведении ребят вы нашли? (5.) Какие?

Предлагает выполнить задания. В ходе выполнения работы учащимися помогает им, дает рекомендации

отгадывают загадки, отгадки ищут в филворде.

получают листочки с текстами по одному на парту, находят ошибки.

Выполняют
задания

мой информации
(из материалов учебника и рассказа учителя).

Регулятивные: ориентируются в учебнике; при выполнении практической работы следуют ранее оговоренному плану.

Коммуникативные: умеют задавать вопросы для уточнения последовательности работы.

Личностные: оценивают усваиваемое содержание с нравственно-этической точки зрения; осознают ответственность за общее дело; следуют в поведении моральным нормам и этическим требованиям

V. Итоги

урока.

Рефлексия

Обобщение полученных на уроке сведений.

Заключительная беседа

– Наша доска зеленого цвета и немного похожа на луг.

– Кто считает, что узнал много полезного и важного сегодня на уроке, – прикрепите на доску цветок. Если вы считаете, что материал был для вас очень сложный и вы не все поняли на уроке – прикрепите тучку.

– Кому вы скажете сегодня спасибо?

читают вывод в учебнике (с. 190).

Отвечают
на вопросы

Познавательные: ориентируются в своей системе знаний – отличают новое от уже известного.

Регулятивные: оценивают собственную деятельность
на уроке

VI. Домашнее задание

Комментарий учителя

Учебник, с. 182–190. Ответить на вопросы рубрики «Проверь себя»

Задают уточняющие вопросы

Регулятивные: осуществляют поиск решения поставленных задач

Графический диктант

– Поставьте знак «+», если утверждение верное; если неправильное, поставьте знак «–».

1. Самый верхний ярус леса образован деревьями.

2. Средний ярус – это мхи и лишайники.

3. В этом сочетании не будет происходить круговорота веществ: дуб – гусеница – птица – микробы.

4. На дереве обитают кроты и землеройки.

5. Грибы необходимы лесу, потому что ими питаются многие животные.

6. Жуки-короеды приносят вред лесному сообществу.

7. Лесная подстилка долгие годы сохраняется в лесу.

8. Все животные леса делятся на четыре группы по типу питания.

9. Бурый медведь хищник.

10. Плоды всех кустарников человек употребляет в пищу.

Ответы: 1 (+). 2 (–). 3 (–). 4 (–), 5 (+). 6 (–). 7 (–). 8 (+). 9 (–). 10 (–).

На лугу растет ромашка

На лугу растет ромашка,

Лютик едкий, клевер-кашка.

Что еще? Гвоздика, смолка,

Колокольчик, хвощ как елка.

А еще? Кошачьи лапки,

Одуванчиковы шапки,

Подорожник, васильки,

Граммофончики-вьюнки.

Еще много разных травок

У тропинок, у канавок,

И красивых, и пушистых,

Разноцветных и душистых!

Рассказ учителя о растениях луга

– Растение, которое мы зовем ромашкой, оказывается не ромашка, а нивяник, он внесен в Красную книгу.

У тысячелистника белые корзиночки-соцветия, прямой жесткий стебель, а листья рассечены на многочисленные дольки. Растение приятно пахнет. Оно лекарственное.

Очень много желтых одуванчиков. По ним можно узнавать время. Одуванчики открывают свои корзинки в шесть часов утра, к трем часам дня соцветие превращается в плотный бутон. По одуванчику можно предсказывать погоду: в холод и в дождь цветки не раскрываются, оберегая свою пыльцу.

Можно встретить на лугу злаки. Лисохвост – любимый корм животных. Он получил свое название за соцветие – султан, похожий по форме и пушистости на лисий хвост. У мятлика колоски собраны в метелку. Тимофеевка похожа на лисохвост, но султан у нее твердый. Все злаки служат хорошим кормом для скота.

Растения с ползучими стеблями – неприхотливы, быстро растут, цепляясь за другие растения, камни. Это мышиный горошек, будра плющевидная с круглыми листьями и сине-фиолетовыми цветами, луговой чай с нежными листочками и желтыми цветками.

Группы луговых растений

Филворд «Растения и животные луга»

Слова в филворде могут читаться вверх, вниз, вправо, влево и под углом, но не пересекаться.

1. Скачет зверушка:

Не рот, а ловушка.

Попадут в ловушку

И комар, и мушка.

Кто это? (Лягушка.)

2. Деловитая хозяйка

Пролетает над лужайкой.

Похлопочет над цветком –

Он поделится медком. (Пчела.)

3. Почему мы дышим вольно

И судьбой своей довольны,

Хоть растем мы вдоль дорог

И нас топчут сотни ног? (Подорожник.)

4. Голубой аэропланчик сел

На белый одуванчик. (Стрекоза.)

5. Черен, да не ворон,

Рогат, да не бык,

Летит – воет,

Сядет – землю роет. (Жук.)

6. Шевелились у цветка

Все четыре лепестка.

Я сорвать его хотел,

Он вспорхнул и улетел. (Бабочка.)

7. Осенью в щель заберется,

А весною проснется. (Муха.)

8. На лугу живет скрипач,

Носит фрак и ходит вскачь. (Кузнечик.)

9. Стоит кудряшка, белая рубашка.

Сердечко золотое, что это такое? (Ромашка.)

10. Эх, звоночки, синий цвет,

С язычком, а звону нет. (Колокольчик.)

11. На зеленой хрупкой ножке

Вырос шарик у дорожки.

Ветерочек прошуршал

И развеял этот шар. (Одуванчик.)

12. Волосата, зелена,

В листьях прячется она.

Хоть и много ножек,

А бегать-то не может. (Гусеница.)

13. Гнездо свое он в поле вьет,

Где тянутся растения.

Его и песни, и полет

Вошли в стихотворения! (Жаворонок.)

Урок окружающего мира 4 класс

Сценарий урока окружающего мира в 4 классе.

Тема урока:«Жизнь луга. Луг – природное сообщество».

Цели и задачи урока:

Личностные: развивать познавательный интерес, учебные мотивы, чувство бережного отношения к природе.

Метапредметные:

Регулятивные учебные действия: развивать умение определять цель деятельности на уроке; формировать умение пользоваться правилами работы в группе; формировать умение удерживать внимание, переключаться с одного вида деятельности на другой.

Познавательные общеучебные действия: формировать умение извлекать необходимую информацию из разных источников, обобщать её и делать выводы.

Коммуникативные учебные действия: формировать умение слушать и слышать учителя и друг друга, умение учитывать позицию собеседника, умение задавать вопросы и чётко формулировать свою мысль, давая ответ на поставленный вопрос; формировать умение обосновывать и доказывать своё мнение.

Предметные: сформировать представления учащихся о луге, как о природном сообществе, познакомить с разнообразием живых организмов луга, с ролью человека в жизни природного сообщества.

5. Планируемые результаты.

Школьники должны:

— овладеть понятием «природное сообщество», уметь сравнивать разные природные сообщества;

— решать проблемы творческого и поискового характера при чтении научно-познавательного текста;

— на основе полученных знаний составить памятку «Как вести себя на лугу»;

— оформлять свою мысль в устной форме, делать выводы, уметь слушать других.

Основное понятие: «природное сообщество».

Межпредметные связи:   взаимосвязь с предметами «Литературное чтение» — чтение и слушание научно-познавательных и художественных текстов, «Русский язык» — орфографическая минутка (названия растений луга), ИЗО – работа с иллюстрациями.

Оборудование: компьютер, мультимедийный экран, презентация «Жизнь луга. Луг – природное сообщество», гербарий, толковый словарь С.И.Ожегова, карточки для групповой работы, атлас-определитель «От земли до неба».

Ход урока

1.Организационный момент. Мотивация (самоопределение деятельности)

(На доске записан эпиграф к уроку)

Природа не может перечить человеку, если человек не перечит ее законам…

А.И.Герцен

— Ребята, объясните смысл данного высказывания. Слайд1

Ученики с помощью толкового словаря определяют значение слова «перечить» (возражать, выказывать недовольство), объясняют смысл высказывания (Человек должен жить по законам природы, в ладах с природой).

2.Актуализация опорных знаний и постановка учебной проблемы

— Послушайте стихотворение и скажите о чём идёт речь:

Шуми, шуми, зелёный дом!
Знаком мне шум твой величавый,
И твой покой, и блеск небес
Над головой твоей кудрявой…

И. Никитин

— Что это за дом?(Это лес. Лес – это природное сообщество.)

— Сколько в нём этажей? (Этажи леса – это ярусы. В лесу 4 яруса: деревья, кустарники, травы, мхи и лишайники.)

— Что обозначает слово «сообщество»?

(Дети по словарям находят значение слова:

1.Объединение людей, народов, государств, имеющих общие интересы, цели.

2. Группа растительных или животных организмов, живущих вместе.)

— Почему лес называют природным сообществом?(Все обитатели леса – растения, животные, грибы, микроорганизмы – тесно связаны между собой, живут совместно, сообща.)

— Выполните задание:

Составьте цепи питания с каждым из этих животных.

Фронтальная работа (на доске карточки с названиями животных , составляем цепи питания , находим лишнее животное) карточки на доске

-Какое затруднение у вас возникло? Кто здесь оказался «лишним»?

(Шмель не живёт в лесу. Остальные – это животные леса.)

— Отгадайте загадку:

Мы по ковру идём с тобой,

Его никто не ткал.

Он разостлался сам собой

И жёлт, и синь, и ал. ]

(Это луг.)

Сформулируйте тему урока.

— Итак, тема нашего урока «Жизнь луга. Луг – природное сообщество»

(Слайд 2)

— Какие задачи поставим перед собой?

Задачи:

-выяснить особенности луга:

-что растёт на лугу;

-кто живёт на лугу?

-как человек использует луга

4.Открытие нового знания.

— Что изображено на слайде? (Слайд 2)

(Луг)

— Почему вы считаете, что на слайде изображён именно луг?

(Мы видим траву, цветы, нет деревьев, кустарников.)

— Верно ли утверждение, что луга можно встретить только на равнинах?

(В горах тоже есть участки, где нет деревьев.)

— Верно, высоко в горах есть субальпийские луга.

— Значит, что такое луг? Сделайте вывод. (Слайд 3)

(На лугу растут только травянистые растения.)

— Послушайте стихотворение, постарайтесь как можно больше запомнить растений, растущих на лугу.

На лугу растёт ромашка,
Лютик едкий, клевер – кашка!
Что ещё? Гвоздика, смолка,
Колокольчик, хвощ – как ёлка.
А ещё? Кошачьи лапки,
Одуванчиковы шапки,
Подорожник, васильки,
Граммофончики – вьюнки,
Ещё много разных травок,
У тропинок, у канавок,
И красивых, и пушистых,
Разноцветных и душистых! [1, с. 128]

— Какие растения растут на лугу?

(Дети перечисляют.)

— Рассмотрите НА КАРТОЧКАХ ( РАБОТА В ПАРАХ) растения луга. Вам самим предлагается узнать растения при помощи атласа-определителя. (Детям предложено определить растения: нивяник, клевер, фиалка, белена тысячелистник, чистотел, лютик, мышиный горошек, василёк луговой) НУЖНО НАПЕЧАТАТЬ КАРТОЧКИ !!!!!ПРИГОТОВИТЬ ТАБЛИЧКУ КУДА ВПИСАТЬ НАЗВАНИЕ

(Работа в парах. Проверка.)НА ДОСКЕ СОВМЕСТИТЬ НАЗВАНИЕ С ИЗОБРАЖЕНИЕМ.

— Обратите внимание, что растения луга также растут ярусами.(Слайд 4) -Вы рассматривали карточки с изображением растений , работали с атласом определителем .Расскажите, исходя из своих наблюдений, какие листья у луговых растений, семена. Как вы думаете, почему?

(Ответы детей.)

-Листья у луговых трав чаще всего длинные и узкие, стебли разветвлённые, бывают с усиками-зацепами, много цветов, дающих большое количество семян. Семена луговых растений приспособлены для расселения по лугам. Дать задание выучить вывод [2, с. 169]

а слайде 4 картинки появляются по щелчку)

-У одних растений семена лёгкие, с парашютиками (одуванчик). Как вы думаете, для чего? (Слайд 5)

(Их разносит ветер.)

-Другие созревают в стручках (мышиный горошек) и с силой разбрасываются вокруг, когда лопаются. Третьи лёгкие и плохо намокают (мятлик), поэтому их далеко уносит вода. Четвёртые – имеют зацепы. Для чего?

(С помощью зацепов они прикрепляются к одежде человека или шерсти животных.)

— Цветут растения на лугах в определённом порядке, чтобы не мешать опылению своих «соседей». Поэтому создаётся впечатление, что луга цветут непрерывно всё лето.

-Луга – отличные пастбища и территории для заготовки кормов домашним животным. (Слайд 6)

— На лугах растут мятлик, тимофеевка, ежа сборная, клевер луговой, мышиный горошек. Это ценныекормовые травы. (Слайд 7)

Кроме того, клевер и мышиный горошек являются не только кормовыми, но и медоносными растениями.

-На лугу растёт много лекарственных растений: тысячелистник, подорожник, пастушья сумка, аптечная ромашка, одуванчик, валериана. (Слайд 8)

— Вспомните, что вы знаете об этих растениях, какие из них делают лекарства.

(Ответы детей.) Собрать материал

— На лугу встречаются и ядовитые растения. (Слайд 9)

Самое опасное из них – вех. Если его сок попадёт в организм человека, то он быстро действует на мозг, что приводит к остановке дыхания.

VI. Знакомство с животными луга.

-Луг – открытая местность и может показаться, что здесь никто не живёт. Если приглядеться и прислушаться повнимательнее, то можно увидеть и услышать множество обитателей. (Слайд 10)

— Чьи голоса вы узнали? Как вы думаете, каких размеров должны быть животные луга? Почему?

(Маленькие, так как крупным животным негде прятаться.)

-Вам предстоит выполнить творческое задание. Вы сами попытаетесь рассказать, какие животные могут жить на лугу. Свой ответ надо обосновать.

Работа в группах ( по 2 парты)

(Ученики получают карточки с заданием) Приложение 2.

1 группа

— Подумайте, представители каких классов животных обитают на лугу?

(Млекопитающие, птицы, насекомые, членистоногие, пресмыкающиеся, земноводные, черви)

2 группа

— Подумайте, какую окраску могут иметь животные луга? Ответ обоснуйте.

(Зелёную, чтобы прятаться среди трав, яркую, пёструю, чтобы сливаться с цветами.)

3 группа

— Как вы думаете, на лугу живут хищники?

(Да, иначе бы развелось слишком много растительноядных животных, они бы уничтожили всю растительность.)

4 группа

— Чем питаются животные на лугу?

(Они питаются пыльцой и нектаром цветов, листьями и семенами растений, хищники — более мелкими животными).

Игра «Кто лишний»

На доске представлены картинки с изображениями животных. Определите кто из животных лишний и почему.

Слайд 10. Физкультминутка

Что можно сказать об остальных животных?( Эти животные населяют луга)

5.Физкультминутка.

(Проводит ученик)

6.Первичное закрепление  материала.

-Рассмотрите рисунки на стр.184-185. Каких вы животных здесь видите?

(Ответы детей)

-Прочитайте самостоятельно текст на стр.186. [3, с. 186]

(Дети работают по учебнику.)

— Каких животных можно встретить на лугу?

(Насекомых, птиц, пресмыкающихся.)

— Отгадайте загадки:(загадки на слайдах) (Слайд 11)

— Почему вокруг луговых растений так много пчёл?

(Они пьют цветочный нектар и переносят пыльцу с одного цветка на другой, опыляя растения.)

-Наверняка вы слышали, как жужжат пчёлы, но послушайте ещё раз.

Что интересное вы знаете о пчёлах?

У пчелы есть корзиночки, куда она складывает цветочную пыльцу. Если пчела ужалит, то умрет сама. Пчел трогать нельзя. Пчела живет короткую жизнь – чуть больше месяца.

В улье у каждой пчелы своя “профессия”. В улье всего одна пчела-матка. Это самая крупная пчела, она занята откладыванием яиц, из которых выводятся молодые пчелы, она живет в глубине улья и никогда не выходит из него. Ее всегда кормят другие пчелы. Пчелы работают без устали, собирая целыми днями нектар с цветов – это рабочие пчелы.

Есть пчелы-строители – они строят соты, в которых хранится мед и в которых растут маленькие пчелки — личинки. За яйцами и личинками ухаживают пчелы-няньки. Есть так же пчелы-уборщицы, которые следят за чистотой улья, и выбрасывают мусор. Но есть и пчелы-лентяи – это трутни. Они ничего не делают, только едят мед. Когда меда становится мало, пчелы их из ульев выгоняют. Если пчел не будет, то некому будет опылять растения и они исчезнут.

(Слайд 12)

— Бабочки также участвуют в опылении растений. Среди луговых насекомых можно увидеть и хищников – стрекоз, которые едят комаров и мошек.

Что интересного вы знаете о стрекозах?

(Стрекоза – полезное насекомое. Крупные, с подвижной головой, большими глазами, короткими усиками, четырьмя прозрачными крыльями с густой сетью жилок и удлинённым стройным брюшком. При полёте стрекозы машут передней и задней парами крыльев поочерёдно, добиваясь лучшей маневренности, или одновременно — большей скорости. Это воздушные хищники – они на лету схватывают мух, комаров, бабочек, других насекомых. Их необходимо беречь. Стрекоза за своим любимым лакомством – мухой – способна пролететь за 1 час до 100 км, причем за тот же час эта обжора может проглотить целых 10 мух.

Одной из особенностей её глаз является способность видеть в инфракрасном диапазоне, то есть они оценивают окружающую обстановку с помощью измерения температуры животных и предметов. Это помогает ей наиболее верно ориентироваться в пространстве и находить подходящую добычу).

(Слайд 13)

— Жук-могильщик и жук-навозник — это насекомые-санитары.

— Почему их так назвали?

-Если этих жуков на лугу достаточно, то он находится в образцовом порядке.

(Слайд 14)

-Кузнечик и кобылка похожи, но есть и отличия. Найдите их. Послушайте, как стрекочет кузнечик.

(Слайд 15)

(Слайд 16)

-На лугу можно встретить жаб и ящериц. Они питаются насекомыми.

-Насекомыми также питаются птицы – перепёлка, коростель, трясогузка. Эти птицы устраивают гнёзда прямо на земле среди травы. (Слайд 17)

-Послушайте голоса этих птиц.

7.Самостоятельное применение знаний.

-А теперь закрепим полученные знания.

Работа в рабочей тетради

— Рассмотрите растения, подпишите только растения луга, обведите опасное растение.

-Проверьте себя. (Слайд 18)

— Раскрасьте только животных луга и составьте с ними схемы цепей питания.

Проверь себя. (Слайд 19)

— Объясните, что растения луга дают животным? (Слайд 20)

(Они дают животным пищу, укрытие.)

— Чем помогают растениям луга животные? (Слайд 21)

(Животные опыляют растения, разносят их семена.)

-Кроме того, в почве живут черви, бактерии, которые перерабатывают останки растений и животных.

— Какой вы можете сделать вывод?

(Луг – это тоже сообщество, т.к. все обитатели луга связаны между собой и зависят друг от друга.)

Что может произойти , если вмешаться и нарушить связи в природном сообществе? Вспомните сказку В.Бианки «Сова». Что произошло, если мы станем рассуждать с экологической точки зрения?

( Старик обидел сову , тем самым нарушил связи в природном сообществе «Луг»….)

-Подумайте, а что луга дают человеку? (Слайд 22)

(Луг человеку даёт место для отдыха, корм для домашних животных и продукты, полученные от домашних животных.)

Задание 2 в учебнике на стр.189.( дополнительно)

Объясните, как правильно должна двигаться косилка при скашивании трав? Почему?

(Косилка должна двигаться от центра к краю луга, чтобы животные имели возможность спастись)

8.Включение нового знания в систему знаний и повторение.

Задание «Исправь ошибки» Карточка на каждой парте (Слайд 23)

(Ответы детей)

Проверь себя! (Слайд 24)

Сформулируем правила поведения на лугу. (Слайд 25)

(Индивидуальная работа «Составь правило»)Каждый ученик получает разрезную карточку с высказыванием, составляет , формулирует правило.

9.Рефлексия деятельности на уроке.

-Вспомните, какие мы определили цели урока. Добились мы этих целей?

(Познакомиться с растениями и животными луга, доказать, что луг – это природное сообщество.)

— Что для вас было новой информацией?

— Что запомнилось, показалось наиболее интересным?

— Что вызвало затруднение?

(Ответы детей)

У каждого из вас на парте есть карточки , символизирующие ваше настроение на уроке.

Выберите: цветок-если на уроке всё было понятно ,

бабочку – если возникали вопросы , но вы с ними справились ,

облачко- сели было трудно и непонятно.

( ПОКА ПРИКРЕПЛЯЮТ КАРТОЧКИ — ЗВУЧИТ ПЕСНЯ)

(Приложение 3.)

10.Домашнее задание.

1.Найти информацию о животных и растениях луга, занесённых в Красную книгу.

2.При помощи условных знаков составить памятку «Как вести себя на лугу».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/436940-urok-okruzhajuschego-mira-4-klass

Лучшие многолетние растения для лугов полевых цветов

После более 20 лет посева и ухода за полевыми лугами мы многому научились. Большая часть нашей работы была проделана в Вермонте, что означает, что нам приходилось иметь дело с погодой в зоне 4, но, работая с дикими садоводами со всей Северной Америки, мы также узнали, какие растения лучше всего подходят в различных областях.

Ниже приведены мои рекомендации, основанные на фактическом выращивании практически в любом месте. Конечно, вы можете попробовать практически любой многолетник на своем лугу.Но это все растения, я обещаю, что вы будете главными цветоводами и будете возвращаться к вам из года в год. Все они либо негибридизированные полевые цветы, либо близкие гибриды, и это то, что вам нужно для естественного сада полевых цветов. (Конечно, перед покупкой растений проверьте зимостойкость зоны.)

Добавление растений на луг

Как это работает. Все просто. После того, как вы засеваете основу цветов, используя смесь семян полевых цветов, вы действительно можете двигаться дальше, добавив несколько растений.Многие садоводы полевых цветов делают это одновременно с посевом. Таким образом, почти не будет никакой работы, так как ваша почва уже «открыта», и закапывать растения совсем несложно. Но крайнего срока нет. Мы добавляли растения почти каждый год, даже после того, как многим нашим лугам исполнилось более 10 лет.

Подготовка пятен

Посадка растения на луг немного отличается от посадки его в тщательно поливаемый и ухоженный многолетний сад. На лугу растению будет уделяться меньше внимания.Полив может быть менее регулярным. Это одна из причин, по которой растения, которые нуждаются в уходе, не входят в этот список.

Если вы сажаете зрелые растения с хорошо развитыми корнями, все, что вам нужно сделать, это убедиться, что почва вокруг нового растения хорошая, рыхлая и хорошо поливается при посадке. Если вы сажаете маленькие молодые многолетние растения или оголенные корни, вам нужно больше подготовиться. Убедитесь, что почва, на которой вы сажаете, настолько хороша, насколько это возможно. Не втыкайте молодые нежные растения в грубую каменистую почву….здравый смысл подсказывает, что это не сработает. Если на участке, где вы сажаете растения, необходимо улучшить почву на лугу, это не большая работа. Может быть, нужен мешок верхнего слоя почвы. Если вы имеете дело с глиной, возможно, немного песка, чтобы ослабить поверхность в непосредственной близости. Самое главное, выкопайте и разрыхлите почву в непосредственной близости и сделайте ее настолько хорошей, насколько это возможно, чтобы посадить молодые растения.

Лучшие многолетние растения

1. Бабочка-сорняк

Красивый молочай с оранжевыми цветками, произрастающий почти во всей восточной части страны, всегда пользуется большой популярностью.Полностью не похожий на обыкновенный молочай по росту, этот красавец остается низким, а в разгаре лета создает красивый букет электрических оранжевых цветов. Людям это нравится не меньше, чем бабочек.

Это растение в этом списке, так как на самом деле довольно сложно хорошо вырастить из семян. Хотя это обычный, но красивый «сорняк», даже растущий вдоль обочин и трещин на тротуарах, начать работу не всегда легко.

Самое главное — это почва. Сорняк-бабочка абсолютно требует песчаной, сильно дренированной почвы… пожалуйста, никаких сырых пятен! И обязательно должно быть полное солнце.Жаркое жаркое солнце середины лета — вот что нужно. Бабочка-трава, которую иногда называют оранжевым цветком славы, — это один из наших полевых цветов, который используется в многолетней торговле без гибридизации. Это так красиво.

2. Многолетние гайлардии

В отличие от сорняков-бабочек, гайлардию очень легко вырастить из семян. Но если вы просто не можете дождаться, купите несколько растений. Практически любой доступный гибрид будет хорош, но посмотрите на «высоту».

В отличие от аккуратной бордюры, на лугу вам нужны самые высокие, какие только сможете найти.Короткие аккуратные кусты могут быть прекрасными в саду, но они могут теряться на более высоких луговых площадях.

Я обнаружил, что хорошо известные гибриды, такие как «Гоблин», растут и сохраняются как в суровых луговых условиях, так и в красивых садах.

3. Королева прерий

Никогда о таком не слышали? Это потому, что это один из самых недооцененных местных полевых цветов в Северной Америке. Он у нас уже много лет, и каждое лето он дает фантастическое шоу. Многие говорят, что они похожи на розовые кружева королевы Анны, но я думаю, что они даже красивее.С большими листьями в форме клена и высокими стеблями, увенчанными розовыми перьями, это зрелище… и такое крутое и надежное! Большинство гибридов настолько близки к оригиналу, что вы не заметите разницы.

4. Черноглазая Сьюзен Многолетняя группа

Все любят Черноглазых Сьюзен, но как бы они ни были распространены, их часто неправильно понимают. Обычным уроженцем на обочинах дорог на большей части страны является Rudbeckia hirta, раз в два года. Значит, на вашем лугу он не будет постоянным.Но тот, который так же распространен в многолетних садах, как R. hirta , находится вдоль дороги, называется Rudbeckia fulgida «Goldsturm» . «Гольдштурм» — это не орфографическая ошибка. Это немецкое написание слова «Золотая буря», и это то, что дает это растение.

В озеленении на заправочных станциях, в срединных полосах и других труднопроходимых местах по всей стране вы видите это каждую позднюю весну и лето. Стебли немного выше диких, но цветы такие же или больше.Комки этого лауреата прекрасны где угодно на любом лугу полевых цветов. Они распространятся для вас и будут там каждый год. Это самый распространенный гибридный многолетник, который всегда доступен.

Есть и другие многолетние рудбекии, и если вы увидите их в продаже, возьмите их для своего луга. Моя любимая — штатная родная R. fulgida . Это местный многолетник «Голдструм», практически идентичный ему. Затем есть Rudbeckia pinnata, , иногда называемая седым конусоцветом.(Он не серый.) Этот высокий (до 5 футов) и имеет очень большие лимонно-желтые цветы с опущенными лепестками. Он крепкий, как дуб, и отлично подходит для лугов. Он такой высокий, что растет как травянистый кустарник, и производит настоящее шоу.

Есть еще одна очень известная рудбекия, часто используемая на лугах полевых цветов, «Глориоза Дейзи». Это тот, у которого большие двухцветные цветы. Цветки знакомого золотистого цвета с темно-красным или коричневым пламенем на каждом лепестке рядом с центром. Это растение на самом деле не полевой цветок, а сорт, созданный W.Компания Atlee Burpee Seed Company в 1950-х годах. Растения вырастают несколько выше местных «Susans» и являются многолетними. Однако ромашки Gloriosa часто недолговечны и могут потребовать замены через несколько лет. Семя очень легко выращивать, а цвет цветов на лугу незабываемый.

5. Кровавый журавль или морозостойкая герань.

Эта замечательная группа растений стала очень большой. (И не путайте их с большими красными цветочными коробками на окнах «герань»… они совершенно разные.) Морозостойкая герань всегда доступна в оттенках от пурпурного до белого и до настоящего синего, и это в основном низкорослые растения с мелко срезанной листвой.

Что касается лугов, то есть смысл только в одном. Это базовый «Кровавый журавль» или Geranium sanguineum . Это растение идеально подходит для посадки полевых цветов. Вы должны выбрать место, где рост немного ниже (не там, где у вас много высоких цветов или трав), и вы сможете насладиться представлением.Кровавый журавль имеет электрические пурпурные цветы и, в отличие от большинства многолетних растений, кажется, цветет постоянно. На самом деле, я думаю, что у него самый продолжительный сезон цветения среди полевых цветов на наших лугах. Цветет дольше, чем однолетник! Лучше всего то, что он год за годом переносит любые условия. Наш находится в наихудшей глинистой почве, не привлекает внимания и медленно распространяется, добавляя все больше и больше цвета в течение более десяти лет.

6. Оранжевые тигровые лилии

Хорошо, это луковица, а не многолетнее «растение», но кого это волнует? Мы обнаружили, что эти выносливые старомодные лилии являются отличным акцентом на лугах полевых цветов.Обязательно купите оригинальный оранжевый вариант. Его ботаническое название изменилось в последние годы.

Навсегда он назывался Lilium tigrinum , что было несложно, так как там можно было увидеть «Тигра». Но в последние годы специалисты решили, что это должно быть L. lancifolium.

Гибридизаторы также работали над этим всемирно известным фаворитом, и теперь есть красные, желтые, розовые и белые тигровые лилии. Я предпочитаю оригинальный апельсин, потому что, в конце концов, это луг полевых цветов, поэтому я думаю, что оригинальный «wildlfower» подходит лучше всего.

В любом случае несколько кучков оранжевых тигров станут фантастическим зрелищем на вашем диком лугу. Представьте, что сейчас середина лета, и все ваши полевые цветы хорошо цветут. Внезапно там, где вы их посадили, лилии быстро поднимаются и распускаются множеством больших ярких оранжевых цветов на высоких стеблях, которые возвышаются над другими цветами. Они длятся неделями. И они являются отличными фокусами для луговых пейзажей и никогда не пропадают.

7. Эхинацеи

Королева красоты наших прерий, теперь известная как лекарство, — одно из лучших луговых растений в мире.С сильными, жесткими стеблями и большими пурпурно-розовыми цветками, похожими на ромашку, его сложно превзойти. Эхинацея пурпурно-розовая, обычно называемая пурпурным, была ценным полевым цветком задолго до того, как ее использовали в медицине для защиты от простуды. Их довольно легко вырастить из семян, но они очень медленно созревают. Для созревания посеянной эхинацеи требуется от 3 до 5 лет, а это значит, что в середине лета образуется большой темно-зеленый куст с 20 цветками.

Если вы хотите растения и не можете найти местных, купите «Магнус», один из старейших гибридов, который почти идентичен.Белая версия, обычно известная под названием «Белый лебедь», так же полезна на лугу, но не так красива. Сегодня, поскольку растения так популярны в торговле многолетниками, гибридизаторы усердно работают над новыми цветами, и все они, вероятно, такие же жесткие и сильные, как и оригиналы. Но если он лососевый или светло-желтый, это может быть эхинацея, но это не полевой цветок. Поэтому я рекомендую придерживаться двух оригиналов — фиолетово-розового и белого. Они выносливы, как дубы, и каждое лето дарят вам все больше и больше цветов.

8. Люпины

Люпины любят все, а местные виды обитают по всей Северной Америке. Техасский блюбоннет — это люпин. В Калифорнии есть целые склоны диких желтых и синих люпинов. Основной вид, от которого были гибридизированы знаменитые разноцветные лупины, — это L. polyphyllus , местный полевой цветок на нашем северо-западе Тихого океана.

Так что почти любой многолетний люпин, который будет расти на вашем лугу, подойдет. Это крепкие растения, образующие глубокие стержневые корни.Это говорит о том, что им требуется некоторое время для выращивания семян (особенно если у вас глинистая почва), но когда они у вас появятся, вы будете наслаждаться ими каждую весну. Наиболее распространенный местный вид — Lupinus perennis , полевой цветок, который будет расти где угодно на земле. континента и является родным практически для всех регионов к востоку от Миссисипи. Семена этого вида всегда являются одним из наших бестселлеров.

Что касается многолетних растений, не сомневайтесь, используйте Russell Hybrid Lupines, если это все, что вы можете найти.Они могут начинаться с красного, белого, розового, синего и двухцветной радуги, но вы заметите, что с годами родной синий начнет преобладать над другими цветами. Примерно через десять лет вся ваша стойка люпина, вероятно, станет очень красивой родной синей.

Все люпины должны развить стержневой корень, прежде чем они смогут хорошо цвести, поэтому, если у вас песчаная почва или песчаный участок, им это понравится. Если у вас есть глина, с ними все будет хорошо, но на это потребуется больше времени.

9.Старый оранжевый лилейник

Hemerocallis fulva, или «дикий» оранжевый лилейник может стать отличным цветоводом практически в любом саду на диких лугах. Они счастливы в тенистых местах или прямо на солнце. И их способ распространения обычно приветствуется на диких лугах, в то время как это может стать проблемой на многолетних бордюрах. В любом случае, это старое любимое растение с его увлекательной историей — верный цветущий для вас, и с каждым годом оно будет вознаграждать вас все большим и большим количеством цветов в начале лета.Мы наслаждались великолепным цветением старых лилейников на влажных и сухих местах — практически везде. Вот почему он установлен вдоль многих проселочных дорог. Также несложно разделить… один большой старый ком легко может превратиться в десять.

История? Что ж, это вообще не североамериканский дикий цветок, но он «натурализован» почти везде. H. fulva родом из Дальнего Востока — Китая, Японии и Кореи, но путешествовала по всему миру. Шишки являются основным продуктом китайской диеты даже сегодня, и вы можете поджарить их самостоятельно (на сливочном или растительном масле), чтобы посмотреть, насколько они вам нравятся.

Как и у большинства лилейников, стойкость этих растений обусловлена ​​их утолщенными водянистыми корнями, которые сохраняют влагу, которой хватит на несколько недель. У нас были корневые комки, которые лежали в земле в течение двух недель, и после посадки они были в порядке. Одна из легенд о том, как это много путешествованное растение «ушло на запад» с североамериканским поселением, рассказывает о том, сколько семей пионеров взяли с собой пучок корней оранжевого лилейника в свои крытые повозки, и эти корни были совершенно счастливы, когда они были посажены в их новые дома. западные дома.

10. Маргаритки

Конечно, ни один луг полевых цветов не обходится без чудесных свежих ликов ромашек. Распространенным придорожным «сорняком» является Oxeye Daisy ( Chrysanthemum leucanthemum ), и хотя он прочно обосновался по всей стране, в некоторых штатах он считается ядовитым сорняком. Так что лучше всего добавить на луг то, что обычно называют ромашкой Шаста. Как и Oxeye, это европейский полевой цветок, а не коренной житель Северной Америки. Однако он хорошо приживается на лугах и дает прекрасное цветение каждое лето.

11. Родной кореопсис

Любой местный кореопсис, а их много, отлично подходит для вашего луга. В Северной Америке есть несколько очень известных местных полевых цветов из этой группы, как однолетних, так и многолетних. Один из самых популярных диких однолетних растений для лугов — это Plains Coreopsis ( C. tinctoria ), который произрастает в восточной части континента, на юге до Флориды. Но когда дело доходит до многолетников, королем является ланцетник Coreopsus ( C. lanceolata ). Это большой масляно-желтый полевой цветок, который в середине лета цветет на лугах и обочинах дорог на огромной территории.

Многолетние растения обычно продаются как Coreopsis grandiflora , но любой стойкий многолетний кореопсис станет отличным кандидатом для вашего луга. Они известны своей выносливостью и с годами разрастаются, придавая вам все больше и больше цвета.

12. Астры и многолетние подсолнухи на осень

Когда наступит осенняя погода, вы будете очень рады, если на вашем лугу будут астры и подсолнухи, так как они придадут вам последний цвет года. Они смеются над ранними заморозками и цветут прямо в прохладную погоду.

Наряду с местными подсолнухами, астры делают осень самым красивым сезоном на лугу.

Зависит от вашего региона, и в каждой области есть свои фавориты. Многие луговые садоводы просто пересаживают астры на свои луга из других мест на своей территории.

Поскольку астры входят в состав многих «сорняков», которые мы все вытаскиваем в разных местах двора, обратите внимание на те высокие растения, которые всегда появляются у вашего мусорного бака. Или те листовые сорняки, которые вы видите за живой изгородью.Многие из них, вероятно, астры, , и если вы продолжите их тянуть, вы никогда не увидите, как они цветут, так как все они цветут поздно, а многие очень поздно.

Большинство местных астр — знакомые голубые или белые, и многие из них действительно прекрасно подходят для вашего луга. Единственный способ понять это — осмотреть осенью по обочинам дорог или на старых полях. Там, среди всех трав, которые станут коричневыми, вы увидите ярко-бело-голубые астры. Пройдите прямо в сорняки с помощью своего руководства по идентификации полевых цветов и узнайте, как выглядят растения.Тогда вы начнете видеть их повсюду… на самом деле, они могут появиться на вашем лугу сами по себе.

Если нет, то всегда можно купить многолетние астры и посадить их для хорошего осеннего шоу. Те, которые были скрещены с астрами новоанглийской ( A. nova angliae ) или нью-йоркской астрой ( A. nova belgii ), вероятно, лучше всего подходят для лугов полевых цветов, поскольку они достаточно высоки, чтобы стоять над другими цветами будет исчезать осенью. Такие гибриды, как знаменитая розовая астра Alma Potschke, хорошо себя чувствуют практически в любом месте на ярком солнце.

Просто спросите в своем садовом центре, какие у них есть гибриды астр из Новой Англии или Нью-Йорка… они доступны в белом, красивом синем и розовом цветах. Если вы не можете их найти, попросите какие-нибудь «высокие многолетние астры». (Вам нужно избегать карликов, так как они будут полностью скрыты на вашем лугу осенью.) Подойдут гибриды любой более высокой (более 30 дюймов) астры.

Еще одна огромная группа растений для позднего цветения, когда почти все остальное уже готово. Все они выходцы из Северной Америки, так что выбирайте все, что сможете.

Но вот несколько фактов: Цветок штата Канзас, Helianthus annuus, — их дедушка и древнее растение, которое коренные американцы сочли таким полезным. Они использовали каждую часть растения. И этот исторический вид — не тот гигант, которого мы видим в сегодняшнем огороде.

Подсолнухи «Мамонт» со стеблями высотой 10 футов и огромными цветками — все гибриды. Оригинальный растет как небольшой куст с цветами, которые очень похожи на больших черноглазых сьюзан.Все мы знаем, что птицы любят семена подсолнечника, но те огромные заполненные семенами центры, которые вы видите на садовых гигантах, — еще один результат работы гибридизаторов. У большинства подсолнечников есть центры нормального размера, а не гигантские центры семян размером с обеденную тарелку.

Конечно, есть некоторые качества, которые присущи почти всем подсолнухам: золотой цветок, листья, покрытые наждачной бумагой, и поздний сезон цветения. Но большая разница между однолетними и многолетними. Исходный вид и все садовые гиганты — однолетние.Большинство садоводов-луговиков предпочитают многолетние растения, чтобы они «возвращались» из года в год. И таких тоже немало.

Подсолнечник Максимилиана ( Helianthus maxmilliani ) — один из лучших, но будьте осторожны. Не сажайте их на всем лугу, иначе у вас будет целый лес растений, которые скроют все остальное. Сажайте их группами на заднем или боковом участке луга. (Мы продаем семена.) Они распространятся подземными корнями, и в кратчайшие сроки у вас будет прекрасная колония. Цветки меньше, чем у большинства подсолнухов, и распускаются брызгами.Вы их полюбите.

Есть и другие, и чтобы получить комок, это как астры. Вам нужно обратиться в местный садовый центр за рекомендациями по многолетним подсолнухам. Поместите их, и у вас всегда будет действительно прекрасный финал цвета каждую осень.

Десять самых успешных видов лугов и почему

Пенн Марчел

Бабочка-монарх наслаждается подношениями этого луга.

Создание луга сложно; вы должны бороться с хаотичными прогнозами погоды и ждать как минимум три года, чтобы увидеть результаты, и при этом справляться с беспокойством клиентов по поводу того, работает он или нет.Три наиболее важных аспекта, которые следует учитывать при установке луга, — это подготовка участка, уход и семена и / или растения, которые вы выбираете. Знание того, какие виды обычно наиболее успешны в укоренении и долголетии, является решающим фактором в создании устойчивого луга. Вот десять лучших видов лугов (из семян), которые заставят ваши луга работать.

Маленький блюстем ( Schizachyrium scoparium )

Травы — это клей, который скрепляет большинство сообществ луговых растений из-за их эстетики, среды обитания и функций.Этот широко распространенный вид из прерий Среднего Запада, медленно растущий из семян, желателен для любого посева на лугу. Little bluestem — это трава для теплого сезона, которая лучше всего подходит, когда погода становится теплой с середины до конца июня, и хорошо растет при летней жаре и засухе. Эта прочная трава стоит вертикально и является частью поддерживающей конструкции, которая удерживает многие многолетние растения в вертикальном положении, когда в противном случае они могут упасть. Маленький голубой ствол создает огромный потенциал для среды обитания; его листва служит пищей для нескольких видов гусениц бабочек / шкиперов, а также кузнечиков.Известно, что зерноядные птицы, такие как перепел и воробьи, поедают его семена в зимние месяцы. Более того, плотно сгущающиеся основания маленького голубого стебля позволяют более мелким наземным птицам и грызунам перемещаться и оставаться скрытыми от хищников. Little bluestem — отличная базовая трава для любой луговой смеси.

Смешанные луговые травы на этом лугу включают Schizachyrium scoparium (передний план) и Andropogon gerardii (задний план).

Большой Bluestem ( Andropogon gerardii )

Big bluetem — еще одна трава для теплого сезона, получившая свое название за свой высокий рост и такие же зеленовато-синие листья.Эта трава была главной особенностью высокотравных прерий, которые когда-то доминировали в американском ландшафте. Большой голубой ствол хорошо растет в условиях жары и засухи и будет поддерживать среднюю высоту до середины или конца лета, когда он начнет свой подъем, возвышаясь над другими растениями высотой от 3 до 4 футов. Большой синий стебель является прекрасной средой обитания для насекомых, особенно для кузнечиков и гусениц. Разнообразный размер стеблей делает его привлекательным элементом для строительства гнезд и содержания диких животных. Большой синий стебель является любимым блюдом среди травоядных, таких как крупный рогатый скот, из-за его листвы, а птицы, любящие зерно, также могут заправлять его семена.Хотя это определенно важный ингредиент для успешного луга, большой голубой стебель следует использовать более экономно, так как он может вырасти очень высоким.

Side Oats Grama ( Bouteloua curtipendula )

Side oats grama — это трава для теплого сезона, которая стоит короче маленьких и больших голубых стеблей. Он имеет очень узнаваемую семенную головку, поэтому ее могут легко заметить как клиенты, так и дизайнеры. Это растение очень универсально в зависимости от типа почвы, в которой оно может расти, быстро прорастает и дает семена в первый сезон роста.Грэм-овес имеет тенденцию к цветению и посеву раньше летом, по сравнению с двумя другими упомянутыми злаками, что дает его долголетие конкурентное преимущество в системе лугов. Эта трава — специальный источник пищи для цикадок, а также многих других насекомых. Певчие и охотничьи птицы, как известно, поедают семена. Рано прорастание и долгое время прорастания бокового овса грама — неизменный атрибут любого луга.

Carex Mosta Фото: Джей Стёрнер

Осока проблемная ( Carex Molesta )

Осока — это растение для прохладного сезона, которое попадает под большой и разнообразный зонтик осоки.На первый взгляд проблемная осока имеет схожие эстетические характеристики, привлекательность дикой природы и среды обитания, а также циклы роста. Однако эта осока попала в список по одной очень важной причине: универсальность. Название говорит само за себя: там, где она не нужна, могут возникнуть проблемы, но на открытых лугах эта осока может конкурировать с более крупными и плохими растениями. Его можно найти на всех типах почв, от сухих солнечных горных систем до открытых водно-болотных угодий. Это источник пищи (как и его двоюродные братья Осока) для многих насекомых, птиц и в некоторых случаях черепах и других травоядных.Это растение заполняет весеннее затишье на лугу и может процветать в слегка влажных местах, чего не могут другие виды.

Penstemon digitalis обильно цветет на лугу в июне.

Foxglove Beardtongue ( Penstemon digitalis )

Наперстянка бородач — многолетняя рабочая лошадка на лугу. Он легко и надежно вырастает из семян и растет круглый год, особенно в холодные месяцы и весной, когда другие растения находятся в состоянии покоя. Это один из первых цветов, которые распускаются на лугах в конце мая или начале июня, образуя большие широкие полосы розовато-белых цветов.Бородатый язык наперстянки — важный источник нектара для многих пчел и насекомых, обитающих на лугах. Это особый фаворит среди длинноязычных пчел из-за формы цветка. В то время как пчелы и другие насекомые тянутся к его нектару, наперстянка не очень приемлема для травоядных и птиц, которые редко едят ее семена. По этой причине наперстянка может соревноваться в долгой жизни луга. Наперстянка — красивый цветок, который радует людей летом, полным луговых цветов.

Asclepias tuberosa цветет рядом с желтым сортом.

Бабочка сорняк ( Asclepias tuberosa )

Как следует из названия, сорняк-бабочка — это многолетний цветок, в котором обитает множество бабочек и других насекомых. Мало того, что его листва — обильный источник пищи, цветы также являются отличным источником нектара для многих насекомых. Это растение, получаемое из семян, любит жару и засушливые условия луга. Он имеет уникальную корневую структуру, которая врезается в уплотненную и похожую на глину почву, чтобы закрепиться. Сорняк-бабочка зацветает раньше в сезоне и удерживает свои семена стручками до тех пор, пока осенние ветры не разнесут их по лугу, что позволяет этому растению оставаться опорой в растительном сообществе на долгие годы.Его уникальный ярко-оранжевый цветок (и калейдоскоп бабочек) делает его легко узнаваемым цветком для многих людей.

Дикий хинин ( Parthenium integrifolium )

Дикий хинин — это не растение, которое приходит на ум, когда он думает о лугу. Он легко прорастает из семян и имеет надежно долгую жизнь в луговых системах. Благодаря структуре стержневого корня он хорошо растет в волокнистой корневой системе трав и среди них, так что может легко конкурировать с доминирующими растениями на лугу.Именно цветы делают это растение победителем; плотно компактные белые бутонообразные цветки начинают распускаться в конце июня и сохраняются до середины-конца августа. Это источник нектара для множества насекомых, жуков и ос. Жесткий стебель и грубая кожа, напоминающая листья, делают его невкусным для травоядных (что способствует его долгой жизни на лугах), а различная структура стебля делает его отличным окунем и гнездовым растением для птиц.

Pycnanthemum muticum Фото: Кенрайз Кшиштоф Зиарнек

Горный монетный двор ( Pycnanthemum muticum )

Горная мята, возможно, является одним из лучших видов опылителей в луговых системах для местных насекомых.Местные мяты имеют сотни плотно упакованных маленьких цветков, подходящих специально для многих одиночных и маленьких пчел с ртом и местных насекомых. Горная мята легко вырастает из семян и может конкурировать с другими более высокими видами лугов. Это растение особенно привлекает людей своими серебряными прицветниками, которые можно принять за его цветок. Эти потрясающие прицветники присутствуют большую часть года, что делает его эстетически привлекательным лугом даже до осени.

Symphyotrichum laeve Фото: Heike Löchel

Астра гладкая ( Symphyotrichum laeve )

Есть много астры на выбор, которая будет выполнять аналогичные функции среды обитания и эстетические функции на лугу.Гладкая астра отличается от своих собратьев, потому что она надежно растет из семян и может быть легко идентифицирована даже на стадии рассады по гладким отчетливым листьям. Его цветки крупные, светло-голубые, могут сохраняться с августа по ноябрь, даже переживая первые несколько заморозков сезона. Это отличное растение для нектарного питания насекомых в конце сезона, и многие другие насекомые питаются листьями и стеблями этой астры. Гладкая астра также дает пищу в виде листьев и семян для птиц, и иногда травоядные пасутся, когда она молодая и нежная.

Monarda fistulosa

Beebalm ( Monarda fistulosa )

Ясный в своем названии, пчелиный бальзам является не только привлекательным источником нектара для пчел и насекомых, но и его пурпурные цветы ошеломляют любого, кто исследует луг. Помимо популяции насекомых пчелиного перца, нередко можно увидеть колибри, питающихся его цветами. Эти многолетние цветы цветут в среднем с конца июля по август. Кроме того, пчелиный бальзам добавляет визуального интереса зимой, когда они становятся черными и серебристыми.Сильный рост из семян, он создает грозди цветов с плотными корневыми матами, которые могут противостоять даже самому значительному повреждению почвы, одновременно давая новый рост.

Гусеница монарха питается Asclepias Tuberosa .

Об авторе

Pennington Marchael — ландшафтный подрядчик из Бруклина и Бедфорд-Хиллз, Нью-Йорк. На протяжении всей своей карьеры он выработал глубокое понимание садоводства и экологии, которые он использует для успешной реализации ярких пейзажей.Г-н Маршал имеет более десяти лет опыта в управлении проектами, ландшафтном строительстве и обслуживании. За эти десять лет он установил и ухаживал за лугами от Вирджинии до северного Нью-Йорка, в общей сложности было установлено более ста пятидесяти акров земли, и многие другие поддерживались и контролировались. В настоящее время он сосредоточен на развитии своего бизнеса Pennington Gray, где он стремится обучить новое поколение землеустроителей, которые уведут ландшафтную индустрию от традиционных практик к более устойчивому и динамичному подходу.

***

Каждый автор, упомянутый здесь, сохраняет первоначальные авторские права. Право на воспроизведение или распространение всех материалов в данном документе, в том числе для проекта CAUSEWAY библиотеки Колумбийского университета, в остальном сохраняется за ELA. Пожалуйста, свяжитесь с ELA для разрешения на перепечатку.

Упоминание продуктов не означает одобрения. Мнения, выраженные в этой статье информационного бюллетеня, не обязательно отражают точку зрения директоров, сотрудников или членов ELA.

Луг — это момент во времени

Семена джевелвида ( Impatiens pallida ) вырвались из стручков с взрывным хлопком. Видео Леа Джонсон.

Недавно проросшее дерево не крупнее своих соседних саженцев, но вскоре саженец превзойдет все травы и полевые цветы вокруг него, стремясь взлетать вверх. В зрелом состоянии величественная высота и широкий вылет дерева создают глубокую прохладную тень. Деревья — «инженеры экосистемы» — само их существование меняет жизнь других.Растения, которые растут на лугу, прекрасно себя чувствуют при ярком солнечном свете в течение всего дня, и по мере роста деревьев они собирают этот свет в своих кронах. В тени ниже луговые растения сменяются лесными, хорошо переносящими тень деревьев. Луг, оставленный в покое, медленно превращается в лес.

Эта трансформация происходила снова и снова в восточной части Соединенных Штатов, по мере того как волны социальных изменений прокатывались по ландшафту одна за другой. Леса, когда-то расчищенные для посевов, сенокосы и пастбища, постепенно снова превратились в леса или превратились в дома, дворы, дороги и предприятия.Чтобы иметь луг и содержать его, нужны усилия. Это требует освобождения места. И это требует беспорядка.

Луга процветают благодаря экологическим нарушениям — событиям, которые резко изменяют пространство и ресурсы, необходимые растениям для роста. Луга на время встречаются в местах, где произошло что-то серьезное. Сильные штормы сносят деревья, оставляя бреши в кронах леса. Болезнь убивает участки деревьев. Обстреливает большие и маленькие площади. Изменение русла реки обнажает густой ил.Без вмешательства человека луга можно найти в основном в этих нарушенных местах, а также в местах, которые слишком часто замерзают, слишком часто затопляются или с почвами, слишком странными для роста деревьев, например, пресные и соленые болота, высокие альпийские склоны и т. Д. змеевидные пустоши. Если мы хотим сохранить и обновить луг, нам нужно действовать как небольшое стихийное бедствие. На лугах Longwood мы обеспечиваем возобновление беспокойства двумя способами: скашиванием и огнем.

Обновление луга с нарушением окружающей среды: Технический специалист по управлению земельными ресурсами и экологии Кристи Андерсон принимает участие в предписанном ожоговом тренинге в октябре 2019 года в заповеднике Флинт-Вудс Общества природы Делавэра.Фото Леа Джонсон.

Быстрорастущие травы и травы луга обычно переносят потерю некоторых листьев. Трава, как известно, хороша в этом, как вы можете видеть на любом скошенном газоне. Многие из наших местных видов также переносят огонь, а многолетние травы, которые хранят ресурсы под землей, способны быстро дать новые побеги. Однако немногие деревья вырастут после того, как их покосят или сожгут. Хотя сначала эти беспорядки выглядят шокирующими, вскоре следует шквал повторных прорастаний и новых всходов.Беспокойство дает возможность семенам новых растений прорасти в открытом грунте и с большим количеством света, помогая сохранить разнообразие. Иногда мы также добавляем новые семена, чтобы разнообразить видовой состав луга или добавить больше пищи и нектара для опылителей, птиц и других диких животных.

Американские щеглы ( Spinus tristis ), как видно слева, и полевые воробьи ( Spizella pusilla ), как показано справа, являются местными певчими птицами, которые извлекают выгоду из луговой среды обитания.В качестве основного источника пищи они полагаются на семена, полученные из злаков и цветущих трав семейства сложноцветных, таких как подсолнух, чертополох и астры. Фотографии Хэнка Дэвиса.

Один поворот сюжета в истории о лугу состоит в том, что многие луговые растения разделяют жизненные стратегии с растениями, которые не так любезно называют «сорняками». Они тоже процветают в условиях беспокойства, и сорняки, которые, как известно большинству из нас, лучше всего растут там, где экологические нарушения, созданные человеком, оставляют для них место, например, скошенные газоны и вспаханная почва.В своем описании «идеального сорняка» в 1965 году Х.Г. Бейкер отметил, что такие растения прорастают в самых разных условиях, имеют долгоживущие семена и быстро растут как рассада. После укоренения они быстро цветут и дают много семян в течение всего сезона, насколько позволяют условия. Они не разборчивы в том, чья пыльца удобряет их цветы — их собственная пыльца в порядке, и они часто опыляются универсальными опылителями, такими как пчелы, или ветром. Если они многолетние, они дают сильные побеги и часто могут регенерировать из небольших кусочков корня, если остальная часть растения будет уничтожена.У них также могут быть особые соревновательные способности, такие как формирование розеток и быстрый рост. Многие из этих характеристик также выгодны местным растениям на лугах, где конкуренция между множеством мелких растений может быть жесткой, а семенам, возможно, придется переместиться далеко и долго ждать следующего нарушения.

Таким образом, наряду с нашими местными луговыми растениями мы находим сорняки, и поэтому поддержание луга с изобилием биоразнообразия и ресурсов для дикой природы требует наблюдения за тем, что появляется после возобновляющегося беспокойства.В Longwood мы используем полный набор садовых инструментов для удаления интродуцированных видов, которые могут и действительно захватывают большие площади, например, многоцветковая роза ( Rosa multiflora ), восточная горько-сладкая ( Celastrus orbiculatus ), виноградная лоза, проносящаяся милю в минуту ( Persicaria perfoliata ), полынь ( Artemisia vulgaris ) и чертополох канадский ( Cirsium arvense , фактически из Европы).

Миля в минуту ( Persicaria perfoliata ) — однолетнее травянистое растение, завезенное из Азии с умеренным климатом.Этот представитель семейства гречихи, кажется, растет так же быстро, как предполагает его обычное название, покрывая и затеняя другие виды. Его можно идентифицировать по его треугольным листьям с плоским основанием и круглой листве (ocreae), которая окружает основание каждого стебля листа со стеблем, «пробивающим» его центр, что отражено в его научном названии. У него также есть острые колючки вдоль стеблей, что дало ему еще одно общее название — «азиатский зубной камень». Фото Уильяма Хилла.

Волонтер Meadow Garden Тони Горкин убирает виноградную лозу ( Persicaria perfoliata ) за милю в минуту, прежде чем ее семена смогут разлететься.Фото Уильяма Хилла.

Члены группы Land Stewardship Ecology проводят холодные зимние дни, планируя наилучшие сроки и методы удаления этих растений, прежде чем они возьмут верх, с минимальным воздействием на другие растения и окружающую среду. Мы работаем с волонтерами и студентами, чтобы управлять этими видами в течение всего вегетационного периода. Добровольцы, отслеживающие время цветения в Луговом саду, предоставляют полезные индикаторы наилучшего времени для действий, чтобы стимулировать производство семян у одних видов и предотвращать его у других.Чтобы знать, где и когда управлять определенными растениями на наших лугах, необходимо внимательно следить за примерно 350 акрами лугов и полей, поэтому наши специалисты по экологии Land Stewardship также являются внимательными наблюдателями.

Каждую весну, когда прошлогодние листья сохнут и ветер в самый раз, профессиональная команда сотрудников Longwood, нанятых экспертов и коллег из других организаций в нашем регионе собирается, чтобы аккуратно поджечь отборные луга. Это настоящий оркестровый балет. Каждый луг сжигают только один раз в несколько лет, давая время растениям прижиться, но не давая деревьям прижиться.

Маленькие кустарниковые деревья, подобные показанным здесь, скоро затенят луговые растения, если их оставить в покое. Ежегодно около одной трети Лугового сада обновляется путем скашивания и костра, чтобы защитить себя от солнечных луговых растений, таких как золотарник ( Solidago ), сорняк Джо-Пай ( Eutrochium ) и камчатка ( Impatiens) capensis ), которые придают лугу яркий желтый, фиолетовый и оранжевый цвет. Фото Уильяма Хилла.

Если вы внимательно посмотрите на Луговой сад летом, осенью или зимой, вы сможете различить границы между недавно выгоревшими участками, на которых мало кустарниковых древесных растений, и теми, которые могут быть рядом с ними, чтобы сгореть. не позволяйте деревьям выиграть гонку к солнцу.Обновленные огнем и сохраняющие биологическое разнообразие, наши луга предлагают меняющийся праздник в течение года, кормя как диких животных, так и тех, кто наслаждается парадом цветов и огромными размахами цвета и света.

Создание луга полевых цветов из семян

Зачем сажать полевые цветы?

Местные пчелы и другие опылители необходимы для успешного выращивания многих плодовых и овощных культур и воспроизводства многих видов растений в окружающей среде.Луга и сады с полевыми цветами — чрезвычайно ценная среда обитания, обеспечивающая растительные ресурсы, места гнездования и охраняемую среду для сотен видов пчел, мотыльков, бабочек и других насекомых. Многие птицы, летучие мыши, мелкие млекопитающие и некоторые земноводные также питаются пищей и убежищем, которые предоставляет луговая экосистема.

Meadows обеспечивает множество важных экосистемных услуг, включая проникновение и фильтрацию ливневых вод, хранение углерода, повторное использование питательных веществ, формирование почвы и обеспечение продовольствием и убежищем для биоразнообразных сообществ флоры и фауны.Посадив местные многолетние растения и травы на густых и разнообразных лугах, владельцы собственности могут насладиться красотой череды цветов и форм растений и ощутить обновленную связь с природой. При правильном исполнении луга с полевыми цветами являются экологически чистыми компонентами ландшафта, которые после создания требуют минимальных требований к уходу.

Тестирование почвы может предоставить вам полезную информацию о pH и содержании органических веществ, но полевые цветы обычно предпочитают участки с низким плодородием.Определите, будет ли почва влажной или сухой, и попадет ли на участок полное солнце, фильтрованное солнце или тень.

Усаженный луг должен быть достаточно густым, чтобы вытеснять сорняки, и обеспечивать череду разнообразных цветов для поддержки опылителей.

Выбор сайта

Не все полевые цветы подходят для всех условий. Участок с полным солнцем и хорошим дренажем идеально подходит для многих видов, но полутень и / или влажные участки могут быть терпимы для многих других. Внимательно изучите свой участок и почвенные условия, чтобы выбрать подходящую смесь полевых цветов.

Лучше всего начать с небольшого участка, но считайте 400 квадратных футов минимальным размером для луга полевых цветов — это пространство может поддерживать хорошее разнообразие видов полевых цветов. Некоторые виды полевых цветов становятся довольно высокими и могут наклоняться или шлепаться, но они помогут поддержать друг друга, если их густо посадить в месте, где они не будут мешать проходам или другим особенностям ландшафта. Луг с полевыми цветами неформален по своей природе и в определенное время года может быть немного диким и неухоженным, поэтому разместите его там, где он будет виден с расстояния нескольких метров или более.Для получения более аккуратного и продуманного вида луга покупайте небольшие саженцы вместо семян и сажайте их целенаправленными группами, как в саду.

Идеально подходит место, где пчелы могут безопасно приходить и уходить с минимальным беспокойством или воздействием пестицидов или других бытовых химикатов. Многим местным пчелам нужны участки голой почвы поблизости, чтобы строить гнезда; другие будут гнездиться в небольших отверстиях в мертвой древесине или стеблях, в полостях в каменных стенах или в опавших листьях или кучах мусора. Эти особенности часто встречаются по краям полей или лесов, и их следует сохранять.Некоторые люди строят или покупают ящики для пчел или пчелиные домики, чтобы побудить каменщиков и других одиночных пчел гнездиться рядом с их посевами или садами.


Шмель проникает в бородатый язык наперстянки.

Населенная пыльцой местная пчела на желтой эхолоте.

Цветы молочай обыкновенного поддерживают многих пчел и бабочек.

Смеси семян и выбор видов

Есть много смесей полевых цветов, доступных от уважаемых семеноводческих компаний1, или вы можете создать свой собственный микс.Предварительно приготовленные смеси могут быть удобными, но их следует выбирать тщательно, чтобы не платить за виды, которые вряд ли будут успешными в Новой Англии или могут быть чрезмерно агрессивными. Менее дорогие смеси часто содержат больше трав, чем требуется для хорошей среды обитания опылителей.

Знание характеристик вашего участка (влажная, средняя или сухая почва и полное солнце, фильтрованное солнце или тень, как минимум) имеет важное значение для понимания того, какие виды будут процветать на вашем участке, и создать смешанный луг, объединенный мозаикой цветов. и текстуры.

Идеальная смесь лугов обеспечит непрерывную последовательность цветения дюжины или более местных многолетних полевых цветов (также известных как разнотравье). Необходимо добавить несколько местных трав теплого сезона, чтобы создать среду обитания и укрытие для многих организмов, а также создать плотный покров, подавляющий рост сорняков. Некоторые смеси содержат однолетние растения, которые придадут вам цвет в первый сезон, но, как правило, не являются местными видами и не являются устойчивыми с течением времени. В долгосрочной перспективе лучше потратить деньги на многолетние растения.Включив черноглазую Сьюзан и, возможно, конскую мяту, вы все равно сможете получить цветы в первый сезон, чтобы удовлетворить потребность в цвете и обеспечить пчел цветами.

Предлагаемая смесь полевых цветов для средних и засушливых участков при полном или частичном солнечном освещении приведена в таблице 1. Этот список состоит из надежных видов, хорошо зарекомендовавших себя в исследовательских испытаниях на сельскохозяйственной экспериментальной станции NH в Дареме и в других местах штата. Не все виды будут процветать (или даже выживать) на каждом участке, но большинство из них легко адаптируются.

Посевные смеси можно настроить в соответствии с вашими целями и бюджетом. Стоимость семенной смеси в Таблице 1 будет составлять в среднем 60-80 долларов за 1000 квадратных футов, если засевается из расчета 20 фунтов на акр (0,5 фунта / 1000 квадратных футов). Если бюджет не является ограничивающим фактором, вы можете добавить семена местного люпина и сорняков-бабочек, которые требуют очень сухих почв. Если ваш участок имеет тенденцию быть влажным, более подходящая смесь будет содержать кардинальный цветок, синюю вербену, корень Калвера, золотой александр, костяной, болотный молочай и сорняк Джо-Пай.

Вы можете приобрести пакеты с семенами и смешать семена самостоятельно, либо компания по производству семян полевых цветов может смешать их для вас по запросу. Закажите семена в начале лета, чтобы избежать нехватки популярных смесей или разновидностей. Попросите, чтобы (большие и пушистые) семена местных трав были упакованы отдельно от (в основном крошечных) семян полевых цветов. Храните семена полевых цветов в холодильнике до посадки. В идеале семена травы также должны быть охлаждены, но если для них нет места, храните их в другом прохладном сухом месте.

UNH Специальная смесь надежных пород, подходящая для солнечных участков со средними и сухими почвами и pH 5,5 или выше. Рекомендуемая норма высева составляет 0,5 фунта на тысячу квадратных футов площади.

Виды полевых цветов, общие названия, процентное содержание смеси по весу
  • Aguilegia canadensis , Коломбина красная, 3%
  • Asclepias syriaca , Молочай обыкновенный, 3%
  • Chamaecrista fasciculata , Горох куропатка, 8%
  • Coreopsis lanceolata , Кореопсис ланцетный, 3%
  • Echinacea purpurea , Coneflower пурпурный, 7%
  • Echinacea pallida , Бледно-пурпурный цветок корешка, 11%
  • Eutrochium purpureum , Purple Joe-Pye Weed, 1.5%
  • Heliopsis helianthoides , Подсолнечник Oxeye, 2%
  • Monarda fistulosa , Дикий бергамот, 0,50%
  • Monarda punctata , Конская мята пунктирная, 0,50%
  • Oligoneuron strictum , Золотарник жесткий, 0,50%
  • Penstemon digitalis , Foxglove Beardtongue, 1,5%
  • Ratibida pinnata , Роза желтый, 3,5%
  • Rudbeckia hirta , Сьюзан с черными глазами, 2%
  • Solidago speciosa , Золотарник эффектный, 1%
  • Symphyotrichum novae-angliae , Астра Новая Англия, 1%
  • Symphyotrichum laeve , Гладкая голубая астра, 2%
Виды трав, общие названия, процентное содержание смеси по весу
  • Elymus canadensis, Канада Дикая рожь, 10%
  • Shizachyrium scoparium, Little Bluestem, 30%
  • Sorghastrum nutans, Индийская трава, 10%

Подготовка площадки

Успешное создание луга из семян — это трехлетний процесс, первый год посвящен хорошей подготовке участка.Это не самое интересное, но удаление сорняков до посадки необходимо для долгосрочного успеха. Как начать, зависит от начальных условий на участке и от того, какие материалы и методы вы решите использовать. Следующие ниже методы были разработаны на основе исследований и демонстрационных посадок в Нью-Гэмпшире и подходят для северо-востока и других регионов со схожими климатическими условиями.

Удушение черным пластиком исключает попадание света на лежащие под ними сорняки, предотвращая фотосинтез, который необходим для выживания растений с течением времени.Хотя черный пластик поглощает некоторое количество тепла в течение дня, температура почвы под ним не может быть достаточно высокой, чтобы убить семена сорняков. Соляризация, напротив, улавливает солнечное излучение и преобразует его в тепло под прозрачным пластиковым покрытием. Экстремальные температуры в течение длительного времени могут снизить жизнеспособность чувствительных семян сорняков, хотя результаты неоднозначны в нашем климате.

С чего вы начинаете?

Грубый газон или территория газона с — Перед посадкой полевых цветов необходимо полностью уничтожить существующие травы и другие многолетние сорняки на газоне.Полный сезон подготовки участка имеет решающее значение для успеха, потому что молодые сеянцы полевых цветов остаются маленькими и низкими к земле в первый год роста и не могут конкурировать с более сильными сорняками. Многолетние травы, такие как трава для газонов и пастбищ в прохладное время года, распространяются из сильных подземных корней и корневищ и вызывают особые хлопоты при выращивании полевых цветов. Эти и другие многолетние сорняки можно эффективно уничтожить с помощью процесса, называемого «удушение», в течение лета перед посадкой семян полевых цветов.Необходимые шаги:

  1. Подстригите участок как можно короче один или два раза после того, как весной он зазеленеет. Скальп это! Затем удалите излишки органических веществ, чтобы получить гладкую поверхность. Можно оставить небольшой слой вырезок. Не обрабатывать почву.
  2. Положите листы толстого (4 или 6 мил) черного пластика по всей площади, перекрывая края примерно на фут, если вы используете более одного листа или рулона пластика. Засыпьте все внешние края землей и / или прижмите пластик камнями, шлакоблоками, кирпичами или другими доступными материалами.Задача состоит в том, чтобы исключить свет от травы и сорняков, которые пытаются прорасти под пластиком. Сорняки без света не могут фотосинтезировать, в конечном итоге у них заканчивается энергия и они погибают. Любые семена, прорастающие под пластиком, также не могут долго сохраняться.

    При желании вместо черного пластика можно использовать непрозрачный брезент, ландшафтную ткань или толстые слои органической мульчи. Если вы предпочитаете использовать органическую мульчу, лучше всего начать со слоя картона, чтобы трава и сорняки не прорастали сквозь мульчирующий материал.Если полить картон и прижать его булавками, он может оставаться на месте. Нанесение измельченной коры, листьев или другого материала поверх может сделать его менее заметным, чем кусок пластика или картона. Однако перед посевом весь органический материал следует сгребать и перераспределить в другом месте, чтобы избежать повышения уровня питательных веществ в почве.

  3. Оставьте почву покрытой с середины июня до середины сентября. Когда вы удалите пластик или другие материалы для мульчи, у вас останется оголенная почва для посадки.Избегайте нарушения этого чистого семенного ложа; не обрабатывайте подготовленную площадь, иначе вы можете стимулировать рост сорняков. Не применяйте компост, навоз или другой богатый азотом материал, потому что полевые цветы лучше всего растут в почве с низким содержанием питательных веществ. При необходимости слегка обработайте граблями, чтобы удалить мертвую траву и поверхностный мусор непосредственно перед тем, как разбрасывать семена полевых цветов.

Удушение — это простой, недорогой метод нулевой обработки почвы для обработки небольших и средних площадей. В качестве альтернативы, на участках дерна вы можете удалить верхний слой дерна с помощью резака для дерна, а затем применить один из методов подготовки участка, описанных для окультуренной почвы, ниже

.
Чистое семенное ложе обнажается при удалении черного пластика в сентябре после того, как он находился на месте в течение нескольких недель.

Обзор исследовательского испытания, сравнивающего различные методы подготовки участка к уничтожению существующей растительности перед посевом луговой смеси.

Покровная культура гречихи перед ранее созданным лугом.

Используйте гербициды с осторожностью. Следуйте всем инструкциям на этикетке, включая использование защитной одежды. Не опрыскивайте, когда цветут сорняки или есть пчелы.

Возделываемая почва (например, сельскохозяйственное поле или сад) — Участок земли, который недавно был возделан для выращивания сельскохозяйственных культур, может оказаться относительно свободным от сорняков; однако обычно существует резервный банк семян сорняков, лежащих в почве в состоянии покоя.Уничтожение всходов по мере их появления (и до того, как они завязывают семена) со временем уменьшит банк семян сорняков.

Четыре варианта сокращения банка семян сорняков представлены ниже. Любую из этих стратегий следует применять в течение всего вегетационного периода до посадки лугового микса. Первые два метода, как правило, наиболее эффективны для однолетних растений и некоторых многолетних растений, размножающихся семенами, но менее эффективны там, где многолетние травы уже хорошо прижились; в этом случае более эффективно использовать гербициды или метод удушения, описанный выше.

  1. Повторная обработка почвы или культивация. Если давление сорняков низкое, может быть достаточно ручного выдергивания или рыхления, чтобы убить прорастающие всходы, но для больших площадей и / или сильного давления сорняков рекомендуется использовать механический культиватор. Если присутствуют многолетние травы или глубоко укоренившиеся сорняки, участок следует сначала глубоко обработать, а затем использовать более мелкую культивацию. Выращивание на небольшой глубине должно подавить прорастание однолетних растений и некоторых широколистных многолетников, но менее эффективно для клевера и злаков, особенно тех, которые растут от кусков корней или корневищ.Повторите операцию всякий раз, когда появляется промывка сорняков.
  2. Покровные культуры. Посадка плотной летней покровной культуры подавит сорняки за счет затенения и борьбы за место. Гречка — хороший выбор, потому что летом она будет цвести и обеспечивать пчел цветочными ресурсами. Косите или прикатывайте его в конце периода цветения, чтобы семена не завязывались; любые оставшиеся живые ткани будут уничтожены осенью при низких температурах. Поздний урожай овса также является хорошим вариантом, так как овес погибнет от зимних температур.Однако остатки покровных культур должны разложиться перед посевом полевых цветов, поэтому осенняя посадка невозможна. Перед посевом следующей весной сгребите мусор и сгладьте поверхность почвы, но обработка почвы не рекомендуется, так как это принесет больше семян сорняков.
  3. Гербициды . Два или три применения (в начале сезона, в середине сезона и, возможно, в начале осени) неселективного системного гербицида являются высокоэффективным методом уничтожения активно растущих однолетних и многолетних сорняков. Могут использоваться альтернативные продукты сгорания и / или органические продукты, но они не переносятся в растение, чтобы убить корни и корневища; поэтому требуется больше внесений для уничтожения сорняков по мере того, как происходит отрастание и / или прорастают новые семена в течение вегетационного периода.Не обрабатывайте почву после использования гербицидов, чтобы избежать появления большего количества семян сорняков.
  4. Соляризация. Этот метод включает покрытие голой влажной почвы прозрачным (не белым) пластиком с середины июня до середины сентября или дольше. Эффективная соляризация зависит от улавливания солнечного излучения в виде тепла, повышения температуры почвы до достаточно высокого уровня, чтобы убить семена сорняков. Соляризация наиболее надежна в жарком и засушливом климате, но может дать некоторый успех, если участок полностью открыт для солнечных лучей, а края пластика заглублены, чтобы эффективно удерживать тепло.Используйте пластик толщиной 4 или 6 мил, устойчивый к ультрафиолетовому излучению, который производители используют для покрытия высоких туннелей или теплиц. Использованный пластик — это нормально, но на нем быстрее появляются разрывы и дыры из-за фотодеградации или от животных, таких как олени, идущие по поверхности. Используйте прочную прозрачную ремонтную ленту, чтобы как можно скорее заделать все возникающие разрывы и дыры, иначе отверстия будут действовать как вентиляционные отверстия и сделать процесс соляризации менее эффективным. Имеются противоречивые отчеты об эффективности соляризации почвы для подавления сорняков в северном климате, и результаты могут варьироваться от года к году.В пасмурное прохладное время года оно может быть неудовлетворительным.

Лесные / лесные участки — недавно вырубленные или вырубленные лесные массивы обычно имеют низкие уровни pH почвы и питательных веществ, но все же могут стать успешными лугами. Обычно необходимы пни, профилирование и / или земляные работы и сгребание. Период времени между расчисткой и посевом можно сократить с помощью однолетних травяных или покровных культур. Следите за тем, какие сорняки (или ростки деревьев!) Появляются в это время, и при необходимости используйте гербициды и / или механические средства контроля.Погибшие зимой покровные культуры, такие как овес или гречиха, помогут задушить новые сорняки, которые появляются во время вегетационного периода, но, по сути, предотвратят осенний посев, поскольку они должны сначала разложиться или быть удалены. Лучше не обрабатывать землю, чтобы предотвратить выход новых семян сорняков на поверхность, а также камней и корней.

Следует предпринять усилия по отбору видов, устойчивых к кислым почвам. Однако, если pH очень низкий (<5,5), может быть целесообразно внести известь и другие добавки, как рекомендовано при испытании почвы.Внесение поправок путем обработки почвы создает помехи и может привести к последующему высокому давлению сорняков, но может быть необходимо для улучшения роста на плохих, кислых участках. Обработка почвы может привести к появлению корней, камней и других предметов, что потребует большего количества граблей и разглаживания перед посевом.

Другие нарушенные участки — строительные площадки или другие участки, которые были выкопаны, отсортированы и / или засыпаны почвой за пределами участка, представляют собой особую проблему, поскольку условия трудно предсказать. Сбор как можно большего количества информации поможет вам выбрать подходящий вид луга для посадки.Проверьте почву на текстуру, pH, уровень питательных веществ и содержание органических веществ. Как только работа на стройплощадке закончена, понаблюдайте за движением воды и проведите тест на просачивание, чтобы проверить дренаж. Используя всю эту информацию, выберите смесь видов, наиболее подходящих для этих условий.

Чтобы определить потенциальное давление сорняков, понаблюдайте, какие типы сорняков прорастают с течением времени. Чтобы ускорить этот процесс, вы можете заполнить несколько детских горшков (или других больших контейнеров с дренажными отверстиями) почвой и регулярно поливать их, чтобы увидеть, какие сорняки появятся.Основываясь на ваших наблюдениях, определите, имеется ли значительный банк сорняков, и в этом случае вы должны действовать так, как если бы это был участок, ранее засаженный растительностью, или если конкуренция сорняков минимальна и вы можете вскоре посадить его.

Посадка — Когда и как

После сезона подготовки участка вы готовы к посадке! Удалите пластик или другой мульчирующий материал и сгребите все незакрепленные корни деревьев, листья, остатки покровных культур и т. Д., Чтобы подготовить чистое семенное ложе. Осень — хорошее время для посева, так как прорастание полевых цветов будет улучшено под воздействием низких температур и влажной почвы зимой.Осенний посевной сезон на севере Новой Англии длится с конца сентября до начала декабря, в зависимости от года. Безопасная стратегия — ориентироваться на середину и конец октября, тогда как ноябрьская погода непредсказуема и снег может покрыть землю в любое время. Если это произойдет или есть другие причины, по которым вы решили сажать весной, храните семена в холодильнике или другом холоде (35-40 ° F), сушите на зиму, а затем сажайте их уже весной, когда возможный.

Внесение семян (ручное разбрасывание семян) является предпочтительным методом для небольших площадей.Носитель, такой как вермикулит или песок, необходим для «увеличения объема» распределяемого материала

Возможно, вы захотите сначала попрактиковаться в распределении увлажненного носителя без семян, чтобы попрактиковаться в равномерном распределении нужного количества на желаемой площади. Используйте широкое подметание для каждой пригоршни, как при кормлении цыплят.

Когда пришло время сажать, измерьте посевную площадь и, возможно, разделите ее на более мелкие участки площадью 400-500 квадратных футов каждый, чтобы обеспечить более точное распределение семян.Подсчитайте количество семян каждого типа (травы и полевые цветы), необходимое для каждого участка, и отложите его в сторону.

Смешайте семена с вермикулитом или другим носителем на одном участке за раз в пластиковом ведре для краски или аналогичном контейнере. Начните с сухого носителя, затем добавляйте небольшое количество воды за раз, помешивая, пока он не станет слегка влажным, но не мокрым. Теперь вы можете добавить семена; мелкие семена будут прилипать к частицам носителя, сохраняя все хорошо перемешанным для распределения. Сначала добавьте семена полевых цветов, затем семена травы, при необходимости добавив еще воды или вермикулита.Точное количество не имеет значения, но достаточно использовать от 0,5 до 1 галлона носителя на 500 квадратных футов. Латексные перчатки предотвратят прилипание семян к вашим рукам.

Для каждого участка внесите половину количества семян, идя вперед и назад в одном направлении, затем повторите в другом направлении, как показано на схеме ниже. Использование светлого носителя, такого как вермикулит, позволяет увидеть, насколько равномерно вы распределили смесь по поверхности почвы. Разбросайте оставшиеся семена там, где это необходимо.


При разбрасывании семян разделите общее количество семян пополам. Смешайте первую половину с носителем и распределите ее как можно более равномерно, двигаясь вперед и назад в одном направлении (по черным линиям), затем перемешайте и распределите вторую половину в другом направлении (синие линии). Для больших площадей разделите общую площадь на несколько участков по 400-500 квадратных футов каждая и распределите семена в каждой области таким образом, чтобы получить максимально равномерное распределение семян.

Легкое сгребание металлическим газоном или граблями для листвы после разбрасывания помогает внедрить семена в почву, но при этом следует делать только ¼ дюйма глубины, чтобы не закопать крошечные семена полевых цветов.Если почва твердая и ровная, пропустите сгребание и сразу приступайте к прикатыванию участка газонным катком или культиватором, который вдавит семена в почву. Хороший контакт семян с почвой необходим для удержания семян на месте в течение зимы и помогает предотвратить высыхание рассады, когда они прорастут весной. И, наконец, тонкий слой чистой соломы (один тюк на 1000 квадратных футов), слегка распределенный сверху, помогает удерживать семена на месте.

Если вы засеваете большую площадь (несколько тысяч квадратных футов), вы можете попробовать механическую сеялку.Сеялку или сеялку можно использовать на ровных участках, таких как сельскохозяйственное поле, но у большинства людей нет доступа к этому оборудованию, которое также может быть сложно откалибровать. Рассеивающая газонная сеялка Whirlybird или ручная сеялка с ручным переносом могут работать удовлетворительно, но трудно поддерживать хорошее перемешивание семян и правильную подачу; крошечные семена полевых цветов, как правило, падают на дно и израсходуются первыми. Откалибруйте сеялку с помощью сухого носителя (например, песка или рисовой шелухи) перед добавлением семян.Затем смешайте небольшие партии семян с носителем, используйте половину количества, двигаясь вперед и назад в одном направлении, затем повторите в перпендикулярном направлении. В этом случае не добавляйте воду для увлажнения переноски, так как это помешает ему правильно питаться.


Внесение семян вручную на небольшой участок.

При смешивании семян полевых цветов с влажным вермикулитом семена остаются однородными, хорошо перемешанными и легко распределяемыми.

Легкое сгребание после разбрасывания помогает внедрить семена в почву.

Катание с помощью культиватора (показано здесь) или катка для газонов обеспечивает хороший контакт семян с почвой

После прикатывания накрыть легкой мульчей из чистой соломы.

Чего ожидать

Год 1 — сезон подготовки площадки, необходимый, но не очень привлекательный процесс. Время и усилия, затраченные в этом году, обеспечат чистое семенное ложе для посадки и мульчирования осенью или следующей весной. Пропуск процесса подготовки площадки обязательно приведет к неудаче в долгосрочной перспективе.

Год 2 — вы, скорее всего, будете разочарованы тем, как будет выглядеть ваш луг в первый сезон после посадки. Терпение — ключ к успеху в этом году. Вы должны увидеть, как всходы полевых цветов прорастают и появляются, когда почва нагревается весной, но на данном этапе сложно отличить полевые цветы от сорняков. Некоторые полевые цветы не прорастают в течение 2-3 лет после посадки, а большинство вырастают низко к земле в первый сезон. Если вы плохо подготовили участок и не уничтожили существующую растительность, сорняки быстро разрастутся и могут легко задушить или затенить полевые цветы.Ручная прополка может нарушить прорастание всходов полевых цветов, поэтому не рекомендуется. Подумайте о том, чтобы косить в середине лета на высоте скашивания 4–6 дюймов, удаляя сорняки, но заходя прямо над большинством сеянцев полевых цветов. В любом случае в этом году зацветут немногие полевые цветы, поскольку они тратят свою энергию на выращивание сильных корней и побегов, а не на цветы и семена. Черноглазая Сьюзен — исключение из правил, поэтому обязательно включите его в свой семенной микс, чтобы получить веселые желтые цветы в этом году. Он даже восстановится и зацветет после того, как покос в середине лета.

Crabgrass — это особая проблема на некоторых участках. Толстое покрывало из крабовой травы может задушить прорастающие полевые цветы, и с ним недостаточно справиться с помощью скашивания. Есть несколько вариантов борьбы с крабовыми травами, кроме использования послевсходовых селективных травяных гербицидов, которые можно распылять поверх полевых цветов. Одно применение активно растущей крабовой травы до того, как она посеет семена, эффективно убьет ее, повторно открывая область, чтобы свет достигал нижележащих полевых цветов. Как и в случае со всеми гербицидами и другими пестицидами, внимательно следуйте инструкциям на этикетке и подумайте, требуется ли нанимать лицензированного аппликатора или целесообразно в данной ситуации.

Год 3 — Если они выжили в прошлом году, полевые цветы быстро появятся весной и вырастут намного быстрее и крупнее в этом году. Большинство сорняков начинают расти медленнее и представляют гораздо меньшую проблему в этом году, часто затмеваясь и уступая место густой смеси полевых цветов. К концу июня вы должны увидеть несколько цветов на кореопсисе и коломбине, если они есть в вашем миксе, затем на наперстянном бородаче и черноглазой Сьюзен. В середине лета обильно зацветут дикий бергамот (пчелиный бальзам) и бычий глаз, и, возможно, появится несколько желтых и пурпурных шишковидных.Дикая рожь вздымается вверх и создает приятный контраст с ее характерными семенными головками. Другие травы теплого сезона все еще могут быть медленными и незаметными.

Год 4 и далее — Вы и пчелы пожнете плоды своих усилий, наслаждаясь густым, разнообразным сочетанием разноцветных полевых цветов с весны до поздней осени, когда золотарники и астры являются осенним праздником для пчел. Черноглазая Сьюзен, кореопсис и некоторые другие будут уменьшаться в количестве и будут стремиться мигрировать к краям вашего луга.Летний луг кишит пчелами и другими насекомыми-опылителями, а птицы пожинают жуков и семена, чтобы поесть. Молочая находит свое место на лугу, и монархи лакомятся нектаром многих луговых цветов, прежде чем откладывать яйца на нижнюю сторону листьев молочая. Травы в теплое время года заполняют области, где полевые цветы менее густые, создавая скопления, которые укрывают гнездящихся на земле пчел и других существ.

На этих фотографиях показан рост и развитие одной и той же насаждения луга с течением времени.


Первый год после посадки (середина июня).

Первый год после посадки (середина августа).

Второй год после посадки (середина июня).

Второй год после посадки (начало августа).

Третий год после посадки (начало июня).

Третий год после посадки (начало августа).

Третий год после посадки (конец сентября).

Луг не нуждается в покосе каждый год, достаточно часто, чтобы кусты и деревья не росли.

Долгосрочные изменения и техническое обслуживание

Когда у вас есть приусадебный луг, вам мало что нужно делать. Следите за высокими и агрессивными сорняками, такими как сумах, покерника, пурпурный вербейник и горько-сладкая лоза, удаляя их вручную осенью, когда вы можете выдернуть или вырвать корни. Старайтесь не беспокоить почву больше, чем необходимо в процессе, потому что нарушение создает отверстия для будущих сорняков и инвазий. Вы можете продолжить редактировать луг, добавляя растения в редкие области и предотвращая некоторые из наших добровольных полевых цветов (a.к.а. сорняки) от захвата. Некоторые из них, на которые стоит обратить внимание, включают ромашку блоху, примулу вечернюю и коровяк обыкновенный. Все это хорошие растения-опылители, но они могут вытеснить некоторые из наиболее желательных видов, которые вы посадили, уменьшая разнообразие. Срезание их до того, как они зарастут семенами, поможет держать их под контролем.

Как только луг перестанет цвести и замерзнет, ​​убейте последние астры до земли, обратите внимание на красоту структуры и золотые цвета стоячих кочанов и трав, которые птицы оценят по достоинству зимой.Если вам нужно прибраться, скосите луг в ноябре или дайте ему постоять до ранней весны. Косите высоко (6-8 дюймов или выше), и дикие животные будут продолжать гнездиться и кормиться на лугу зимой и весной. Косить каждый год не нужно; его основная цель — препятствовать захвату древесных кустарников и деревьев. Если у вас большой участок луга, подумайте о том, чтобы скашивать только одну треть или четверть его каждый год, оставив остальное для зимней среды обитания.

Луг — это постоянно меняющийся ландшафт.Изменения погоды, состояния почвы и дикой природы будут определять, какие полевые цветы и травы станут доминирующими, а какие исчезнут со временем. Во влажный год могут процветать такие растения, как сорняк Джо Пай и кардинальный цветок, а в засушливый год — бергамот и хвойные цветы. Сделайте шаг назад и наслаждайтесь изменениями — луг — это процесс, а не продукт!



Луг зимой.

1 Источники семян для лугов Новой Англии.Расширение UNH, 2018. https://extension.unh.edu/blog/seed-sources-new-england-meadows

Узнайте больше о лугах с полевыми цветами, среде обитания опылителей и тестировании почвы.

Выражение признательности : Эта работа финансировалась Многосторонним проектом 1010449 Национального института продовольствия и сельского хозяйства Министерства сельского хозяйства США при дополнительной поддержке Фонда экологического садоводства Анны и Раймонда Таттл и фонда NH Horticultural Endowment. Автор благодарен Эми Папино, Шону Фогарти, Сэму МакНилу и бригаде садоводческой фермы AES Woodman за их помощь.


Этот информационный бюллетень был удостоен награды Американского общества садоводческих наук 2019 за выдающийся информационный бюллетень — дополнительный отдел.

Загрузить ресурс для печати информационного бюллетеня

Выращивайте луг полевых цветов — Органическое садоводство

Когда вы ухаживаете за участком земли, вы хотите поступать с ним правильно. Независимо от того, измеряется ли ваша земля в квадратных футах или акрах, один очень правильный вариант — украсить ее полевыми цветами — цветущими цветами, не требующими особого ухода, которые выглядят красиво, поддерживают дикую природу и готовы принять то, что могут предложить ваш участок и почва.

Я много лет возился с полевыми цветами, наслаждаясь своими успехами и извлекая уроки из своих неудач. В наши дни моя цель — создать по-настоящему устойчивые насаждения, состоящие из местных многолетников — красивых растительных сообществ, которые можно поддерживать с помощью кошения один раз в год. Есть много способов посадить луг с полевыми цветами, и каждый из них бесконечно интереснее, чем стрижка лужайки или кустарника на поле. И помимо того, что полевые цветы красивы, они могут питать землю.

«Когда вы вернете лужайку в место обитания, вы быстро увидите, как животные возвращаются», — говорит Марк Симмонс, эколог Центра полевых цветов леди Берд Джонсон.«Все виды существ быстро колонизируются, потому что вы обеспечиваете пищу и среду обитания для птиц, животных и насекомых».

Для простоты мы рассмотрим два возможных начальных места для лугов с полевыми цветами — участок лужайки в типичном домашнем ландшафте и участок открытого поля размером около полакра от лужайки до полевых цветов.

Участок, над которым я сейчас работаю, два года назад представлял собой слегка заросшую зеленью лужайку. Я думаю, что ему потребуется еще год работы, прежде чем он будет готов поддерживать местные многолетние растения, которые, как правило, представляют собой медленнорастущие растения, которые плохо конкурируют с сорняками, которые растут на нарушенных газонных или садовых почвах.Между тем, сюжет поддерживает череду однолетних полевых цветов, некоторые из которых являются местными видами. Для сайта перехода это неплохая вещь. Прошлой осенью мигрирующие монархи остановились, чтобы потягивать нектар из серного космоса, который я посадил после того, как я счистил дерн, вспахал почву и закопал 3 дюйма перепревшего конского навоза. Зимой я выкопал и изменил участок снова, а затем посадил смесь разноцветных видов, адаптированных к моей местности. Поздней весной пчелы усердно обрабатывали мак, а несколько недель спустя появились щеглы, чтобы пообедать спелыми семенами холостяцкой пуговицы

Эти и другие неместные однолетние полевые цветы (та же категория, которая используется для большинства посадок на шоссе) дают много урожая. цвет, и многие из них довольно хорошо пересаживаются, даже когда почва вырыта, исправлена ​​и повторно засажена дополнительными видами.Многие этикетки с надписью «луг в банке» советуют не обрабатывать почву перед посадкой, потому что это может усугубить проблемы с сорняками, но я обнаружил, что участки, переключенные с газонов на полевые цветы, получают выгоду от тех же методов, которые используются для выращивания сада: внесение в почву органических веществ для улучшения текстуры и дренажа, а также как минимум два сезона специальной прополки, чтобы истощить почвенный «банк семян сорняков». Позже, когда я перейду на многолетние растения, однолетние растения постепенно исчезнут, так как многолетние растения займут более

.

Что касается многолетних полевых цветов, разумно придерживаться исключительно местных растений, которые станут постоянными якорными растениями на вашем лугу из полевых цветов и постепенно вытеснят более недолговечные однолетники.

«Местные растения лучше всего подходят для местных животных, но помимо этого, местные растения адаптированы к местной почве и условиям окружающей среды. Таким образом, им не нужна дополнительная вода и удобрения », — говорит Донна ВанБюкен, исполнительный директор Wild Ones (www.for-wild.org), национальной организации, пропагандирующей методы озеленения, которые сохраняют или восстанавливают местные растительные сообщества. «Если ваша цель — исцелить Землю, то ваша цель — создать биоразнообразное местное сообщество, в которое входят растения, насекомые, бабочки и другие животные.”

Вы можете купить многолетние растения в местном питомнике растений или вырастить свои собственные, что само по себе является интересным проектом. Особенно хорошо работают два метода: посев семян в специально подготовленную грядку осенью и укоренение верхушечных черенков, взятых с укоренившихся растений весной. Третий вариант — использовать растения, спасенные из мест, очищаемых для нового строительства — тактика, которую использует ВанБюкен. Организованные спасения растений также проводятся многочисленными сообществами местных растений, которые в настоящее время существуют почти в каждом штате.Если вы спасаете самостоятельно, всегда сначала получайте разрешение от землевладельца и выкапывайте растения утром, чтобы вы могли провести день, пересадив их в землю

Помимо цветущих полевых цветов, устойчивый многолетний луг должен также включать травы. Лучшими из них являются тугие травы теплого сезона или осока, которые стабилизируют участок и являются отличными соседями для многолетних полевых цветов. «Кажется, существует симбиотическая связь между травами и цветами», — говорит Алан Уэйд, который 22 года работал с местными растениями Среднего Запада в питомнике Prairie Moon Nursery в Миннесоте.«Только одна трава может потерпеть неудачу примерно через 10 лет, а цветы сами по себе обычно содержат много сорняков». С точки зрения планирования, лучше всего рассчитывать на равное сочетание травы и цветов, давая некоторую свободу действий для предпочтений, которые ваш сайт может раскрыть вам с течением времени

Я жду, пока не начну закладывать многолетние растения для выращивания травы. За немногими исключениями, семена гроздей теплого сезона, такие как маленькая голубистая, лучше всего прорастают, если их посадить весной прямо в почву. Весна также — отличное время для пересадки срезанных с диких насаждений трав, размером с яйцо, острым ножом.Когда вы знаете, что искать, найти донорские ряды местных трав становится довольно легко

После того, как посажены маленькие многолетние растения и травы, наступает сезон ручной прополки. К этому времени вы начнете распознавать как сорняки на участке, так и растения, которые хотите вырастить. Чтобы свести к минимуму беспокойство молодых полевых цветов и трав, вырывайте сорняки, когда почва влажная, и убирайте их, пока они маленькие.

С этого момента вы можете поддерживать свой маленький луг, вырубая его раз в год триммером для сорняков, или вы можете использовать сучкорез, чтобы подрезать отдельные растения, когда они выходят из строя, и накапливать мусор.Мне нравится убирать мусор, потому что на моем лугу важна аккуратность. Зимой откроется пространство, вырежьте груду засохших растений и верните их на участок в качестве мульчи. Затем дождитесь ранней весны, чтобы косить участок, чтобы зимой могли укрыться птицы и другие мелкие животные.


Советы профессионалов

«Создайте несколько маленьких лугов вместо одного большого. «Большинство дворов заполнено почвой, привезенной из разных мест, поэтому вполне возможно, что растения, которые плохо себя чувствуют в одной области, могут хорошо развиваться в другой.Позже, когда растения прорастут, они переместятся туда, где хотят расти ». — Донна ВанБюкен, Wild Ones


«При посеве семян накройте несколько мест кусками ковра или брезента. Позже вы можете использовать эти невысеянные места в качестве индикаторов сорняков. Растения, которые соответствуют растениям на диаграммах индикаторов сорняков, являются сорняками, а не полевыми цветами, которые вы посеяли ».

«Доминирующие виды будут меняться с годами. Отмечайте изменения и разнообразие, но не бойтесь редактировать по мере необходимости.”

«Будьте внимательны к своему сайту. Наблюдайте за ним в течение года, косите время от времени и смотрите, что происходит. Ты будешь приятно удивлен.»


Восстановление поля

В некоторых удачных ситуациях на земле уже есть хорошая основная популяция луговых растений — например, тонкие заросли местных трав и полевых цветов — поэтому основная задача — вырвать сорняки и заменить их разнообразной гильдией местных растений. Кейт Бауэрс, президент и основатель Biohabitats, фирмы из Мэриленда, которая восстанавливает засушливые и заболоченные ландшафты по всей стране, рассказывает об одном таком месте, где его команда подключила несколько растений и добавила кормушки для птиц и насестов, чтобы птицы могли их принести. семена из прилегающих земель с хорошими насаждениями желательных полевых цветов.

Мне не повезло, когда я хотел создать луг полевых цветов на заброшенном поле. Моя земля была покрыта овсяницей высокой, трава была слишком большой и буйной, чтобы делить квартал с полевыми цветами. Не желая использовать гербициды, я прицепил диск к трактору и измельчил его на куски. Затем я посеял кукурузные маки, представив себе прекрасное поле цветов следующей весной. Не сработало. Почва была слишком бедной, чтобы поддерживать цветы, и овсяница вернулась с удвоенной силой.

Не желая сдаваться, следующей осенью я посадил почвообрабатывающую покровную культуру — малиновый клевер, смешанный с семенами холостяцкой пуговицы.Весной посадки устроили большой спектакль, но овсяницы я все еще видел довольно много. После еще нескольких перетаскиваний диска я посеял более удушливый урожай серного космоса, смешанного с азотфиксирующим горохом. Земле такой режим так понравился, что я повторял его еще год. К тому времени овсяницы уже не было, и я смог приступить к посадке местных полевых цветов

.

Я использовал подход «кухонная раковина», бросая семена всего, что, как мне казалось, могло сработать. Я также выкопал астр, золотарник, метлу и других туземцев, которых нашел в другом месте на своей территории, и закопал их на лугу.Мне пришлось продать это место, пока работа над лугом еще не закончилась, но после трех лет интересных усилий все шло неплохо

Осенние покровные культуры редко погибают от вымерзания в Зоне 7 (средняя минимальная зимняя температура от 0 до 10 градусов), но в климатических условиях, где это происходит, они представляют собой отличный способ подготовить поле для полевых цветов. Овес отлично подходит для этой цели, а мертвые растения можно оставить на месте в качестве мульчи, подавляющей сорняки. Если на участке требуется дополнительная работа для борьбы с инвазивными видами, летом засевайте его гречкой.Подготавливая место для восстановленной прерии (вариант местного луга с дикими цветами на Среднем Западе), Уэйд часто проводит два года на подготовке участка перед тем, как посеять семена или заделать растения. «Конкуренция сорняков — основная причина неудач на новых лугах», — говорит он.

Лучшее время для посадки семян — весна и осень, и каждое время года имеет свои преимущества. Семена полевых цветов лучше всего растут при посеве осенью, в то время как травы теплого сезона лучше всего прорастают при посеве весной. С другой стороны, конкуренция сорняков выше весной и меньше осенью.Выбор за вами

В оба сезона, по мнению Бауэрса, важна хорошая техника посева. «За исключением некоторых трав в холодное время года, семена не прорастают хорошо, если их не закопать под четверть дюйма почвы». Вы можете прижать семена к месту с помощью валика или сделать это, используя человеческую силу, пройдя по засеянному участку, утрамбовывая заднюю часть лопаты

.

Используете ли вы семена или растения (помеченные палками или этикетками с растениями), основная задача в первый сезон после посадки — скашивание.Стригите детский луг примерно каждые три недели на высоте от 4 до 8 дюймов. Вы можете использовать газонокосилку, если лезвие можно установить на высоту до 4 дюймов, или можете использовать струнный триммер. Равномерность среза не так важна, как регулярная подкрашивание растений, в том числе посаженные вами, а также многочисленные сорняки. Кошение не дает сорнякам посеять семена, способствует тому, чтобы цветы и травы оставались низкими, развивают корни и кроны, а также сохраняет достаточно света, чтобы пробудить к жизни медленно прорастающие семена.Ограничьте прополку борьбой с суперсорняками, такими как вьюнок или чертополох, которые следует срезать острым ножом на уровне земли. Не тяните их, так как это потревожит маленькие саженцы и вытащит больше семян сорняков на поверхность.

На второй год уход за полевыми лугами включает прополку, прополку и затем еще одну прополку. Вы не потревожите почву, если воспользуетесь секатором для стрижки сорняков на уровне земли. Переключитесь на нож, чтобы срезать основание больших древесных сорняков.Для укоренившихся сорняков, таких как одуванчик или док, используйте культиватор с рыбьим хвостом, также называемый вилкой для одуванчиков.

Техническое обслуживание кошения

В третий сезон прополка полевых цветочных лугов любого размера становится гораздо более повседневной, и вам не нужно косить до осени. «Обычная газонокосилка не подойдет. Вам понадобится триммер для сорняков с насадкой, — говорит Уэйд. Или вы можете перейти на низкотехнологичный уровень с качающимся лезвием или мачете. Будьте готовы встретить стебли диаметром до дюйма и срубить все примерно до 4 дюймов.Основная причина косить молодой луг осенью — распределить семена по большой площади, что является простым способом естественным образом поддержать процесс повторного посева. Через четыре или пять лет вы можете переключиться на весеннюю стрижку, которая сохраняет среду обитания диких животных в течение зимы и позволяет вам наслаждаться шоу, когда ветер дует в засохшей траве, птицы собирают семена, а снег превращает скелеты растений в белые скульптуры

Также хорошо сжечь зрелый луг ранней весной, хотя другие соображения, такие как безопасность и качество воздуха, делают кошение более практичным для большинства людей.Что касается мусора, который накапливается при стрижке, вы можете собрать его или оставить лежать. Высокотравные прерии или заболоченные луга могут производить столько мусора, что он задушит маленькие растения, но луга, состоящие из низкорослых видов, обычно не нужно вычесывать после скашивания.

К этому времени на вашем лугу могут появиться предложения по доработке. «Доминирующие виды будут меняться с годами. «Радуйтесь изменениям и разнообразию, но не бойтесь редактировать по мере необходимости», — говорит Шерил Лоу, директор садоводства в саду Общества диких цветов Новой Англии в Фремингеме, штат Массачусетс.Может быть, вы захотите увеличить популяции некоторых растений (подсказка: укоренить некоторые черенки с верхушками стебля) или избавиться от некоторых, которые вам не нравятся. «После того, как вы засадите луг, процесс не закончится», — говорит Бауэрс. «Вот где это начинается». Вы обдумываете, что у вас есть, думаете о том, куда вы хотите пойти, и мало-помалу вы добиваетесь этого. Оглянись. Природа всегда так работает.

Учитесь на местных пейзажах

Какие растения вы должны посадить на луг для полевых цветов? Вместо того, чтобы использовать изображения на упаковке семян полевых цветов в качестве своего видения, познакомьтесь с естественными лугами полевых цветов в вашем районе.Кейт Бауэрс из Biohabitats называет эти «эталонные экосистемы» и считает, что они предлагают наилучшие уроки для обучения чтению вашей земли и ее скрытых возможностей. Алан Уэйд из питомника Prairie Moon Nursery полностью согласен. «Ищите местные группы по ландшафтному дизайну и получайте советы от людей в вашем районе. Свяжитесь с отделом охраны природы, чтобы узнать о местных природных территориях, которые вы можете посетить », — советует Уэйд. Возьмите с собой хороший путеводитель по полевым цветам, например, изданные Knopf для Национального общества одюбонов.Чем больше лугов с полевыми цветами вы действительно испытаете, тем больше у вас будет вдохновения для того, чтобы продумать свои собственные.


Ресурсы полевых цветов

Вы можете найти местные источники местных полевых цветов и трав через местные сообщества местных растений или через базу данных поставщиков, поддерживаемую Центром полевых цветов леди Берд Джонсон. Перейдите на веб-сайт, нажмите «Изучить заводы», затем «Справочник поставщиков». Оттуда вы можете искать по штату, региону или критериям сайта.Поставщики варьируются от крупных компаний до людей, которые продают семена, собранные на их собственной земле. Тесное соответствие между источником семян или растений и их постоянным домом является идеальным, и всегда лучше сажать семена сразу после их сбора. Еще одно место для проверки — ваш местный офис Службы охраны природных ресурсов Министерства сельского хозяйства США (NRCS; офис есть в каждом округе). Иногда местные организации работают с NRCS, чтобы предоставить бесплатные семена полевых цветов, чтобы помочь гражданам внести свой вклад в улучшение различных типов мест обитания диких животных

Чтобы узнать больше о полевых цветах и ​​травах, произрастающих в вашем районе, следующие региональные компании (и многие другие) поддерживают веб-сайты, на которых размещается обширная информация о местных полевых цветах и ​​травах (большинство с отличными фотографиями).

Ernst Conservation Seeds

Native American Seed, Junction

Растения Юго-Запада

Дикие растения

Питомник Прерии Луны

Питомник падающих звезд

Западное родное семя

Ферма полевых цветов

Фермы дикорастущих семян


Первоначально опубликовано: апрель / май 2005 г.

Как один человек создал поле во Франции, цветущее дикой природой

Насекомые — не всеобщее достояние.Но британский писатель Дэвид Гоулсон считает их одними из самых очаровательных существ в мире. Его новая книга, A Buzz In The Meadow , рассказывает историю о том, как он купил ветхий фермерский дом во Франции с прилегающим полем и превратил его в луг, полный полевых цветов, полный жизни.

Говоря из Университета Сассекса в Англии, где он профессор биологии , он объясняет, как сексуальная жизнь шмелей заставляет борджиа выглядеть ручными; почему неоники сеют хаос с популяциями пчел; и как отказ от использования садовых пестицидов и посадка нескольких трав в цветочном ящике может сделать мир лучше для пчел и нас.

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

В бейсбольном фильме есть известная фраза: если вы ее построите, они придут. То же самое и с вашей фермой во Франции — расскажите нам о своем поле мечты.

Двенадцать лет назад я купил эту маленькую ферму посреди пустыни в сельской местности Франции. Он находится в районе под названием Charente , который находится примерно на полпути вниз по Франции, примерно в 70 милях от западного побережья. Это был заброшенный старый дом, непригодный для жилья по любым нормам, с 33-акровым полем, которое раньше было пахотной пшеницей, так что биологически это было довольно скучно.С тех пор я превратил его в луг полевых цветов, что нелегко. Он не будет соперничать с лучшими цветочными лугами в мире, но было приятно наблюдать, как он медленно меняется.

Я пытался воссоздать один из тех цветущих лугов, которые у нас были.

Это то, что вы бы назвали переустройством?

Я не уверен, что он достаточно большой, чтобы стать настоящим проектом по восстановлению дикой природы. Я называю это восстановлением. В Европе и Северной Америке у нас были большие площади естественных лугов или, в случае Европы, полуестественные луга: луга, которые паслись и вырезались для сена, но были полны полевых цветов.Так было много сотен и тысяч лет. Но мы почти все их уничтожили. В Великобритании около 98 процентов из них были уничтожены в 20 веке. Мы их вспахивали, поливали удобрениями, поэтому сегодня они стали действительно редким местом обитания. Связанные с ними животные, такие как шмели и бабочки, также стали соответственно редкостью. Я пытался воссоздать один из тех цветущих лугов, которых у нас было так много.

Большинство книг британцев о переезде во Францию ​​наполнено рассказами об очаровательных деревенских жителях, хрустящих багетах и ​​сексе.Ваш посвящен существам, которых большинство из нас считает вредителями. Почему ты такой фанат насекомых?

Честно говоря, в книге довольно много секса, но он не касается людей [Смеется]. Почему я люблю насекомых? Я просто родился таким. Все дети любят ловить жутких ползунков и класть их в банки с вареньем или купаться в пруду. Я просто продолжал. Они такие очаровательные, чудесные существа. С точки зрения видов, три четверти жизни на Земле — это насекомые, а с точки зрения особей они значительно превосходят все остальное.Людей, как правило, привлекают более крупные, возможно, более харизматичные вещи, такие как тигры, панды или белые медведи. Меньше людей, которые действительно заботятся о насекомых и их сородичах. И все же они действительно важны. Они делают для нас гораздо больше, чем белые медведи, которые на самом деле не так уж много. Пчелы, которые я специализируюсь на опыте, опыляют по весу около одной трети всей пищи, которую мы едим, и около трех четвертей всех выращиваемых нами культур. Это осязаемый способ, которым наше благополучие зависит от этих маленьких существ.

Гоулсон превратил пшеничное поле рядом с купленным им фермерским домом в цветущий луг.

Фотография Дэвида Гоулсона

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Меня удивляет, что насекомые так быстро развиваются. Каким образом насекомые могут развиваться и становиться устойчивыми к инсектицидам в течение нескольких жизненных циклов?

Все сводится к их количеству и скорости генерации. У насекомых есть преимущество перед более крупными существами в том, что их может быть бесчисленное множество миллиардов, особенно когда мы говорим о насекомых-вредителях, таких как мухи или тля.Один или два человека, вероятно, будут скрываться в популяции, имеющей некоторую устойчивость к какому-либо конкретному химическому веществу. Таким образом, первый раз, когда вы используете новый пестицид, он может убить 99,999% мух. Но те 0,001 процента, которые выживают, немного более устойчивы. Затем у них появляется много потомков, вы снова опрыскиваете, и на этот раз вы не получаете 99,999 процентов, вы избавляетесь только от 95,999 процентов, потому что мухи немного более устойчивы.

Так продолжаем. А учитывая, что время их генерации может составлять всего несколько недель, за несколько месяцев вы можете перейти от пестицида, который отлично работает, к тому, который на самом деле ничего не делает.

Вы и другие ученые обнаружили, что неоновые технологии вызывают исчезновение пчел. Объяснять?

Neonics , как их сокращенно называют, являются синтетическими родственниками никотина, которые были введены в 1990-е годы и оказались очень популярными. Они стали предпочтительными инсектицидами практически для любых культур по всему миру. Одно из их преимуществ — системность. Итак, как только вы поместите их в растение, они распространятся по растению и защитят все его.

Автор находит пчел милыми и сложными.Эти пчелы обитают в улье в Апопке, Флорида.

Фотография Марии Стенцель, Nat Geo Image Collection

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Но есть и обратная сторона: они также попадают в пыльцу и нектар и поедаются пчелами. Такие вещи, как масличный рапс или подсолнечник, которые посещают пчелы, все еще обрабатываются этими химическими веществами во многих странах. Даже крошечная доза убьет пчелу, а фантастически крошечные дозы оставят их в замешательстве и ошеломлении, и они не смогут ориентироваться и собирать еду.Есть довольно убедительные доказательства того, что использование этих химикатов усугубляет проблемы, от которых уже страдают наши пчелы.

В 2013 году ЕС ввел мораторий на использование неоники. Смогли ли популяции пчел восстановиться в этих регионах? Почему такие страны, как Бразилия и США, продолжают использовать эти опасные химические вещества?

Действительно, почему? Это очень спорное, не в последнюю очередь потому, что компании, которые производят их делают много денег от него. Продажи неонических устройств составляют около 3 миллиардов долларов в год, поэтому они очень стремятся к тому, чтобы их химические вещества были безвредными для окружающей среды.

Теперь на одном лугу у меня почти столько же видов бабочек, сколько было зарегистрировано на всех Британских островах.

Но я и подавляющее большинство ученых, и подавляющее большинство свидетельств говорят об обратном. Продолжается активное политическое лоббирование, и до сих пор никаких серьезных шагов в Северной Америке не произошло, хотя Служба охраны рыболовства и дикой природы США объявила, что они собираются запретить всю неоновую технику на суше, которую они контролируют. Штат Онтарио недавно объявил, что они собираются принять закон, который сократит их использование на 80 процентов в течение нескольких лет.Многие правительства действуют, но некоторые действуют быстрее, чем другие.

Также стоит отметить, что у нас нет хорошей национальной или международной программы мониторинга диких пчел. Таким образом, даже если популяции пчел действительно начнут расти, у нас нет хорошей схемы для их измерения.

Вы применяете оригинальные научные методы в своих исследованиях — расскажите нам о том, как вы используете Blu-Tack?

[Смеется] Давным-давно, когда я был молодым аспирантом, я получил работу на несколько месяцев, чтобы изучать жуков караула смерти.Это забавные, маленькие, довольно унылые коричневые жуки, которые проводят большую часть своей жизни — а это очень долгая жизнь — личинками, роющимися в бревнах старых зданий и мертвых деревьях.

Они могут потратить на это десять лет, прежде чем они, в конце концов, появятся весной в виде маленького коричневого жука пулевидной формы. Они практически слепы и бродят вокруг, пытаясь найти себе пару, бьются головой о бревна, издавая небольшой барабанящий звук. Если самец натыкается на самку, он понимает, что ему повезло, прыгает ей на спину и несколько раз ударяет ее головой, что, по-видимому, является своего рода странным ухаживанием.Но он не сможет спариться с ней, если она не согласится, выдавив гениталии из-под панциря.

На авторском лугу сейчас растет более 100 видов полевых цветов, которые в свою очередь привлекают бабочек. Это махаон на цветке чертополоха.

Фотография Джорджа Гралла, Nat Geo Image Collection

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Я заметил, что очень часто самки не очень впечатляются и игнорируют самцов. Казалось, что маленькие самцы редко бывают удачливыми.Я обнаружил, что если бы я утяжелил их с помощью простого и довольно грубого механизма наклеивания кусочка Blu-Tack на спину самца, самка была бы обманута, думая, что это крепкий, великий самец, который прыгнул сверху. Так что, оказывается, Blu-Tack может оказаться весьма полезным сексуальным помощником для низкорослых жуков-караулов [Смеется].

Вы писали о шмелях в своей последней книге «Укус в сказке». Что вас так привлекает в этом скромном бездельнике?

Они очень милые.Подсказка кроется в названии. Вокруг них такой неуклюжий, слегка некомпетентный вид. Они натыкаются на цветы и гудят с этим нежным гудением. Они красивые, пушистые и очень большие для насекомых.

Но как только вы начнете их изучать, вы поймете, что они далеки от неуклюжих. У них есть всевозможные хитрые приемы и способности. Они могут перемещаться на большие расстояния от цветочных участков до своих гнезд. Они могут обнаруживать магнитное поле Земли. Они могут видеть ультрафиолетовый свет.

У них также очень сложная социальная жизнь. То, что творится под землей в их гнездах, заставляет Борджиа выглядеть ручными [Смеется]. Королева пытается сохранить контроль любой ценой, и если она поймает какую-либо из своих дочерей, несущих яйца, которые будут ее внуками, она съест их, а затем избьет своих дочерей. Часто они нападают на свою мать и убивают королеву. Надо сказать, что это не самое гармоничное общество.

Какие изменения вы заметили на своем участке во Франции?

На это действительно интересно смотреть.Каждый год я нахожу несколько новых видов растений. Они медленно колонизируются, некоторые из семян, которые уже были в почве, другие переносятся с птичьим пометом или ветром. Постепенно на этом поле, которое десять лет назад было монокультурой, теперь растет более 100 видов полевых цветов. И с каждым новым видом растений вы получаете больше насекомых. Сейчас на этом лугу обитает почти столько же видов бабочек, сколько было зарегистрировано на всех Британских островах. Есть и более крупные предметы, например, змеи и совы.

Не каждый может позволить себе 30 акров во Франции. Что остальные из нас могут сделать на заднем дворе, чтобы изменить ситуацию к лучшему?

С пчелами приятно то, что каждый может чем-то им помочь. Даже если у вас есть крошечный сад или просто подоконник, вы можете посадить несколько удобных для пчел цветов. На сайте моего университета есть длинный список . Такие продукты, как садовые травы, которые также полезны для приготовления пищи, например, тимьян, майоран и розмарин. Если вы посадите несколько таких, даже в центре города, пчелы появятся и начнут кормиться.Одна из самых больших проблем пчел заключается в том, что в наши дни просто не хватает еды. Итак, если бы каждый во всем мире посадил в своих садах несколько благоприятных для пчел растений, наши города стали бы хорошими местами для проживания пчел.

Второе, к чему я бы посоветовал, — это не использовать пестициды в своем саду. По поводу использования пестицидов в сельском хозяйстве ведутся большие споры. Но я не думаю, что есть какие-либо споры об их использовании в садах. Они тебе не нужны. Вы можете очень хорошо выращивать фрукты, овощи и цветы, не подвергая их обработке пестицидами.Не покупайте их, не опрыскивайте их, и вы сделаете небольшую вещь, чтобы помочь. И если бы каждый делал что-то маленькое, это стало бы большим делом.

Саймон Уорролл курирует Book Talk. Следуйте за ним на Twitter или на simonworrallauthor.com .

СМОТРЕТЬ: Для Сэма Дроежа пчелы — это не просто работа — это образ жизни. Его любовь к ним глубока, его дом изобилует пчелами и образцами пчел, а его макросъемка предлагает ослепительный взгляд на пчел, которого большинство людей никогда не увидит.

Посадка луга — The New York Times

Значит, всего должно быть не менее 200 разновидностей растений?

«Возможно, даже больше», — сказал он.

Посев может производиться в любое время с марта по начало июля, и выполняется трактором, тянущим за питателем сеялку нулевой обработки почвы, приставку с металлическими пластинами, которая прорезает ряды борозд в земле и опускает семена.

ПЕРЕДНЕЕ СИДЕНЬЕ Из своего дома в георгианском стиле, на заднем плане, Уилмер и Дуглас Томас имеют прекрасный вид на великолепный разноцветный луг площадью 40 акров.Кредит … Джон Груэн для The New York Times

Хотя никто не захочет устанавливать обычные бордюры вплоть до июля, г-н Уинер объяснил, что, опять же, правила для лугов другие, потому что более жаркая погода препятствует росту сорняков. И он никогда не поливает; если нет дождя, семена прорастают немного медленнее.

В течение первого года почву косят три раза в течение лета, чтобы предотвратить рост сорняков и стабилизировать их рост. После этого его косят только раз в год, в конце зимы.

Хотя г-н Уинер пытается предупредить клиентов, что «многолетний луг не является прекрасным в первый год его существования», по его словам, он обнаруживает, что они часто разочаровываются тем, что видят, или, скорее, тем, чего они не видят. . Частое кошение препятствует цветению, и все, что видно, — это неглубокий слой травы.

Ко второму году луг все еще выглядит немного неуклюже. Быстрорастущие многолетние и двулетние растения, такие как черноглазая Сьюзен и кореопсис, начали цвести, но «от этого не перехватывает дыхание», — сказал он.Эти цветы недолговечны, но они занимают место, которое в противном случае было бы занято сорняками, и представляют цветочный интерес до тех пор, пока медленнорастущие многолетние растения, такие как эрингиум, сорняк джо-пи, пылающая звезда (лиатрис) и пурпурный эхина, не появятся в течение третьего периода.